小班幼儿体育活动教案5篇

小班幼儿体育活动教案5篇小班幼儿体育活动教案篇1

一、活动目标

1、鼓舞幼儿用多种方式玩皮球，激发幼儿的想象力、创造力；

2、学习左右手交替拍球；

3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球等的动作能力；

4、培育同伴间团结合作的看法。

二、活动预备：

大小球若干个

三、活动过程

〔一〕鼓舞幼儿用多种方式玩球

1、用语言谈话的方式引出出课题

看，今日老师带来了什么？〔球〕

2、让幼儿自由玩球，探究球的不同玩法，球有很多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样

〔二〕玩法

1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡察指导。对把握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿

2、滚球、抛接球。幼儿把握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师继续指导其进行练习

3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮番到圈内一次

四、活动评析：

此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口，全面锻炼幼儿的跑跳以及跳动、躲闪的动作能力，增添幼儿的体质到达全面锻炼身体的最正确效果。培育同伴间互相合作的看法，活动以游戏为主要的教学手段，使幼儿在轻松自由的活动中欢乐的玩球。

五、活动总结：

教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞那些在活动中表现主动的幼儿，使其获得其中的欢乐。同时，教师也要照看到那些能力相对较弱的幼儿的心情，增添其自信念。

小班幼儿体育活动教案篇2

活动名称：

袋鼠妈妈

活动目标：

1、通过游戏仿照怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作；

2、喜爱参加游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；

材料预备：4个不同颜色的大布口袋〔里面装着沙子〕、平衡木、

活动过程：

1、预备活动：动物仿照动作

2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必需要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋仿照袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

活动反思：

次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应当多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。

小班幼儿体育活动教案篇3

设计意图

幼儿园依据幼儿的特点，组织形式多样、生动好玩的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性，激发幼儿参加体育活动的愿望。据此。我选择顺手可得、安全简便的报纸作为活动材料，以“小兔找家〞游戏贯穿活动，吸引小班幼儿主动参加体育活动，在游戏中玩，在玩中进展动作。

活动目标

1．稳固双脚并拢行进跳的动作，能在8开大的报纸上单足站立，保持身体平衡。

2．喜爱参与体育活动，感受与同伴一起运动的欢乐。

活动预备

1．物质预备：大灰狼头饰、兔妈妈头饰各1个，8开大的废旧报纸若干张，《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音乐。

2．阅历预备：幼儿已初步把握双脚并拢跳的动作要领。

3．场地布置。

活动过程

一、热身预备

1．教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，以“兔妈妈带小兔去树林里玩〞导人，进入活动场地。

2．带着幼儿进行热身运动：伸展、下蹲、体转、跳动、放松。

二、游戏互动

1．第一次游戏：兔妈妈和小兔子玩捉迷藏。引导小兔子找家躲好。

(1)交代玩法和规则：妈妈在场地上建了许多的家(场地上铺着的8开大报纸)，等会儿我们要来玩捉迷藏。妈妈和小兔子一边念儿歌“小兔和妈妈，一起做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找〞，一边双脚并拢跳过去找家，看看哪只小兔跳得轻，向前跳得远。等儿歌念完，小兔们要单足站立在家中。

(2)示范：请2名～3名幼儿示范双脚并拢向前跳，教师依据幼儿的示范进行讲解和指导。

(3)边念儿歌边游戏，重点指导幼儿并拢跳的时候要前脚掌先着地，敢于尝试在家中单足站立，保持身体平衡。

2．第二次游戏：小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，两人合作找家躲好。

指导语：这回一个家要躲两只小兔。小兔子听着音乐蹦蹦跳跳在草地上玩，音乐停，边念儿歌边跳回家。记住了：要双脚并拢向前轻轻跳，一个家躲两只小兔。

重点引导幼儿尝试两人站直相互抱紧，在家中单足站立，保持身体平衡。

3．第三次游戏：引入大灰狼角色，引导小兔听到信号快速两人合作，找家躲好。

指导语：听到《小白兔白又白》的音乐，小兔们蹦蹦跳跳做游戏，在家的四周双脚并拢向前跳着玩。听到《大灰狼》的音乐，小兔们要抓紧两个一组找到家躲好，不然会有危急哦。

4．第四次游戏：在速度和合作的人数上提出更高要求。

引导小兔们在熟识游戏的基础上，更快速地找到家，并想方法尝试更多的人合作，在同一个家里单足站立，保持身体平衡。

三、放松整理

1．播放舒缓音乐，小兔庆祝胜利，做放松动作结束活动。

2．提示幼儿帮助教师一起整理场地。

小班幼儿体育活动教案篇4

设计意图：为了培育幼儿的快速反应能力，肌肉掌握能力和合作能力，我设计了本课。

活动目的：

1、培育幼儿的快速反应能力。

2、培育幼儿的肌肉掌握能力。

活动预备：音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。

活动指导：

一、预备部分：放音乐《大家一起来》，教师和幼儿一块做动作。

二、活动指导：

1、小朋友们，你们都照过相吧，喜爱照相吗?那我们一块来照相好吗?在照相的时候要怎样呢?(尽量保持最好的造型，站在原地不动)。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。

2、放音乐《照相》，教师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。

3、两名幼儿合作走，做造型。

4、最终全部幼儿一块做一个造型。

三、放松部分：放音乐《小星星》大家一起做放松运动。

活动反思：

孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在快乐中培育了合作能力、肌肉掌握能力和快速反应能力。

小班幼儿体育活动教案篇5

小班体育活动：黑猫警长

活动内容:

活动重点：学习过竹梯时保持身体平稳，进展平衡能力及身体的协调能力。

活动难点：尝试自主探究各种过竹梯的方法。

活动目标：1、学习过竹梯上时保持身体平稳，进展平衡能力及身体的协调能力。

2、尝试用不同的方法过竹梯，初步进展幼儿的自主探究能力。

3、体验自主游戏和创造性游戏的欢乐。

活动预备：若干长梯、奶粉罐，小书包若干充当粮食，粮仓一个。小猫挂饰若干。黑猫警长的音乐。

活动过程：

一、以角色“黑猫警长〞的身份引出活动，听音乐做热身操，激发幼儿活动的兴趣。

师：今日，黑猫警长要学习新本事了，来，我们先做热身运动。

二、学习尝试自主探究各种走竹梯的方法。

1、发幼儿自由畅想、探究各种走竹梯的方法。

师：你们看前面有些竹梯小路，请你们走一走，看看谁想的方法多。

2、请幼儿展示自己富有创意的动作。

师：谁情愿将自己的方法表演给大家看？

3、引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等。

三、通过游戏“爱护粮仓〞，进展身体平衡性及协调能力