教科版五年级科学下册第一单元“沉和浮”分课作业

PAGEPAGE4教科版小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》分课作业潮河学校教师：余兆金二〇一三年三月十三日教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》分课作业第一课：物体在水中的沉浮：一、我会填：1、物体在液体中下沉用()表示，上浮用()表示。2、把橡皮和蜡烛放入水中，()会沉，()会浮。3、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（）、（）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。二、我连线1、下面物体在水中哪些会沉，哪些会浮？请你连一连。泡沬塑料块蜡烛下沉带盖的空瓶上浮小古块第二课：沉浮与什么因素有关一、我会填：1、不同种材料构成的物体：A如果体积相同的，重的物体容易（），轻的物体容易（）；B.如果重量相同的，体积大的容易（），体积小的容易（）。2、潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。潜水艇应用了物体在水中的（）原理。钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。二、我会选1.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。A、轻的容易浮，重的容易沉

B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮2.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。A、改变轻重

B、改变高低

C、改变大小3.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。第七课：马铃薯在液体中的沉浮一、我会填：1、不同的液体产生的浮力大小是()的。2、实验发现马铃薯在清水中会()，在浓盐水中会()，这说明作不同的()也能巨变物体的沉浮状况。3、“死海”能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的（）。二、我会选1.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。A、加清水B、加糖C、加盐2.马铃薯放入（）中会浮起来。A、淡盐水

B、清水

C、浓糖水三、我探究：根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？1立方厘米清水1克浓盐水1.3克食用油0.8克我发现：塑料块重0.93.把大小不同的塑料块完全浸入水中，有这样的数据：（1）计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在表格中。小塑料块中塑料块大塑料块自重0.1N0.3N0.5N拉力大小0.3N0.8N1.3N浮力大小排开的水量5mL11mL17mL（2）从上面的实验数据中，我知道了：四、我解答：4.1立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下：水1000克、蜡烛900克、酒精800克。分析蜡烛在水和酒精中的沉浮情况，并解释原因。第八课：探索马铃薯沉浮的原因一、我会填：1、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水（），所以上浮。2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，物体就（）；物体比相同体积的水轻，物体就（）。3、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，物体就（）；比相同体积的液体轻，物体就()。4、物体的沉浮与同体积液体的（）有关。液体越重，产生浮力就越（）。5、测量液体轻重的仪器叫作（）。二、我会选1.浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形状C、物体的体积和液体的重量2．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（

）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