部编版四年级语文上册：18颐和园-教学课件

18颐和园R四年级上册18颐和园R四年级上册1新课导入新课导入2部编版四年级语文上册：183部编版四年级语文上册：184学习目标1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“神清气爽、金碧辉煌、葱郁”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。（重点）3.学习按游览顺序抓住景物特点描写的方法。（难点）学习目标1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“5知识备查

颐和园：位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。其前身清漪园始建于1750年，1764年建成，1860年被英法联军焚毁。1886年，慈禧挪用海军经费和其他款项重建，并于1888年改名为颐和园。1900年，颐和园又遭八国联军破坏，1902年再次修复。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占地约290公顷。1998年，颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。知识备查颐和园：位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林6万寿山十七孔桥石舫谐趣园万寿山十七孔桥石舫谐趣园7字词积累大殿长廊柱子栽满建筑阁楼朱红堤岸雕刻狮子姿态diànlánɡ

zhù

zhù

ɡé

zhū

dī

diāo

shītàizāi字词积累大殿长廊柱子栽满8【耸立】高高地直立。【例句】河两岸群山耸立，山上树木郁郁葱葱，一片苍翠。【葱郁】葱茏。【掩映】彼此遮掩而互相衬托。【远眺】向远处看。【金碧辉煌】形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。【例句】这座金碧辉煌的宫殿，令前来参观的游人赞叹不已。【耸立】高高地直立。【例句】河两岸群山耸立，山上树木郁郁葱葱9【画舫】装饰华美、专供游人乘坐的船。【例句】我坐在精巧的画舫中，感受着西湖的湖光山色。【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。【神清气爽】形容人头脑清醒，精神爽快。【例句】清晨我去公园散步，一阵微风拂来，真是神清气爽呀！【姿态不一】样子各不相同。【例句】桥栏上雕刻的石狮子姿态不一，令人叹为观止。【画舫】装饰华美、专供游人乘坐的船。【例句】我坐在精巧的画舫10近义词耸立——挺立葱郁——葱茏游赏——玩赏姿态——姿势隐隐约约——模模糊糊反义词神清气爽——昏头昏脑金碧辉煌——暗淡无光隐隐约约——清清楚楚近义词耸立——挺立葱郁——葱茏游赏——玩赏反义11【含“神”字的词语】神清气爽心旷神怡鬼斧神工出神入化心驰神往心领神会心醉神迷全神贯注聚精会神神机妙算气定神闲神来之笔【含“神”字的词语】12朗读课文，说说课文主要写了颐和园的哪些地方。主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。朗读课文，说说课文主要写了颐和园的哪些地方。主要介绍了北京的13课文解读北京的颐和园是个美丽的大公园。第一部分（1）：总写颐和园是个美丽的大公园，是文章的第一部分。先总写，为后文分写做铺垫。课文解读北京的颐和园是个美丽的大公园。第一部14进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山……从万寿山下来，就是昆明湖。第二部分（2-5）：作者按浏览的顺序，抓住不同景物的特点，具体描写颐和园的美。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。第二部15绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。长廊特点：长绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有7016

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。介绍顺序：内部——外部每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几17颐和园大门大殿长廊画颐和园大门大殿长廊画18微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。19思考：作者是从哪几个角度介绍长廊的？从总体上介绍：长廊“长”的特点；从内部介绍：每一间的横槛上五彩的画的特点；从外部环境介绍：长廊两旁风景宜人的特点。思考：作者是从哪几个角度介绍长廊的？从总体上介绍：长20抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。万寿山脚下佛香阁：高排云殿：大抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄21登上万寿山向下望向东远眺正前面：昆明湖——静、绿

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。登上万寿山向下望向东远眺正前面：昆明湖——静、绿正前22思考：作者为什么用“滑”而不用“划”？一个“滑”字，颇具情趣，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了湖水的静。如果用“划”字，船过去以后，湖面上就会出现痕迹，而文中说游船、画舫驶过以后，“几乎不留一点儿痕迹”，所以用“滑”字比用“划”字好。思考：作者为什么用“滑”而不用“划”？一个“滑”字，23从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。昆明湖长堤湖心岛从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上24

