部编三年级下册15《小虾》实用版课件

第四单元第15课小虾人教部编版语文三年级下册第四单元第15课小虾人教部编版语文三年级下册谜语：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。谜语：部编三年级下册15《小虾》实用版ppt课件我会认朗读课文扫清障碍xiānmòxìbófùjiàoqiángāngfù隙空缸

一口开掀端末副

那钳子搏较腹斗大部我会认朗读课文扫清障碍xiānmòxìbófùjiàoqi激烈地对打。【空隙】【掀开】【青苔】【追逐】【末端】【搏斗】【腹部】阴湿地方生长的绿色苔藓。指迅速积极地追寻逃跑的东西。(1)尾端，排尾，最后的一端；(2)最后的一头。(1)中间空着的地方;尚未占用的时间(2)空旷间隙(3)相似的情况或状态再现的时间间隔。本课选用第一个意思。身体内包含胃的部分。试着把词语和意思连起来！揭开，打开。通常是指动作快并全部的揭开。理解词语激烈地对打。【空隙】阴湿地方生长的绿色苔藓。指迅速积极地追寻背bēi(背东西)bèi(后背)读一读下面的句子，看看你有什么发现？有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。.注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：我蹲下身子，把妹妹背(bēi)到后背(bèi)上，用背(bēi)

带捆好，然后起身去找伙伴玩。...多音字背bēi(背东西)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.注想一想：小虾长什么样？从课文中找一找。想一想：小虾长什么样？从课文中找一找。

有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。作者笔下的小虾是什么样子的？比喻有的通体透明，像玻璃才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔

小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？作者笔下的小虾有什么特点？ 小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕用“有的……有的……有的……”造句。

1操场上，2大扫除时，3天上云形态各异，4公园里的花都开了，或者、、、、、、

小练笔它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。用“有的……有的……有的……”造句。1操场上，2大扫

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。动作描写缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。脾气坏搏斗的动作非常剧烈搏斗激烈如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的

如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。搏斗很激烈，脾气不好。作者还写了小虾的哪些方面？如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很课后小练句子创作沙龙。1.小虾十分有趣。(改为感叹句)_____________________________________2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_____________________________________小虾可真有趣啊！这缸正好用来养小鱼小虾。课后小练句子创作沙龙。小虾可真有趣啊！这缸正好用来养小鱼小虾自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说

4我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。4我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成

5有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。5有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏部编三年级下册15《小虾》实用版ppt课件齐白石拓展：你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？齐白石拓展：你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？拓展延伸齐白石的虾拓展延伸齐白石的虾再读课文，想一想课文写了什么？示例：课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，接着描写了小虾的样子、特点，小虾在缸里生活的十分自在，后来在作者的照料下，还繁殖后代，生活得更加快乐。梳理结构再读课文，想一想课文写了什么？示例：课文主要写了“我”发现家四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡觉时游戏时四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡觉时游例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是_____________