感恩节的活动策划名称(汇总十四篇)

第页共页最新感恩节的活动筹划名称(汇总十四篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。感恩节的活动筹划名称篇一如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始考虑：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕自己如花的生命？这终究是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的许多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。1.宣传活动(1)进展以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单(2)利用校园播送进展宣传教育(3)在东区校园主干道进展千人签名，写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。2.为感恩自然，向全校发起环保行动(1)向全校发出“爱我家园，感恩自然”环保活动的建议〔2〕积极组织同学开展关于如何才能有效到达环保的讨论，调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法，组织同学积极献言献策，可行性好的，可适当向学校反映3.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识4.开展感恩教育讲座5.向全校开展“最正确感恩班级”评选活动，详细评选标准如下：〔1〕向全校征集有关感恩的文章〔文体、字数不限〕，〔2〕开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛注：同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最正确感恩班级”的称号6.为感恩社会，在全校发起“帮困助学”募捐活动，期间号召大家学唱《感恩的心》并学习手语。在主活动现场，播放因贫困而即将面临失学儿童的视频，其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。1.宣传活动筹划组——宣传部、信息部〔1〕板报由宣传部承办，传单设计及发送约10人〔2〕由校播送站负责播送宣传〔3〕签名组织者，估计3人2.资料查找组主要负责视屏资料的查找工作，估计3人3、.联络组主要负责讲座人员和所需的物品安排，估计6人4.评选活动负责组主要负责人3人5.募捐活动安排组主要负责人5人，现场布置5人，负责搜集资料3人，教手语4人6.机动协调组主要负责人员的临时调动，估计6人注：各组细节详细由各组主要负责人安排〔1〕注意活动开展时的有序性和节奏性〔2〕注意与各部门的协调，切勿行动不明〔3〕发传单与募捐时应选择多地点进展合计210元主要用途在于讲座会场布置〔30〕宣传单〔60〕.千人签名红布条〔40〕黄丝带购置〔50〕油性笔〔20〕小刀、胶布等零散物品〔10〕1.这次活动的成功之处：筹划人：张俊嫱2.这次活动的缺乏之处3.在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理备注：希望材料工程系的所有部门通力合作，谢谢！感恩节的活动筹划名称篇二感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!11月xx日春江幼儿园教师篇：(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进展《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室教师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动：父母填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。校园感恩节活动筹划案二感恩从小开始，让爱温暖彼此1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准那么，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。x月x日通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩”为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。(一)以教室为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。(1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向教师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对教师的感谢之情，并把学生的心意卡片贴在教室文化建立墙上。开展社会理论活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。2.各班利用音乐课、班会时间学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。感恩节的活动筹划名称篇三感恩别人，快乐自我在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间互相尊重互相帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。__工业大学莲花街校区4330教室__工业大学莲花街校区c02活动室气球，音箱，麦克风，照相机，11月__日星期六15：00~17：0011月__日星期六19：00~21：00班长：团支书：__工业大学经济贸易学院__班全体学生开展班会、班级讨论、班级晚会(一)、前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。2、完成活动筹划。3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。(二)、活动阶段：1、开展班会班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程__发言，班长提出了此次班会活动的目的`——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对教师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进展总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进展了拍照。2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生318宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元总计：30元。由生活委员侯定邦同学负责整个活动的平安工作。感恩节的活动筹划名称篇四活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广阔的群众根底，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、教师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的`活动。为的是能让本院全体师生理解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的时机，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园：xx学院全院师生综合楼门口“系丝带爱心花，传祝愿”，活动进步感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。20xx年11月25日中午“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或教师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动完毕前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照纪念。“系丝带爱心花，传祝愿”活动活动筹划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动本卷须知及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。活动总负责人2人；活动场地负责人员1名；横幅1人负责；海报宣传组负责1人；材料准备4人；现场布置准备工作人员10人；安排现场秩序维护人员假设干名；签到人员1人；应急人员〔所有参加活动的工作人员听从总负责安排〕；折花培训指导人员1名；后勤负责人员1名；摄影负责人员1名；内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅等。横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80。横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合1)宣传感恩节的来历，目的，意义2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常准确，做“花”的培训人员须培训。“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料缺乏时，由几名应急名人员处理。整理场地卫生，整理现场，拾掇材料器具活动完毕后总结报告注：活动经费以及人员安排还存在一些缺乏需要补充感恩节的活动筹划名称篇五通过“感恩工程建立者”系列活动的开展，提升全体人员感恩工程建立者的意识，提升责任心和工作标准，为工程建立呐喊、助威。20xx年，公司挥师天山，建立第二消费基地。三年时间里，工程建立者们辞别亲人、远离家乡，按照刘总提出的“三个一流”的目的，以高昂的创业激情，用辛劳与汗水抑制重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“中国最受尊重化肥企业集团”的美妙愿景做出了突出奉献。当前，工程处于单体试车的关键阶段，需要我们在各方面给予支持。感谢工程的建立者，感恩工程的建立者!1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。