历史全国卷高考41题剖析课件

历史全国卷高考41题剖析聪明出于勤奋，天才在于积累变万化的41题高考第41题试题回顾I卷2011年“西方崛起”题2012年“冲击反映”模式题2013年汉唐地图题中英建筑图片题2014年抗日战争目录题世界近代史目录题2015年生产力与科技等要素的关系;二卷是节日变化问题(5年8题6类)二、高考第41题呈现的特点1、重在创新,年年“变脸”2、历史学科能力的集大成者3、命制多与史学前沿动态相联系4、基本是开放性试题(答案的多元化)、例题分析例题(2014高考文综:41)阅读材料,回答间题。材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编第二十章全国抗日战争的开始第二十一章两条路线、两个战场1.抗日战争中的两条路线2.国民党军队的大溃退3.平型关大捷4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章解放区的巩固和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章抗日战争的最后胜利1.中国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降3.抗日战争胜利的伟大历史意义根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实。)材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。一第二十章全国抗日战争的开始两条路线、两个战场1.抗日战争中的两条路线2.国民党军队的大渍退3.平型关大捷4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会笫二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章解放区的巩固和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章抗日战争的最后胜利从史学动态“全民族1.中国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降抗战”路径思考抗日战争胜利的伟大历史意义修改意见可以是增加“国民党积极抗战史实”包括增加国民党“淞沪会战太原会战”、“徐州会战(台儿庄大捷)”等增加“抗日民族统一战线的建立”包括增加“八一三事变”、“国民党抗战自卫宜言”合并“国民党反共高潮的被击退”和“国民党的黑暗统治”两个子目材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章全国抗日战争的开始第二十一章两条路线、两个战场1.抗日战争中的两条路线2.国民党军队的大溃退3.平型关大捷4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治二十五章解放区的巩因和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开屐第二十七章抗日战争的最后胜利从抗战时期经济、文1.中国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降化、社会路径思考3.抗日战争胜利的伟大历史意义修改意见可以是:增加抗战时期的经济发展,包括“民族工业的内迁”、中国经济区域结构的改变”等增加抗战时期的文化建设增加抗战时期社会生活的变迁,包括“侵略战争给人们生活带来的灾难、流亡和人口迁徙”材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编第二十章全国抗日战争的开始笫二十一章两条路线、两个战场1.抗日战争中的两条路线从新史观“全球史“抗战2.国民党军队的大溃退3.平型关大捷是世界反法西斯战争的重要4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展组成部分”路径思考第二十二章毛主席《论持久战》的发表和画六元们六生宝云第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章解放区的巩固和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章抗日战争的最后胜利国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降3.抗日战争胜利的伟大历史意义修改意见可以是增加国际反法西斯联盟的内容,包括“中国远征军出国抗战”、“苏英美对华援助”、“开罗会议与《开罗宜言》”增加国民政府外交方面的内容,包括“美英废除治外法权、“参与联合国的创建”增加海外华侨对抗战的支持【部令答素晨杀】答案1:建议:增加“淞沪会战”一-目。理由:淞沪会战是抗战初期中日双方的重大战役,中国军队顽强抵抗日本侵略,粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗日战争是全民族的抗战,正面战场和敌后战场都是其重要的组成部分,应予增加,才能反映出抗战全貌。答案2:建议:增加“抗日民族统一战线的建豆目理由:中国的抗战是全民族的抗战,所以“抗日民族统一战线的建立”是抗战史的重要组成部分;在民族危亡的关键时刻,国共两党捐弃前嫌,再度合作,建立抗日民族统一战线,形成全民族同仇敌忾、共同抗战的局面,这是抗战能够最终取得胜利的基础;而原有目录明显缺少此项内容,这有可能导致抗战的过程不完整、不全面不真实。答案3:建议:将第二十三章中的“国民党反共高潮的被击退”和第二十六章中的“国民党的黑暗统治”两个子目合并,改为新子目“抗战时期的国共摩擦和国统区”理由:由于中日民族矛盾是抗战时期的主要矛盾,因此,国民党的反共是有限度的,国民党的反共高潮和黑暗统治不是主流,国共两党合作抗战才是主流。从全民族抗战的角度看,对于国共两党和两个战场就不应该过度突出它们之间的摩擦和斗争,而应更集中地反映它们之间的团结抗战以及为抗战胜利作出的重大贡献,对于国共间的摩擦只要在教科书中如实地适度反映就可以了。60版教科书用了两个章节介绍国民党反共和国民党黑暗统治,笔墨过多,有意夸大了国共间的矛盾和争斗,是当时革命史观的产物。END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已