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文档简介
加速度THEACCELERATION加速度THEACCELERATION1“飓风2000”战斗机,2450km/h利F2003-GA赛车,369km/h新课引入“飓风2000”战斗机,2450km/h利F2003-G新课引入结果:开始,汽车的速度增加得比飞机快.在变速直线运动中,物体的速度在不断变化。不同的变速运动,速度变化的快慢是不同的。那么怎样描述速度变化的快慢呢?这就是本节课将要学习的内容。新课引入结果:新课引入普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20s内速度达到了100km/h,而一列火车达到这个速度大约要用500s。新课引入普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100km/思考与讨论谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1s各增加多少?思考与讨论谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1s各增100km/h(约28m/s)20s速度0
100km/h(约28m/s)500s速度0
速度平均1s增加为:速度平均1s增加为:结论:小汽车的速度“增加”得比较快!思考与讨论100km/h(约28m/s)20s速度0100km/h思考与讨论羚羊在4s内速度达到了25m/s猎豹在4s内速度达到了30m/s思考与讨论羚羊在4s内速度达到了25m/s猎豹在4s内速度达思考与讨论4s速度0
25m/s4s速度0
30m/s速度平均1s增加为:速度平均1s增加为:结论:猎豹的速度“增加”得比较快!思考与讨论4s速度025m/s4s速度030m/s速思考与讨论v1/(m·s-1)△t/sv2/(m·s-1)△v/(cm·s-1)△v/△t(m·s-2)A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020E.飞机匀速飞行30010300960620320.30.20请看下表:思考与讨论v1/(m·s-1)△t/sv2/(m·s-1)△加速度1.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2.公式:3.单位m/s2
或m·s–2
,读作米每二次方秒说明:v2—末速度,v1—初速度,
Δv=v2-v1
是速度的变化量一、加速度加速度1.定义:说明:v2—末速度,v1—初速度,一、加速加速度4.物理意义:描述速度变化的快慢。5.方向:加速度是矢量,方向与速度的变化方向相同,即与v相同。与v末、v初方向无必然关系,可能与v末、v初方向相同,也可能不同,亦可能成某一夹角。一、加速度加速度4.物理意义:5.方向:一、加速度例题与练习例题1.关于加速度的含义,下列说法正确的是()A、加速度表示速度的增加B、加速度表示速度变化C、加速度表示速度变化快慢D、加速度表示速度变化的大小【解析】加速度的物理意义是描述速度变化的快慢。故选C。例题与练习例题1.关于加速度的含义,下列说法正确的是(例题与练习例题2.在平直轨道上做加速运动的火车,在40s内的速度从10m/s增加到20m/s,求火车速度的变化量和加速度。【解析】设火车初速度方向为正方向,v0=10m/s,v=20m/s,△t=40s。40s内火车的速度变化量为:△v=v-v0=(20-10)m/s=10m/s即火车速度变化量的大小为10m/s,△v为正值表示速度变化的方向与初速度的方向相同。火车的加速度为:a=△v/△t=(20-10)/40m·s-2=0.25m/s2即加速度的大小为0.25m/s2,a为正值表示加速度的方向与初速度的方向相同.例题与练习例题2.在平直轨道上做加速运动的火车,在40s内的例题与练习例题3.在平直公路上行驶的汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从20m/s减小到零,求汽车速度的变化量和加速度。【解析】设汽车初速度方向为正方向,v0=20m/s,t=0.2s内物体的速度变化量为:△v=v-v0=(0-20)m/s=-20m/s即汽车速度变化的大小为20m/s,△v为负值表示速度变化的方向与初速度的方向相反.汽车的加速度为:a=△v/△t=(0-20)/2m·s-2=-10m/s2即加速度的大小为10m/s2,a为负值表示加速度的方向与初速度的方向相反.例题与练习例题3.在平直公路上行驶的汽车紧急刹车时做减速运动例题与练习2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么,汽车急刹车时的加速度为多少?1.飞机起飞前在地面上滑行,可以在30s内,速度由零增加到81m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多少?例题与练习2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小例题与练习3.足球以12m/s的速度与墙壁相碰后,以8m/s的速度反向弹回,球与墙的接触时间为0.1s,求足球的加速度大小和方向【解析】设初速度方向为正方向,即指向墙为正方向v0=12m/s,vt=-8m/st=0.1s所以足球的加速度大小为200m/s2,方向指向足球被反弹的方向例题与练习3.足球以12m/s的速度与墙壁相碰后,以8m/s对加速度的理解1.加速度大小与速度变化量大小的关系:二、对加速度的理解速度变化量大,加速度不一定大;结论:加速度与速度变化量没有必然联系。加速度大,速度变化量不一定大。速度变化量大,加速度一定大吗?举例说明。问题思考对加速度的理解1.加速度大小与速度变化量大小的关系:二、对加2.加速度大小与速度大小的关系:速度大,加速度一定大吗?举例说明。加速度为零时,速度可以不为零;速度为零时,加速度可以不为零。结论:加速度大小与速度大小没有必然联系。速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大。问题思考对加速度的理解2.加速度大小与速度大小的关系:速度大,加速度一定大吗?举3.加速度方向与速度方向的关系(直线运动)在变速直线运动中,若以初速度v1方向为正方向,①加速直线运动,a___0,a的方向
;②减速直线运动,a___0,a的方向
。结论:加速度方向和速度变化量的方向相同,与速度方向无关。对加速度的理解3.加速度方向与速度方向的关系(直线运动)在变速直线运动中,最后小结速度v、速度的变
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