这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。思考：这两句话写了十七孔桥的什么特点？十七孔桥的特点是：桥洞多、石柱多、石狮子多。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石25万寿山佛香阁排云殿万寿山佛香阁排云殿26十七孔桥石舫谐趣园十七孔桥石舫谐趣园27游览顺序：长廊万寿山佛香阁、排云殿昆明湖十七孔桥游览顺序：28颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。第三部分（6）：与开头相呼应，表达了作者对颐和园的喜爱、赞美之情。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细29板书设计板书设计30写法点拨写作方法移步换景法要点移步换景法常用于游记或参观记。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。写法点拨写作方法移步换景法要点移步换景法常用于游记或参观31具体操作1.要把观察点的变换过程交代清楚。2.把移步中或移步后所见到的景物具体展现出来，使读者看到一幅幅丰富生动的画面。3.注意详略得当，不能记流水账。具体操作1.要把观察点的变换过程交代清楚。32随堂演练1、选出下列字的正确读音。痕迹（hénhénɡ）佛香阁（ɡéɡě）堤岸（dītí）横槛（kǎnjiàn）颐和园（yíyì）树丛（cōnɡcónɡ）√√√√√√随堂演练1、选出下列字的正确读音。√√√√√√332、补充句子，再试着写一句这样的话。（1）昆明湖静得像

，绿得像

。（2）看到这个情形，同学们急得像

。（3）________________________________________________一面镜子一块碧玉热锅上的蚂蚁那溅起的水花，像一朵朵小小的白梅。2、补充句子，再试着写一句这样的话。一面镜子一块碧玉34我随着人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。走上玉带桥，就可以看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥上向北看，可以看到高高的琼华岛。琼华岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的、淡黄的、雪白的……玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼华岛环抱怀中。3、拓展延伸：类文阅读我随着人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是351.语段叙述了作者游览北海公园所看到的美景，请写出作者的叙述顺序。2.用“

”画出“玉带桥”名称的由来。这句话运用了

的修辞手法。北海公园的大门→玉带桥→琼华岛→大荷花池→北海湖。比喻1.语段叙述了作者游览北海公园所看到的美景，请写出作者的叙述363.“我”是站在

观察北海公园的。

的北边是

，东面是

，西边是

。玉带桥上玉带桥琼华岛大荷花池北海湖3.“我”是站在37课后作业仿照《颐和园》介绍景观的写作手法，你能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一处景观吗？课后作业仿照《颐和园》介绍景观的写作手法，你能用上一38我们来讨论一下：作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？【课后习题解答】参考答案：作者是按“长廊——万寿山——昆明湖”的顺序游览的。从下面的词句可以看出来，“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”“走完长廊，就来到了万寿山脚下”“登上万寿山”“从万寿山下来，就是昆明湖”“游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩”。我们来讨论一下：作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可39长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。我要找出描写这些景物的句子，好好体会体会。参考答案：长廊：“这条长廊有700多米长，分成273间。”在这句话中，作者用列数字的方法说明了长廊的“长”和“间数多”。佛香阁：“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。”这两句话采用倒装的句式，先写了所要描写景物的特点，然后点出要描写的景物。长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，作者描写的方法也不一样40昆明湖：“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”采用比喻的手法说明昆明湖静、绿的特点。接着采用以动衬静的写法，突出昆明湖的静。昆明湖：“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧41小练笔我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。参考答案：游苏州园林我8岁那年的暑假，爸爸决定带我去美丽而古老的苏州园林长长见识。刚来到古典园林，一幢幢古色古香的建筑物，一棵棵枝繁叶茂的大树，顿时吸引了我们的目光。先说那古色古香的建筑吧，红漆的柱子，绿漆的栏杆，漂亮极了。小练笔我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。参42每座建筑物的横杆上都有五彩的画，画着人物、花草，上千幅画没有哪两幅是相同的。建筑物里面很宽，有四五百平方米，晚上如果一个人在里面，还真是会感到害怕。建筑物是用木头建成的，富有民族特色。穿过建筑