部编教材《那一定会很好》课件1

棕榈树向着雨水，向着太阳，伸出一个个绿色的巴掌。棕搁树，你要什么？快快对我讲。太阳的金线亮闪闪，雨水的银线闪闪亮，我用金线和银线，拧成棕丝做衣裳。阅读积累棕榈树阅读积累1《铺满金色巴掌的水泥道》通过_______树_______秋天。《去年的树》感受到了小鸟和大树之间深厚的_____。回忆口袋《铺满金色巴掌的水泥道》通过_______树_______秋2那一定会很好9*读了题目之后，你有什么想问的？那一定会很好9*读了题目之后，你有什么想问的？3缩成一团努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧小组内齐读词语，互相纠正字音。互相交流词语的意思，有不懂的也可以向小伙伴请教。缩成一团努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧suōnǔjīnɡtuīzhīchāijiù自学互检缩成一团努力茎手推车小组内齐读词语，互相纠4缩努拆茎吱旧推缩努拆茎吱旧推5合作分享合作分享6从一粒种子到阳台的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？默读课文，思考问题：从一粒种子到阳台的木地板，它经过了一段怎样的历程？默读课文，7

小组长组织小组员开始讨论第一个问题，并设计好板书，由正组长上台进行展示分享。小组长组织小组员开始讨论第一个问题，并设计好板书，由8

代表小组在分享的时候，其他小组的同学要认真倾听，看看有没有不同的意见和补充。代表小组在分享的时候，其他小组的同学要认真倾听，看看9从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子走过了一段怎样的历程呢?检测评价从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子走过了一段怎样的历程呢?10一定要站起来那一定会很好一定要站起来那一定会很好11会跑那一定会很好会跑那一定会很好12停下来那一定会很好停下来那一定会很好13躺下来那一定会很好躺下来那一定会很好14

“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼15从一粒种子到阳台上的木地板，这篇文章表达了作者怎样的感情？说说你的看法。乐观，开朗，充满希望。从一粒种子到阳台上的木地板，这篇文章表达了作者怎样的16

小组长组织小组员开始讨论第二个问题，并设计好板书，由副组长上台进行展示分享。小组长组织小组员开始讨论第二个问题，并设计好板书，由17相同的不同的去年的树

那一定很好

相同的不同的去年的树那一定很好18拓展延伸树梁世荣如果我是一棵树妈妈再不会责骂我弄脏衣服了小麻雀会柔顺地在我臂上挂一串音符顽皮的蝴蝶啊悄悄滑一线尘光松鼠则在我身上左右跳跃编一网树阴嘻！还有可恶的啄木鸟用他的尖嘴咯咯向我搔痒拓展延伸树191.米切尔恩德童话作品集2.格列佛游记3.长袜子皮皮4.汤姆索亚历险记5.小布老虎系列1、微观小世界2、狐狸与我3、北极故事4、深蓝5、失落的蚂蚁谷推荐书单1.米切尔恩德童话作品集2.格列佛游记3.长袜子皮201.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的