小学生经验交流发言稿小学生经验交流发言稿6大全(三篇)

第页共页小学生经历交流发言稿小学生经历交流发言稿6大全(三篇)小学生经历交流发言稿小学生经历交流发言稿篇一你们好！如今我把孩子的一些学习方法和教师家长们交流一下，经历算谈不上，倒是有几点教育孩子的感受，希望能与各位家长共勉。一、家长要有一个良好的心态，不要把自己未实现的理想强加于孩子。让孩子自由开展，顺其自然。四、以鼓励为主，批评为辅的方法发现孩子的优点和进步加以表扬。每个孩子都有他们的闪光点，就看你平时的观察。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比拟，这样会挫伤他们的自尊心。我们从一年级开场不管是大、小考试，成绩下来从没有对孩子施加压力，每次都是给予孩子信任和支持的眼神。考好不能骄傲，继续努力、加油；考不好帮助他们找原因、找方法。我记得上学期期中考试不太理想，接下来的时间每天回来练习、补课，从三年级的数学开场一直到六年级的题，除法不对，解方程不会，这些都有待于纯熟，而且做的题多了，见到的题型也多了，平时能纯熟地操作了，做到有把握，到考试时会得心应手。做得好的方面，要及时表扬，同时，也要针对性地指出缺乏。五、多关心孩子的学习，有条件的尽量陪伴孩子预习做功课等。这样他会感到不孤单，学习起来会有很大的动力。而且随时能帮他解答一些问题。六、多读书，读好书。这样能丰富知识，开阔视野。课外阅读必不可少，去图书馆让他感受那种气氛。静静的坐在那里，读一本自己喜欢的书，会让他显得很放松、也很快乐。七、家长争当一位倾听者，让孩子当一名表演者。不要对孩子的话不屑一顾，那样对孩子有点不尊重。同时也让他有一个锻炼的时机，语言表达才能很重要。同时逻辑思维才能都能得到很好地锻炼。孩子的成长与进步，都离不开教师的辛勤付出和同学们的帮助。祝愿所有的教师和孩子们能为这六年的美妙光阴画上一个圆满的句号！谢谢大家！小学生经历交流发言稿小学生经历交流发言稿篇二您们好！我是李xx同学的妈妈，今天很感谢何教师给予我们这么好的时机，让我们家长能借次良机分享教育孩子方面的心得。在我家，成绩不是衡量孩子的唯一标准，李xx同学也许不是二〔2〕班成绩最好的孩子。但是何教师反映他在校学习很认真，学习方法较好，知识面较广，表现也较好。作为家长而言，我非常欣慰，同时也非常感谢教师们对他的培养。在此我谈谈对他教育方面的一些不成熟的经历，还请各位教师和家长指正。详细而言，我们对孩子有三个方面的要求：一是要求他有健全的人格；二是要求他有安康的体魄；三是要求他尽最大的努力争取获得优异的成绩。我们对他的要求是将道德品质放在首位的，大而言之是要求他爱我们的国家，爱社会，小而言之是要求他有责任心、有孝心，爱劳动懂礼貌，有好东西愿意与别人分享，懂得珍惜与感恩。因为我们认为孩子一切成绩的获得都应该建立在有良好的道德品质前提之下。我觉得曙光路小学的教师工作非常认真负责，而且非常有教学方法。就拿来说吧，我们从他幼儿园开场就鼓励他阅读画报，遇到生字希望他，但总是不得要领。何教师通过讲解，并将的方法编成顺口溜的形式，孩子如今对的方法掌握得很纯熟了，在这个知识考点上从没有失过分，这就说明教师有相对家长而言更科学的教育方法。不过，我们作为家长，并不能因为教师是传道授业的专才就将教育孩子的责任完全交给学校，毕竟孩子的大局部时间是在家庭中度过的。家长应该有责任在家庭给孩子营造一个良好的学习环境，同时要言传身教给孩子树立典范。我家订阅了许多书报，家长每天坚持阅读和学习，让孩子明白开卷有益。在周末，我们会带他去一些高校看看，让他在感受学习的气氛，起到潜移默化的作用。在我们大人平时的谈话中会刻意的注意话题，不去议论别家的孩子是不是有高级的玩具和漂亮的衣服，我们会说哪家的小孩对爷爷奶奶孝顺，哪家的小孩爱劳动，哪家的小孩学习成绩好很聪明等等。让孩子防止与其他小朋友攀比物质享受，只去比思想比成绩，让他从小树立正确的人生观。李xx一般考试平均是90多分，虽然从没有得过100分，但我们一直都鼓励他，赞扬他。每次考试过后，家长都会根据试卷作相应情况的分析^p，只有对以下三种情况，我们家长会对他进展严厉的批评：一是卷面不整洁，字迹潦草；二是因为粗心出现漏做题；三是反复进展过指导仍然做错的题。总之，我们是希望他有一个良好而端正的学习态度，对于他确因不理解而做错的题目，我们不会去批评他，只会进展讲解，指导他更正，所以对于他来讲，学习应该是不存在有压力的，并且还有很大的兴趣。兴趣是孩子学习最好的教师，我们非常注意对孩子学习兴趣的培养。因为家长是理工类毕业，语文曾经是我们的薄弱环节，所以对李xx的语文课程我们辅导较多。每篇课文我们会坚持让他预习，一般是对新的生字要求他读拼音、组词、口头造句，然后将课文大致阅读一下。我们会采取分角色朗读的形式，让孩子来分配角色。比方学习《坐井观天》时，妈妈担任作者，爸爸扮演青蛙，孩子扮演小鸟。有时侯我们会改编成小的情景剧，配合上肢体语言，孩子的学习兴趣很高。当我们学习《植物妈妈有方法》时，我会专门带孩子去看看蜿豆和蒲公英，让他理解更多植物传播种子的方式，加深他的印象。有时我们也会采取当小教师的方式，比方在学习22课《窗前的汽球》时，我们让李xx当小教师，爸爸妈妈当学生。