2023年争做新时代好队员班会教案反思(八篇)

第页共页2023年争做新时代好队员班会教案反思(八篇)争做新时代好队员班会教案反思篇一社会开展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会建立有中国特色的社会理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是1种创造性活动，集体和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立考虑、独立创造的精神和才能。昨天、今天、明天演讲、畅谈1、制定方案：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了详细而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。2、落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能纯熟掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈气氛。选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达才能的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔比照方式阐释自己家庭的变化。选择一位擅长讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的宏大变革。3、彩排：这是为社次活动能顺利进展而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓爷爷画像，宣布主题班会的开场。2、学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。〔1〕首先发言的是xxx同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的爸爸承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃活力。她的发言热情讴歌了党的富民政策。〔2〕xxx同学围绕家庭电器的开展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美妙生活的憧憬。〔3〕为防止班会形式的单调，还请xxx的妈妈以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的____参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的光阴。〔4〕xxx同学从他妈妈的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。〔5〕xxx的爸爸，以个人经历〔农民、军人、企业领导〕为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的宏大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。3、班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望将来为主线，将历史、将来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广阔同学提出建议。最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此完毕”。4、活动后的考虑主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是完毕。争做新时代好队员班会教案反思篇二1、引领学生理解爱国教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国情感。2、让学生在理论教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。3、通过理论教学，逐步培养学生自觉参与意识、互相合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。让学生在理论教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。演讲会场的布置。1、阅读讨论：课本内容，明确爱国的有关内容。2、小组合作：制定“爱国教育教学方案”，确定小组教学的时间、地点、主题、写出详细的安排表。3、调查采访：当地爱国教育资，并主动联络、实地考察，搜集有关文字、图片、实物资料等。4、生动表述：在自主合作学习的根底上，结合搜集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。5、选出班级爱国教育教学演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。演讲爱国诗歌。理解爱国教育有关内容，通过理论教学，逐步培养自觉参与意识、互相合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。针对疑惑，提出解决方法。1、创设情境，点燃热情电视播放爱国影片片断，营造演讲气氛。激发学生的爱国热情。2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价1、成果展示：以展览会的形式，互相交流搜集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。2、反思感悟：联络整个教学的全过程，写出自己的心得体会。3、通讯报道：就这次教学情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。写一份小报告。争做新时代好队员班会教案反思篇三1、时间：10月11日上午大课间大约9:40开场，各班9:30整队入场，行动要迅速。2、地点：方砖场地。3、参加人员：小学全体师生。1、介绍____台领导，为____台领导敬献红领巾，〔6.1选派女生〕班级中队长为班主任敬献红领巾。2、学校领导宣布庆贺少先队第xx个建队日暨新生入队仪式正式开场。3、全体起立，出队旗，全体学生行队礼，奏乐。4、大队辅导学员宣布新队员，新队员入场。5、老队员为新队员戴红领巾。6、入队宣誓。7、新队员代表讲话。8、宣布成立一年级一班中队、一年级二班中队，学校领导授队旗。9、领导讲话。10、退旗，全体立正，行队礼，奏乐。11、宣布活动完毕。1、一年级班主任带着学生预先学习誓词及口号。2、六年级两个班为相应一年级两个半戴红领巾，在活动前加强练习。3、五年级一班准备三名旗手。4、德育处准备：横幅、队旗、照相(xxx)、录像(xxx)。5、会场：王老师各班主任。注意：由于高新区团工委要来录像、照相，希望各班要行动迅速，班主任维持好本班纪律。争做新时代好队员班会教案反思篇四20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，西湖区少先队通过设计、组织施行“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的荣耀感和组织归属感，进一步进步少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究才能。全区少先队员，各中小学20xx年9月——10月1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。内容为：庆贺中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表〔附件1〕和作品电子稿〔大图〕以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲务实效，详细可行，受少先队员喜欢。活动方案撰写应包含：活动背景〔活动理念〕、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动施行过程、活动预设到达的效果、活动评价等。每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进展现场汇报展示，专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。送交截止日期：20xx年9月21日；填写表格〔附件2〕以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。3、活动体验工程评比。各校围绕主题，广泛发动各学科老师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有理论体验性，受队员喜欢。上报截止日期：20xx年9月26日；填写表格〔附件3〕以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节理论体验工程。现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评选出优秀活动工程。布展要求：1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。2、工作人员要有统一服装或标识。3、可创意的增加一些装饰或道具。4、每个学校准备一枚有学校特色的印章。争做新时代好队员班会教案反思篇五通过这次主题班会，使学生更加全面深入地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。xxxx年10月13日三年级1班教室三年级1班全体少先队员少先队知识材料1、全体立正，报告人数；2、出旗〔鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼〕；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进展队活动；知识问答1、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、保护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与理论，培养才能，立志为建立中国特色社会现代化强国奉献力量，努力成长为社会现代化建立需要的合格人才，做共产事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国____的领导，火炬象征光明，红旗象征____成功。3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产接班人》。5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。它代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和保护它，为它增添新的荣誉。红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角穿插的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。6、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。7、少先队的呼号是什么？答：“准备着：为共产事业而奋斗！”答复：“时刻准备着！”8、少先队的作风是们么？答：老实、英勇、活泼、团结。9、少先队的入队誓词是什么？答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国____，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产事业奉献力量！10、请你简述敬队礼的要领？答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。11、少先队设有哪几个基层组织？