2、利用升旗仪式进展“感恩周”活动发动。3、制作感恩卡片，由各分会搜集，公司工会统一邮寄到公司，由公司分会将感恩卡片进展创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片搜集上报时间11月17日前。4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝福等内容的`短片，由公司分会在升旗广场led屏与餐厅循环播放。5、为双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入疆，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特殊方式表达感恩之情，感恩双职工家属对建立的支持。感恩节的活动筹划名称篇六我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜这首歌虽然已经耳熟能详了，但是又有多少人会感恩，懂得感恩呢?我们一直繁忙着，遗忘了多少曾为我们如今的幸福而付出的人呢?当然我们不能这样，我们要用我们特有的方式去感恩，感恩我们的父母、教师、后勤工作人员、孤独的老人……1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、甚至一句谢谢就够了3、懂得爱是互相的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩别人，善待别人.：20xx年11月26日：老校区1、购置各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动内容，鼓励大家感恩;并联络电台，希望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌4、落实人员安排，确保每个明确自己的职责5、制作一个募捐箱6、拉横幅宣传7、搜集感恩故事及感恩节的来历等资料1、11月26日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天2、26日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮助想感恩教师或学校后勤工作者(包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等)的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。帮助想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些曾经为我们的幸福奋斗的.老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮助的志愿者站着围观5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深化人心1、注意平安2、注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心情及注意自己的举动，保持一种良好的形象1、假设当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里2、假设有的教师或者后勤工作者找不到一定要向当事人解释并获得原谅。展板一块1x5=5元签字笔4x1.5=12元贺卡100x1=100总计约117元让大家更好的理解感恩，让教师，父母，后勤工作者，孤独的老人更好的感受我们的温暖，我们对他们的感谢与敬意，也满足大家的感恩心愿。感恩节的活动筹划名称篇七为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的时机，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园1、活动主办单位：广东省金融学院80级学员；2、活动参考对象：广东省金融学院全体同学；3、活动时间：20xx年11月22日；4、活动地点：学院多功能活动厅；“系丝带爱心花，传祝愿”，活动；工作系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或教师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动完毕前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照纪念。开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。活动筹划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动本卷须知及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。为了可以更好增进与顾客的交流和信任，美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动，例如，只要进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动；或是消费满100元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置10个，分别是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顾客现场抽完奖立马兑现奖金。1、活动人员安排；〔1〕活动总负责人2人；〔2〕活动场地负责人员；前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后挪动中间的.板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。〔3〕横幅负责人1名；〔4〕海报宣传组负责人；〔5〕材料准备4人；〔6〕现场布置准备工作人员10人；在10月份的第一个国旗下讲话中，进展《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，理解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。〔7〕安排现场秩序维护人员；〔8〕签到人员〔促销活动〕；〔9〕应急人员〔所有参加活动的工作人员听从总负责安排〕；〔10〕折花培训指导人员；〔11〕后勤负责人员；〔12〕摄影负责人员；内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅；3、活动经费预算；4、活动正式施行：〔1〕11月22日，中午志愿者在多功能门口集合；〔2〕宣传感恩节的来历，目的，意义；〔3〕发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩；玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如a的好朋友是apple。家长可在旁边帮助，催促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。1、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常准确，做“花”的培训人员须培训；2、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料缺乏时，由几名应急名人员处理；3、活动完毕：整理场地卫生，整理现场，拾掇材料器具；感恩节的活动筹划名称篇八1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、甚至一句谢谢就够了3、懂得爱是互相的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩别人，善待别人.20xx年11月26日老校区1、购置各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动内容，鼓励大家感恩；并联络电台，希望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节即活动当天反复播放感恩的`心这首歌4、落实人员安排，确保每个明确自己的职责5、制作一个募捐箱6、拉横幅宣传7、搜集感恩故事及感恩节的来历等资料1、11月26日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天2、26日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮助想感恩教师或学校后勤工作者〔包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等〕的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。帮助想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些曾经为我们的幸福奋斗的老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮助的志愿者站着围观5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深化人心1、注意平安2、注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心情及注意自己的举动，保持一种良好的形象1、假设当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里2、假设有的教师或者后勤工作者找不到一定要向当事人解释并获得原谅。展板一块1x5=5元签字笔4x1.5=12元贺卡100x1=100总计约117元让大家更好的理解感恩，让教师，父母，后勤工作者，孤独的老人更好的感受我们的温暖，我们对他们的感谢与敬意，也满足大家的感恩心愿。感恩节的活动筹划名称篇九节日降临，为xx学员们举办创意活动，促进学员交流。1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。2.给学员最愉悦的练习所学英语的时机，并进步其学员学习英语的兴趣。3.扩大学校知名度，吸引新学员。中文名称：感恩节英文名称：thanksgivingday活动时间：xx年11月27日14：00-16：00活动地点：xxxx英语天誉校区报名时间：xx年11月1日9:00-xx年11月26日21:00本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，孩子们如何感恩父母。