他一般会问我们一些简单的问题，比方说“科利亚为什么要躺在病床上？”、“他住在医院的几楼？”“小朋友们想了什么方法关心科利亚？”家长会认真的答复，有时我们会有意答错让孩子纠正，满足他小小的责任心。当然，家长会指导他作深一步的考虑，比方从科利亚的传染病，我们会谈到h1n1、手足口疫、红眼病、流感，让他明白病毒的危害性，从小养成爱卫生的习惯。从医院对科利亚的强迫性规定，我们会告诉他规定就是不能规反的原那么。比方说小学生上课就不能讲小话做小动作要认真听讲，上学就要按时到校不能迟到。在生活中，我们过马路就要走斑马线，我们家长在驾驶汽车时就不能闯红灯。从科利亚的同学们对他的关心，我们会让他明白同学之间要互助友爱，并且帮助别人是一件快乐的事情。因为我想，孩子的教材都是教育专家精心选择的，不单纯是学习书面知识，同时也应该有更深远的教育意义，所以家长有必要从课本内容上作进一步的延深。李xx在学校系统的学习课文之后，我们会问他何教师在课堂上又教了一些什么新的知识点是我们在家中没提到的，不但能复习稳固一下知识，同时对我们家长的教学方法也能起到良好的促进作用。李xx是一年级二期从岳阳市转学来我们曙小的，他以前没有在校学过英语，所以当时完全跟不上班，根本听不懂教师在讲什么。在他沮丧时，我会抱着他坐在我的膝上，轻轻抚摸他的背，亲吻他的额头，告诉他我有多么爱他，告诉他只要努力一切都困难都能克制。其实用心急如焚来形容我当时的心情是一点也不为过的，但我从来不想在孩子面前表露我的焦虑，假如妈妈都没有信心那孩子会更加不知所措。我给孩子买了点读机，鼓励孩子大声朗读单词，不管他的发音多么不标准甚至是奇怪，我们都不去嘲笑他，反而是鼓励和表扬他。如今孩子的英语虽不拨尖，但是比以前有很大的进步，至少完全可以跟上班了。我相信通过不断的努力练习，他的英语成绩会更好。数学方面，我是很主张他自学的，每个新知识点我要求他先预习，然后家长会提问，对他不理解的地方我们会作一些指导。因为数学的逻辑思维很强，并且总有一天我们家长的辅导才能会要跟不上的，“授以鱼不如授以渔”，我希望他能掌握好的学习方法，学会独立的考虑，严谨创新。在平时我经常让他计数，去超市时记帐。卖旧报纸的所得和做家务时偶然会给他小报酬，这些零钱他积赚起来用于支付学校组织活动时的费用和在校订杂志的费用，有时他也用于购置小玩具。我们从李xx上学以来，一直给他购置的课外辅导教材是《课课过关》和《培优试卷》。《课课过关》是针对每一课的内容考核的，《培优试卷》是针对一个单元或一类知识点考核的。但我们没有采取题海战术，毕竟孩子还在低年级，根据他的生理特点，现阶段还不适过长时间的做题。我们如今是有选择性的找一些重点题型让他练习。玩是孩子的天性，每末我们会让他和小朋友们痛痛快快的玩。平时我们每天充许他看半小时左右的电视，可以任意看自己喜欢的节目。对于《三国演义》之类的节目我们推荐给他看，他对里面的人物相当熟悉，我们也经常一起讨论里面的情节，这对于他今后学习《草船借箭》和《出师表》以致今后的文言文都会很有好处的。课外书方面，李xx喜欢的是《十万个为什么》、《中华成语小故事》、《小猪唏哩呼噜》，爸爸妈妈经常会向他请教一些问题，他会去书中给我们找到正确答案。如今很多孩子都沉迷网络，孩子年纪小没有良好的自我约束才能；网络上各类文字内容良莠不齐，孩子也没有太多分辨事非的才能。因为工作原因，我们家长每天都要用电脑，但我们从不在孩子面前玩电脑游戏。这让他明白，电脑是我们工作和掌握知识的工具。运用在理论中，我们是适当指导他操作电脑，比方在学习《我们成功了》这课，我会让他下载一些申奥的视频，感受一下当时冲动人心的场面。当学校组织去雷锋纪念馆参观时，我会让他上网去查找一些雷锋同志的先进事迹。当我们暑假带李xx去海南三亚旅游时，我会让他先上网去查询一下飞机的航班和当地的旅游景点和风土人情。平时遇到李xx提出的问题，假如我们家长也解答不了，我们会让他自己去百度寻找正确的答案。总之，我们家倡导绿色网络，希望孩子通过这个窗口理解外面更加精彩的世界。最后，我想以一个小故事作为本次发言的结尾。故事讲的是一个美国妈妈有一天给教师打，讲他的孩子今天要请假不能去上学，因为他要去看牙医。这位妈妈觉得相对于这天的课程来说，孩子有一口好牙更重要，因为一口洁白安康的牙齿能让孩子一生都能有自信灿烂的笑容。中西方文化背景及教育理念或许存在差异，但一样的是“可怜天下父母心”。我希望李xx有优异的学习成绩，但与孩子的成绩相比，我认为他有一个美妙的童年更重要。希望李xx长大后回忆起自己的童年全部是美妙的光阴！谢谢各位！小学生经历交流发言稿小学生经历交流发言稿篇三大家下午好！我是四年级二班的____奕。很荣幸能登上这个荣耀的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。叶奕绳是我国明末清初的著名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名著名的文学家。听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧？在人类历史上，不