部编版五年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案

部编版五年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案一、看拼音，写词语连续光薄铁路次推证压抑潮失忙绿路演案燕夏躁声受弱击碑口诏贵烈人心置于传报考教训心疼洗子庙会采派糖果筹箱盛大毕业纪念册陆飞轮换领略一境摸灭二、下列加点字的读音有误的一项是B、颓败（tuí）三、拼写乐园1、看拼音，写词语人寿全力精燃堂哀机两快及邸鸡泄2、结合语境，根据拼音写词语。（1）陈亮的爸爸因为工作环境太压抑潮（yāyì）而情绪低落。（2）看着母亲在这样充满精燃（zàoshēng）的环境下不辞劳苦（bùcíláokǔ）地忙碌（mánglù）着，我觉得心酸（xīnsuān）不已。四、给下列多音字注音并组词。挣扎龟壳五、选字组词。【噪澡躁】洗澡噪声躁动【暑署薯】暑假署名土豆【陪赔培】陪伴赔偿培训六、下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是A、我想有一本《青年近卫军》，想得整天魂不守舍（失魂落魄）。．．．．C、母亲改变了她的鼓励方式。（转变态度）D、我兴奋地想让父亲看看我写的诗，无法控制自己的情绪。（激动不已）七、流泪的眼睛、传统的节日八、1、那一天我第一次感觉到母亲的身体瘦小，意识到自己已经长大成人了。2、世界上已经有太多糟糕的诗了。3、七八十台破旧的缝纫机发出的噪音让人听得耳鸣。九、1、夫为君子者，行动要沉静，开销要节俭。如果没有这些，就无法保持身份，也无法保持家庭。2、要戒除奢侈，保持节俭。3、即使只有一点点的粥和饭，也要珍惜；即使是再小的东西，也要珍惜，时刻记着物质的艰辛。4、从俭朴到奢侈容易，反之则难。5、《慈母情深》通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给“我”钱买文具的事情，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子的关爱，也表达了“我”对母亲的感激。6、《父爱之舟》以父亲为中心，以故事的形式讲述了在艰难求学的经历中父亲对自己的支持，表现了父亲深沉的爱。十、阅读训练（一）诉说母亲（节选）敬一丹①我记不清我妈妈对我说过多少话，但有几句话却会记一辈子。②“享福不用学，吃苦得学啊！”我十三四岁的时候，我妈妈这样告诉我。那时，我家六口人分散在四个不同的地方：父亲去了呼兰的军管会学习班，母亲去了北京的凤凰山农场，姐姐去了密山的生产建设兵团，我和两个弟弟留在哈尔滨上学。和当时千千万万的中国家庭一样，我们的家已经变得没有家的样子了。幸好姥爷赶来，这个家才有了一个成年人，而我还不太懂事，就开始帮助姥爷打理家务。③那时，我负责家里的一切对外联络。我学会了给爸爸、妈妈、姐姐写信，寄信、邮寄包裹、发挂号信等等。我记得姐姐常常在信中写道：“给我寄点补丁吧。”每次看到这样的信，我都很苦恼，因为我不知道该用什么给她寄。弟弟的裤子还没有补丁，布票十分珍贵，我小心翼翼地把布票、棉花票、线票、粮票、油票、肉票、豆腐票、糖票等等都放进抽屉里。我熟知这些票证的用法，自己学会了精打细算。④有一次，妈妈看到我给弟弟补的裤子上摞着好几个补丁，她说：“享福不用学，吃苦得学啊！”实际上，当我还是小女孩的时候，妈妈就已经教过我了。她给了我和姐姐两块布，让我们剪成三角形，然后绷上方补丁、圆补丁、大扣子、小扣子等等，让我们学会针线活儿，就像完成作业一样让她检查。当时我没有想到这是在玩，但在以后的苦日子里，我用上了这些技能。⑤后来我想，如果妈妈当时说：“可怜的孩子！”我可能会哭，为自己和弟弟难过；但是，妈妈说：“得去学吃苦。”我并没有感到苦，反而受到了一种鼓励，去学习我应该学习的，甚至把苦当成乐趣。于是，我的补衣技能变得更加细致，我还学会了做棉衣、棉裤、缝手套、纳鞋底、绣花等等。我很有兴趣地在书包上绣上了“为人民服务”的红字，还在枕头上绣了菊花，叫做“战地黄花分外香”。⑥在苦日子中，我深深地体会到了“物尽其用”的意义。当衣服褪色了，我会染一染；当它变短了，我会接一接；如果实在太破了不能穿了，也不能扔掉，我就会用它来扎拖布。即使现在市面上有各种新式拖布，但我仍然喜欢自己扎拖布。当我抖落那些整齐的旧布条时，我仍能感受到一种快乐和成就感。⑦妈妈的话让我学会了吃苦和积极实际的生活态度，这让我受益终身。1、母亲所说的一句话是：“享福不用学，吃苦得学啊！”2、C项不正确，因为母亲并没有告诉儿女要学会享福，而是告诉他们要学会吃苦。3、（1）第④段中画线的句子描写了母亲教导女儿和姐姐学习针线活儿的场景；抓住母亲的动作，即给女儿和姐姐两块布，让她们剪成三角形，然后绷上方补丁、圆补丁、大扣子、小扣子等等；表现了母亲的勤俭节约精神。（1）我熟悉各种票证的使用方法，自学成才，掌握了精打细算的技巧。当我遇到困难时，这些技能派上了用场。（2）那时我没有想到玩耍可以学到东西，但在经历了艰难困苦之后，我意识到这些技能是非常重要的。4、仔细阅读下面这两句话，思考你从中得到了什么启示。5、作者表达了对于通过吃苦学习和掌握技能的重要性的认识和感慨。6、吃苦也需要“学”，因为只有通过学习和实