前期准备：邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数量及汇总,amber.11.252.活动物品采购，kitty。11.153.活动音乐和活动电影下载。megan11.254.游戏设计kitty11.255.准备感恩节ppt(相关知识及问题制作)，stacey+sookie11.23(stacey于11.27下午13:00把ppt拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。celia+hans+ivy11.257.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借)helen+maggie+tina11.258.号码牌设计catalina+kitty11.159.各环节完成情况确认与汇总，kitty。11.25注意：13:00所有的`教师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。中期活动：1.签到tina13:30tina与前台工作人员a组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明相应教室)2.候场到场学员在活动区，megan放活动音乐，等候活动开始。3.场控：kitty4.活动开始14:00活动开始，各教室负责的教师做warmup和讲解活动规那么。5mins4号：ben+hans，5号：sam+ivy，6号：anna+sookie，7号：celia+maggie，8号：megan+helen，11号：lex+stacey场控：tina，kitty，amber。游戏1：讲解ppt。负责各教室的教师负责讲解活动ppt。10mins游戏2：学习舞蹈areyousleeping?10mins教师教小朋友学会areyousleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。游戏3：推南瓜接力。10mins需要物资：南瓜6个，勺子6个。教师们小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。游戏4：投乒乓球。10mins需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。教师小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，假设数字说错那么投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。游戏5：找玉米。10mins需要物资：玉米彩印90个。教师们提早将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，教师确认后可通关。游戏6：写贺卡。20mins需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。教师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如:“iloveyou”,“mom”,“dad”,“thankyou”等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时略微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，教师要注意课控，在场场控人员需要积极配合)游戏:7：兴趣吃火鸡。10mins需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球假设干。教师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去教师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。)注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。活动完毕：所有的小朋友在爸爸妈妈的带着即可离场。物品名称/规格用途数量价格(元)备注分组号码牌11月活动分组?20分组时使用彩色卡纸宫格?活动中使用骰子游戏9羽毛装扮铃铛游戏线游戏玉米糖蜡烛烤鸡+饼南瓜礼品(小夜灯)游戏纸币1.注意场控和分组人数均匀2.没有分组的学生单独游戏3、注意游戏中的拥挤，控制好现场次序感恩节的活动筹划名称篇十通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。xx年11月27日〔11月的第4个星期四是感恩节。〕校园1、利用网络搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、制作感恩卡，征集“感恩心语”3、准备以“感恩”为主题的演讲。4、校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩演讲稿，感恩心语等。5、各班学唱《感恩的心》及手；语表演。1、宣传感恩节的由来，让学生进一步理解感恩节。2、读一篇《感恩的心》故事3、进展以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。4、放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进展手语表演。课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园播送在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌给父母亲朋，给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。5、写一段祝福，将感恩铭记在心。将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美妙，都可以向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；假设在我们的心中培植一种感恩的思想，那么可以沉淀许多的急躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。感恩节的活动筹划名称篇十一1、理解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆贺活动。4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。全园发放感恩信，告诉家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人〔风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来〕〔各班负责〕a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；a、每天的晨间接待教师化装成印第安人。b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链；c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上〔用于揭幕仪式〕；准备剪彩的相关物品。e、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好〔每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小〕，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品味。f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。d、英语教师带着幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks—giving！e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人f、美食小镇镇长〔主任〕上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长〔园长〕发言并进展揭幕仪式。g、各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来〔说、亲、抱等形势〕4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！感恩节的活动筹划名称篇十二主办单位：学院党办团委学生会承办单位：院学生会经济资助办公室团委理论部活动主题：学会感恩从我做起活动名称：感恩传递一、活动目的：通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。二、活动对象：全体在校学生三、活动时间：xx年11月25日至11月28日四、活动地点：学校内外五、活动前期准备：1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。3.准备好vcr和电影。4.制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。5.活动场地布置：帐篷、教室等。6.做好发动和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进展全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。7.制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完好性，使活动顺利进展。六、活动过程(三个部分)：第一部分：你的祝福我来送”11月25日中午11:00-13:30，第二部分：“感恩进展时”11月25日晚上第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00地点：附小教室七、详细活动流程第一部分：“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。3.横幅上签名。第二部分：“感恩进展时”播放录制的vcr，(有主持人讲解)第三部分：“感恩集结号”1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的`小礼物3、主题班会流程：1、情境导入，播放主题音乐《感恩的心》2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”3、感恩节知识竞答“