剪纸社团活动方案

18页剪纸社团活动方案三篇篇一：剪纸社团活动方案一、指导思想：具有独特的美术价值和人文价值。我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面进展，乐观培育学生的剪纸兴趣，熬炼学生双手的灵敏性和协调性，培育学生的急躁和细心，提高学生的动手能帮助学生形成正确的审美力气，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的宽阔空间与惊奇前景。二、培训内容及目标：1、认知：了解剪纸的进展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案.最重要的是学会对剪制的对象进展必要的夸大变形，并能围绕主题进展创作。3、情感：民族精神。三、具体事项：1、小组人数：102、活动时间：每星期五下午3、培训工程：了解剪纸的进展、工具、步骤及表现手法、技法、种类能娴熟使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案。四、积存作品，举办展览物系列”、“校园生活系列”等，五、表彰嘉奖彰，以资鼓舞。.篇二：剪纸社团活动方案课程背景我们之所以选择剪纸作为校本课程开发争论的内容，是出于以下几点的考虑：〔一〕剪纸是我国一种具有特色的民间艺术奇葩，是最具群众性的、群众艺术形式之一，与民族民俗的关系亲热。我校是一所农村中学，剪纸是当地乡民的“福”等。小学生都格外宠爱剪纸，加上剪纸工具简洁，材料易找，为此剪纸成为学生们感兴趣的活动。〔二〕剪纸是一项手脑并用的实践活动，具有单纯、明快、朴实、富有装饰性基所说：“孩子的才智在他们的手指尖上”。课程目标培育团结合作精神和社会交往力气。提高教师综合素养，确立其进展目标；发挥教师专长和才艺，表达其创精神；课程内容己创设简洁的剪纸图案，进展综合性的训练。课程实施而且还是培育孩子细心、静心、急躁的极好方式。会对剪纸的感情越深。〔刻纸〕技法；生疏确定的剪纸语言和表现手法；让学生进展剪纸〔刻纸〕的练习与临摹。度上给这个学生极大的自信，最终培育学生对剪刻纸这门艺术的根本感觉。童年生活，培育宠爱生活的情感。课程成果讲解。在学生学习剪纸的过程中，提高其审美水平，培育起审美情趣。术学习的过程。篇三：剪纸社团活动方案一、指导思想：具有独特的美术价值和人文价值。我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面进展，乐观培育学生的剪纸兴趣，熬炼学生双手的灵敏性和协调性，培育学生的急躁和细心，提高学生的动手能帮助学生形成正确的审美力气，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的宽阔空间与惊奇前景。二、培训内容及目标：1、认知：了解剪纸的进展、工具、步骤及表现手法、技法、种类用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案，以及利用photoshop把照片制作成剪纸作品，包括人物、服装、建筑等。最重要的是学会对剪制的对象进展必要的夸大变形，并能围绕主题进展创作。3、情感：民族精神。三、具体事项：1、小组人数：102、活动地点：一楼综合楼活动时间：每星期三下午辅导教师：3、培训工程：了解剪纸的进展、工具、步骤及表现手法、技法、种类能娴熟使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折photoshop作成剪纸。包括人物、服装、建筑等。四、教学安排周周内容重点教学预备次二介绍剪纸的进展、材料剪纸图案的吉利寓意与工具、剪刀、美工刀、彩色蜡光纸介绍剪纸的两种表现三剪纸的表现手法：单色赏识的作品手法：单色和彩色介绍剪纸的另一种表四剪纸的表现手法：彩色赏识的作品现手法折叠剪纸的方法与步骤〔1.直立对称介绍折叠剪纸方法