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鸡兔同笼》导学单姓名：班级：“鸡兔同笼”是从我国古代开始就一直流传的有趣的数学故事之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。今天我们就来学习一下如何解决这个问题吧！一、基础部分你觉得什么是“鸡兔同笼”？鸡和兔子分别有几个头又分别有几只脚呢？只鸡有16条腿，只兔子有36条腿。现有一笼子，里面有鸡和兔子若干只，数一数，共有头6个，腿18条，聪明的小朋友，你能算出鸡和兔子各有多少只吗？试着列出它们之间的关系吧！共有头6个，腿20条。用圆圈表示头，直线表示腿。假设全是鸭子，试着画一画。看看几只鸭子几只兔子时符合题5.全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了.大、小船各租了几条？（大船坐6人，小船坐4人）二、进阶部分盒子里有大小两种钢珠，共30颗，共重266克。已知大钢珠每颗11克，小钢珠每颗7克。盒中大小钢珠各有多少颗？答对一题加10分答错，一题扣6分。（1）3号选手共抢答8题，最后得分64分，她答对了几题？（2）1号选手共抢答10题，最后得分36分，他答错了几题？（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分，他答对了几题？三、思考部分1.红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元。问红，蓝铅笔各买几支？2.一份稿件，甲单独打字需6小时完成.乙单独打字需10小时完成，甲单独打若干小时后，因有事由乙接着打完，共用了7小时.甲打字用了多少小时？100个和尚吃10

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