篮球考试总结范文

篮球考试总结范文篮球考试总结范文

篮球考试总结范文第1篇

面对着高考压力，多数高中生忽视了身体素养的熬炼，成天在复习与高考相关的学科学问点，这对高中生全面进展极为不利。篮球是体育学科中最重要的项目之一，本文挖掘了高中体育篮球教学的价值，结合教学实践提出符合实际状况到高中体育篮球教学质量的提高措施。

【关键词】

高中体育；教学质量；篮球

篮球在当今社会中流行度特别高，也普遍受到同学群体的宠爱，讨论如何提高高中体育教学中篮球教学质量具有现实意义。本文探究了高中体育教学的现状，分两方面详细分析了如何采纳先进的教学理念来改进篮球课程的教学方式，从而进一步提高高中生的篮球水平。

一、高中体育篮球教学的意义

高考可谓是人生第一个重大挑战，多数同学都承受来自于各方面的压力。提上升中体育教学中篮球教学质量，不仅能够增加同学的身体素养，更重要的是能够提高同学的心理素养。在实际篮球教学活动中，针对性的开展课程教学可以不断增加同学承受打击和挫折的力量，逐步让同学形成较强的心理素养，这也为同学在高考复习的时候直面生活和学习中的诸多困难打下了良好的基础。高中时期也是简单爆发各种冲突的时期，提高高中体育教学中的篮球教育质量，有利于促进同学的全面进展，也有利于和谐师生与同学之间的关系。篮球运动是一项集体运动，需要同学之间不断协调协作才能够顺当进行。合理开展篮球课程教学可以关心同学形成团结和谐的生活氛围，也能够和谐师生之间的关系。

二、提高高中体育中篮球教学质量的详细策略

1.优化硬软件设施，增加老师自身素养

面对学校篮球相关教学设施不健全的现象，体育老师应当准时向学校有关部门进行申请人力、物力和财力资金。老师综合素养水平直接打算着篮球教学质量的水平，所以作为新时代教育体系中的高中教育体育老师应当发扬出乐观向上的体育精神，不断的磨练自己的专业素养以身作则对同学进行授课。老师应当学会利用多媒体技术创新教学内容与教学方式，以更加合理科学的方法对整个篮球课程教学活动进行规划。老师还可以利用计算机网络去搜集提高高中体育篮球教学质量的胜利案例，结合实际学习状况和班级状况能够创编特色的篮球课程教学活动。体育老师应当敬重同学的主体地位，依据每个同学的身心特点来指导篮球运动，关心同学真正理解篮球运动的意义和实质。

2.优化教学内容和形式

传统教育模式下，老师总是通过理论讲解一些技术动作或者做出一些篮球运动的标准动作让同学进行仿照。由于课堂时间的限制，老师有时候都忘了讲解一些动作的要领以及留意事项。这样就导致了同学在不断的重复简洁动作，也使他们失去了连续学习篮球运动的动力。以提高同学学习篮球的爱好为目标，实行嬉戏教学法训练同学的基本技术动作。比如可以进行三分球争霸赛，罚篮大赛的竞赛，让同学以小组的形式来参加其中，并实行记分制度对输球的小组进行适当的惩处，比如蛙跳、俯卧撑以及仰卧起坐都是不错的方式。寓教于乐的形式可以让同学在篮球运动中边玩边学，感受到用篮球互动的乐趣。老师还可以对传统训练进行嬉戏改编，比如上篮训练就可以改编成“打擂台”的形式，让同学两两相上场一方为攻一方为守，赢者留在台上当擂主，直到有人将他战胜为止。这种嬉戏模拟的方法不仅能够满意同学的荣誉感和成就感，还可以让同学在较短的时间内把握基本技术动作。体育老师应当突破传统教学方法，以同学为中心构建新型的教学机制。可以利用课外时间组织同学进行篮球竞赛，也可以在每学期发起全校范围内的篮球竞赛。这样同学在竞赛的推动下，喜爱篮球的同学有了发挥自己价值的场合，不喜爱篮球运动的同学也会通过观摩而对篮球产生爱好。为了真正能够提升同学体育技能和教学质量，老师还可以在竞赛前夕组织篮球练习，也可以让同学来学习篮球规章和应援规章。传统教育模式下，同学指能够凭喜好来开展篮球运动，所以老师适时地进行篮球观摩教学就有了现实意义。通过在课上播放国内外比较精彩的竞赛片段或者是篮球明星的赛场风姿，这对培育同学对篮球的爱好不失为一条捷径。

3.优化篮球学习评价体系

高中生心思细腻且敏感，老师有必要实行正确的评价方式以营造篮球课堂的情感氛围。在实际教学活动中，老师应当敬重同学的主体地位，主动加强与同学之间的沟通次数，放下身材真正了解他们的真实想法。老师也应当突破以体育考试为唯一评价的传统手段，以全面衡量的原则在体育熬炼中也给同学打分，这样的方式可以鼓舞同学多参加平常的体育熬炼，达到愉悦身心和增加体质的教学目的。另外对于篮球学习，老师也可以实行自评和互评相结合的方式，让同学成为篮球课程的仆人公，可以畅所欲言的说出自己对篮球课程的看法和建议。

三、总结语

总而言之，体育老师应当充分重视