“告别不文明行为-做个有修养的人”主题班会课件

“文明之星”二（2）班主题班会：“文明之星”二（2）班主题班会：说一说：文明的行为有哪些？不文明的行为有哪些？说一说：文明的行为有哪些？这种行为文明吗？干扰他人，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？干扰他人，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？看图分辩：早读玩剪刀，不文明。认真早读，遵守纪律，文明。这种行为文明吗？看图分辩：早读玩剪刀，不文明。认真早读，遵守这种行为文明吗？看图分辩：认真学习，文明。脚踩凳子，干扰同学学习，不文明。这种行为文明吗？看图分辩：认真学习，文明。脚踩凳子，这种行为文明吗？吵架，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？吵架，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？打架，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？打架，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？随地吐痰，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？随地吐痰，不文明。看图分辩：这种行为文明吗？看图分辩：乱扔垃圾，不文明。文明。这种行为文明吗？看图分辩：乱扔垃圾，不文明。文明。这种行为文明吗？看图分辩：乱扔垃圾，不文明。文明。这种行为文明吗？看图分辩：乱扔垃圾，不文明。文明。这种行为文明吗？向老师问好，文明。看图分辩：这种行为文明吗？向老师问好，文明。看图分辩：这种行为文明吗？看图分辩：帮助他人，文明。这种行为文明吗？看图分辩：帮助他人，文明。小小诀窍！文明礼貌要记住：“好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和“再见”结尾。常用文明用语：您好、欢迎您、请坐、请喝水、请稍等、请问、请您、对不起、没关系、请慢走、谢谢、再见……小小诀窍！文明礼貌要记住：情境表演一：借粉笔秦老师在上课，发现粉笔没有了。请你去向韦帅霜老师借粉笔，你应该怎么说？怎么做？情境表演一：借粉笔秦老师在上课，发现粉笔没有了。请你去向韦帅情境表演一：接待客人。星期六，杨智萍老师到你家去，爸爸妈妈不在家，你会怎么做？情境表演一：接待客人。星期六，杨智萍老师到你家去，爸爸妈妈不情境表演一：劝架。一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打起来了。如果你看见了，你会怎么做？情境表演一：劝架。一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来（2012年11月5日——2012年11月8日）班级：姓名：统计表单位：次文明的行为不文明的行为打招呼帮助他人干扰他人违反纪律你好……再见帮助老师帮助同学早读上课自习吵架打架乱扔垃圾随地吐痰乱用电脑（2012年11月5日——2012年11月8日）班级：争当班级“文明之星”相信自己，我一定行！争当班级“文明之星”相信自己，我一定行！文明的行为不文明的行为打招呼帮助他人干扰他人违反纪律你好……再见帮助老师帮助同学早读上课自习吵架打架乱扔垃圾随地吐痰乱用电脑统计表（第十一周）班级：姓名：单位：次文明的行为不文明的行为打招呼帮助他人干扰他人违反纪律你好…争当班级“文明之星”相信自己，我一定行！争当班级“文明之星”相信自己，我一定行！同学们，都知道，文明用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明