答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。14、入队手续主要有什么？答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参参加队仪式，进展入队宣誓；4、戴上红领巾。15、红领巾的意义是什么？答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是____先烈用鲜血染成的。红旗是____成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为____事业而奋斗的精神，继承____前辈的遗志，立志为建立社会的现代化强国奉献力量，做社会事业的接班人。我们少先队员佩带和保护红领巾，就要为它增添新的荣誉。16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗〔鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼〕；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进展队活动；6、辅导员讲话〔活动完毕作简单总结〕；7、呼号〔少先队员右手握拳在头部右侧〕；8、退旗〔鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼〕。1、辅导员讲话〔活动完毕作简单总结〕；2、呼号〔少先队员右手握拳在头部右侧〕；3、退旗〔鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼〕。争做新时代好队员班会教案反思篇六1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。20xx年3月26日102班教室师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。〔一〕中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规那么⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧保护公用设施，节约公用资，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣安康，远离不利于身心安康的场所。〔二〕讲解正确的校园礼仪。1、表演几种最根本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。2、《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求，学生朗读《小学生日常行为标准》。3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级〔3〕班这个大家庭中，我们应该和谐相处。〔三〕文明用语不离口1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？〔学生表演小品：我错在哪里了？〕2、这个小男孩的问题就是没有学会尊重别人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》〔放录音〕3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的。美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他抱歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华抱歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……5、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。〔五〕活动总结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在理论。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重别人，以自己的实际行为，辞别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。争做新时代好队员班会教案反思篇七争做四好少年班长1、培养队员们的理想观，并能用之标准自己的行为2、加强学校精神文明建立，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年20xx年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规x在致少先队建队x周年的贺信中，对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面开展，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建立富强民主文明和谐的社会现代化国家奉献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童安康成长的方向和指南。①争当热爱祖国，理想远大的好少年。“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、效劳人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开场，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加波人的答复是:因为有这些不文明行为的大多是的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开场。②争当勤奋学习，追求上进的好少年。“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她答复说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，催促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会获得成功。③争当品德优良，团结友爱的好少年。“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们老实守信、尊重师长、关心别人、遵守法纪。④争当体魄强健，活泼开朗的好少年。“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克制困难，遇到困难我不怕，面对将来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。1、道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好；懂得感恩，懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。说话注意分寸，懂得维护自己和别人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取别人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。2、心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观绝望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。3、学习好。我们要从如今做起，好好学习，天天向上，全面开展。4、身体好。有一个安康的好身体是很重要的，要多多锻炼。5、目的好。要为自己设定一个目的，向着目的奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。6、性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。7、要胸怀祖国，热爱祖国。8、要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。9、逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。10、合理运用时间，珍惜时间。11、不要进“三厅两室两吧”〔“三厅”即卡拉ok厅、舞厅、录像厅；“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧〕，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。12、不攀比，不要比物质上的东西。〔1〕、同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学惯用品。〔2〕、在校内、校外、家里都能与别人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。〔3〕、孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母正确的教诲，不任性。〔4〕、不浪费，不乱花钱，生活节省。〔5〕、讲卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。〔6〕、学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。〔7〕、积极参加体育活动，增强体质。〔8〕、自觉遵守公共场所秩序，讲究社会公德，做文明人。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目的。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！同学们结合学习及路队、卫生、纪律等日常管理方面谈谈如何做四好少年〔发言稿附后〕同学们，今天我们“学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深入的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。争做新时代好队员班会教案反思篇八1、通过活动使学生深入认识到中国进入了xxxxxx，xxxxxx的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。2、指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。朗读、讲故事等节目学生准备朗读、讲故事等节目老师制作ppt等甲：党的十八大提出了，李怡诺，您能告诉我们什么是吗？乙：当然可以了，就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。〔课件出示〕甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党____吗？甲：这难不倒我，2023年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关____精神的小视频呢？一起来看一下吧。〔播放视频：学习____争做xxxxxx好少年〕我们小学生的眼中的____是这个样子？请看视频：小学生眼中的____乙：通过刚刚的视频，大家对____一定有了更深的理解。中国进入xxxxxx，xxxxxx的好少年爱跟好书交朋友。甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；乙：好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；甲：下面请欣赏诗朗读《书是我的朋友》。甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗读，从诗朗读中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。乙：