统编版小学语文三年级上册第9课《那一定会很好》优质课件

9三年级上册﹒人教版那一定会很好看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！课前导入suō缩努茎锯nǔjīngjù我会认斧推吱拆fǔtuīzhīchāi缩成一团suō努力nǔ根茎jīng手推车tuī吱吱嘎嘎zhī拆了chāi锯子jù斧子fǔ词语熟读【包裹】本文指种子被泥土包围着。【难受】身体不舒服。【努力】指花的精力多，下的功夫大。【摇晃】指摇摆，晃动。【拂动】甩动，抖。【舒展】伸展张开，不卷缩，不皱。词语解释包裹——包围调皮——顽皮

舒服——舒适

吃力——费力

满意——满足舒展——伸展词语对对碰近义词难受——舒服调皮——乖巧

吃力——省力美丽——丑陋

满意——不满舒展——蜷缩反义词

同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文中“一粒种子”经历了怎样的变化历程？课文详解一粒种子阳台上的木地板默读课文，说说课文主要讲了什么内容。整体感知

这篇童话故事讲述了按照内心愿望，最后变成所走过的历程。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路默读课文，思考：从一粒种子到阳台上的木地板，它的心理活动有何变化？它走过了怎样的历程？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。内心活动的变化：历程：一粒种子一棵高大的树一辆手推车一把椅子美丽的木地板状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路说说每次变化，它感受怎样？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。好，快乐继续做对他人、对社会有用的人因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂动起来”，让农夫把自己砍倒。朗读第4-7自然段，说说这棵树为什么希望被农夫砍倒呢？农夫用手推车运送粮食，还把儿子放在手推车上走山路。手推车尽心尽力地为农夫服务很多年，发挥了很重要的作用，它觉得“真舒服”。手推车在农夫家里发挥了怎样的作用？课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。③①⑤④②1.这个故事给了我们怎样的启发？思考做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。启示：这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。主旨归纳很好

那一定会很好种子——大树——手推车——椅子——木地板——想象自己变成树

服务他人乐于奉献

层次梳理表现奉献精神的诗句拓展延伸春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐·罗隐《蜂》落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》将这个故事用自己的话复述一遍，讲给家人听。课后作业9*那一定会很好第一阶：课前预习学习内容1.朗读课文，了解大意。2.文体知识：童话故事。3.认识生字、词语。返回课文大意课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子、木地板的生命历程，在这个历程中，主人公不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最后都实现了。文体知识

童话故事是指儿童文学的一种体裁。童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事会认字缩成一团努力根茎锯子斧子手推车吱吱嘎嘎拆开suōnǔjùjīngfǔtuīzhīchāi我会认努力努力拼搏努形声字。从力，奴声。本义：勉力，出力。我会认推谁形旁，表示用手使物体移动形旁，表示出言发问声旁相同，表示韵母都是ui。父斤斧斧头我会认fǔ

砍东西用的工具，头呈楔形，装有木柄。易读错“吱、拆”是翘舌音;“茎”要读成jīng，不要读成jìng;“缩”是平舌音。近义词调皮—淘气难受—难过舒服—舒坦努力—尽力费力—吃力摇晃—摇摆满意—满足反义词缩—伸旧—新努力—懈怠高大—矮小调皮—乖巧休息—工作费力—省力舒展—卷缩暖洋洋—冷飕飕理解语理解词语舒展[包裹]包；包扎。[努力]指花的精力多，下的功夫大。[调皮]顽皮。[费力]耗费力量。[满意]满足自己的愿望，符合自己的心意。[舒展]伸展张开，不卷缩，不皱。学习内容能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程，感受童话丰富的想象。返回第二阶：阅读理解

默读课文，思考：从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？阅读理解第一步它长成了一株大树阅读理解第二步它变成了一辆手推车阅读理解第三步它由一辆手推车变成了一把椅子阅读理解第四步它由一把椅子变成了木地板阅读理解“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下？再读课文，解决问题：阅读理解分别出现在什么情况下？种子心里怎么想的？最后的结果怎么样？一共出现了四次。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。第一次阅读理解我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。想法阅读理解种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。第一次的愿望实现了吗？阅读理解第一个愿望实现。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。第二次阅读理解要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。想法阅读理解阅读理解第二次的愿望实现了吗？农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车……跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。第二个愿望实现手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。第三次阅读理解要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。想法阅读理解过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。阅读理解第三次的愿望实现了吗？第三个愿望实现椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。阅读理解第四次要是我能躺下，那一定会很好。阅读理解想法他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。阅读理解第四次的愿望实现了吗？第四个愿望实现重温种子的成长历程，感受童话丰富的想象。种子大树手推车木地板椅子阅读理解一粒种子，长成了大树，变成了手推车、椅子、木地板，在它坦然的期待中，愿望得以实现。主人公神奇的生命历程，充分体现了童话故事丰富的想象。那一定会很好不断追求平和乐观种子长成大树站起来结构图示大树变成手推车跑起来手推车变成椅子坐下来椅子变成木地板躺下来返回学习内容学习本课的写法。返回第三阶：方法学用学习本课的写法学习本课的写法语言通俗易懂比如,大口大口、走来走去、跑来跑去、自家院子、吱吱嘎嘎、暖洋洋……返回重点句作题目这篇课文就是用主人公的话“那一定会很好”来做题目的。情节反复文中4次出现“那一定会很好”，使结构更加清晰。学习内容随堂检测。1.用“

”画掉加点字的错误读音。2.填入恰当的词语。3.按顺序排列种子的经历，并把它每一阶段的心理

活动也填在括号里。返回第四阶：课后练习随堂检测努力(

)

推车(

)

吱嘎(

)破旧(

)缩小(

)茎叶(

)拆开(

)种子(

)一、用“”画掉加点字的错误读音。nǔnùtuīduī

zhīzījiǔjiùsuōshuōjīngjìngchāicāizhǒngzhòng随堂检测二、填入恰当的词语。(

)的根(

)的树(

)的风声(

)的儿子(

)的地板(

)的农夫细细高大呼呼调皮美丽真正返回随堂检测三、按顺序排列种子的经历，并把它每一阶段的心理

活动也填在括号里。

A.种子B.椅子C.手推车D.木地板E.高大的树1.种子的经历：

()()()()()AECBD返回随堂检测A.停下来,坐着休息一会儿会很好。B.