揭开货币神秘的面纱课件

导读提纲什么是商品?它有哪两个基本属性?货币的产生。货币的含义和本质各是什么?1-导读提纲什么是商品?它有哪两个基本属性?1-住行衣食1.这些商品有什么共同特征？2.同样是水，为什么山泉水饮用时不用花钱，但是矿泉水却用花钱？2-住行衣食1.这些商品有什么共同特征？2.同样是水，为什么山泉一、商品含义：用于交换的劳动产品。3-一、商品3-判断：下列属于商品的是1、各界捐献给灾区的救助物资。3、农贸市场上待售的蔬菜。5、一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？为什么？2、居民用的电。4、商场里长期滞销的东西。6、咱们呼吸的空气是商品吗?急救病人需要的氧气呢?为什么?4-判断：下列属于商品的是1、各界捐献给灾区的救助物资。3、★商品的两个条件：☆必须是劳动产品——纯自然物品不是商品☆必须是用于交换准备交换正在交换退出交换领域的不再是商品三者关系简图物品劳动产品商品5-★商品的两个条件：准备交换正在交换退出交换领域的不再是商品三我们理发、旅游、打车都需要付费，在这里我们购买的是什么？说明商品除了有形的之外，还包括什么形态？思考★商品的两种形态：

有形商品（物质产品和精神产品）无形商品（服务商品化）6-我们理发、旅游、打车都需要付费，在这里我们购买的是什么？说月饼书籍药品音乐会食用治病阅读欣赏共同之处都有用，能够满足人们的某种需要（物质需要或者精神需要）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性注意：1.不同商品的使用价值各不相同，不能比较量的大小.2.使用价值并非商品所独有，非商品也有使用价值。所以有使用价值的东西不一定是商品。7-月饼书籍药品音乐会食用治病阅读欣赏共同之处都有用，能够满足人想一想以上商品还有什么共同之处？都是劳动产品，生产他们都消耗了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动注意：价值是商品独有的属性。所以有价值的东西一定是商品。8-想一想以上商品还有什么共同之处？都是劳动产品，生产他们都消耗商品的基本属性使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动“物美价廉”如何体现了人们对商品两种属性的双重追求？思考9-商品的基本属性使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性“物美二、货币货币的起源：我用鱼换你的长矛，答应不？额。。。好的，我跟你换！早期的商品交换形式：物物交换（商品——商品）10-二、货币货币的起源：我用鱼换你的长矛，答应不？额。。。好的，自己的商品自己需要的商品大家都比较乐意接受的商品一般等价物：从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他商品价值的商品。11-自己的商品自己需要的商品大家都比贵金属金银开始充当一般等价物—标志着货币的出现（马克思主义政治经济学）

商品一般等价物

商品金银天然不是货币，货币天然是金银。

——马克思12-贵金属金银开始充当一般等价物—标志着货币的出现（马克思主义政金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银——货币天然是金银。13-金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现货币的本质▲含义：从商品中分离出来的，固定的充当一般等价物的商品，就是货币▲本质：一般等价物货币一般等价物商品货币三者关系简图14-货币的本质一般等价物商品货币三者关系简图14-本课小结货币的本质1.商品2.货币含义：基本属性：用于交换的劳动产品使用价值和价值产生过程：含义：本质：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品一般等价物商品——商品商品——一般等价物——商品商品——货币——商品15-本课小结货币的本质1.商品2.货币含义：基本属性：用于交换的（2008上海）9．“民生厚（生厚：生活富裕）而德正”，“仓廪实（仓廪：仓库）则知礼节，衣食足则知荣辱”。古人这些话揭示了一个道理：A．物质资料的生产包括物质产品和精神产品生产B．物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平C．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础D．社会的生产关系就是社会的道德关系C16-（2008上海）9．“民生厚（生厚：生活富裕）而德正”，“仓1、依据上题判断，下列属于商品的是A．朋友送的生日蛋糕B．农贸市场上已腐烂的蔬菜C．继承的遗产D．鸟市里的各种鸟类2、由上题可知，成为商品的前提是

，关键是

。A．物品交换B．劳动产品交换C．物品劳动产品D．交换劳动产品DB17-1、依据上题判断，下列属于商品的是DB17-“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答：3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产C18-“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古4、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A.货币B.一般等价物C.价格D.交换价值5、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是同时产生的②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是随着人类社会的产生而产生的④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤AC19-4、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通货币的职能系列参考价：4800——6700元国美价：4897元含义：货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。20-货币的职能系列参考价：4800——6700元国美价：4897基本职能之一▲价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。观念上的货币21-基本职能之一▲价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价基本职能之二▲流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。公式为：商品——货币——商品。现实的货币22-基本职能之二▲流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。现实的货思考有人认为，市场以利益为驱动，人们追求自己或者本单位的利益，这与为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德不相容。联系课本上“惊险的一跃”评价这种观点23-思考有人认为，市场以利益为驱动，人们追求自己或者本单位的利益货币的其他职能贮藏手段支付手段世界货币24-货币的其他职能24-①1台彩电标价3000元

②企业财务向工人发工资

③张三用10元钱在市场上买了1只鸡

④李四到银行取回1万元存款的利息

⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的5根金条留给王五

⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银

价值尺度支付手段流通手段支付手段贮藏手段世界货币探究25-①1台彩电标价3000元

②企业财务向工人发工资

③张三用1三、纸币产生纸币的优点纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。26-三、纸币产生纸币的优点纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号.理解：由国家或者地区发行必须是当前发行的正在流通的纸币的本质是货币符号，没有价值27-27-思考国家有权发行纸币，能不能想发行多少就发行多少？为什么？

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。28-思考国家有权发行纸币，能不能想发行多少就发行多少？为什么？商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数29-商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期

30-30-四、电子货币随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了运用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”，极大的方便了现代经济生活的进行。31-四、电子货币随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机树立正确的金钱观

金钱可以买来滋补上品，但是买不来健康；金钱可以买来时尚名牌，但是买不来幸福；。。。。。。金钱不是万能的，我们要树立正确的金钱观念，正确、理性地看待金钱在社会生活中的作用。★正确对待金钱的态度：君子爱财，取之有道，用之有度。32-树立正确的金钱观金钱可以买来滋补上品，但是买不来健康；1、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误的是A.它表明任何商品的价值都要通过货币来表现B.它表明商品价值是不能自我表现出来的C.0.9元是一公斤西瓜价值的货币表现D.它表明西瓜的价格与价值相符合2、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的___职能。A.支付手段B.贮藏手段C.流通手段D.价值尺度AD33-1、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误3.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于

元，这会引起

。A．80000.5纸币贬值 B．40000.5购买力降低C．80