高三一轮复习(人口与环境)课件

高三地理一轮复习—人口与环境北海国际学校李玄高三地理一轮复习—人口与环境北海国际学校李玄一、考纲研读.回归教材考纲：不同人口增长模式的主要特点及地区分布。解读：1.识记：人口增长模式的类型、特点及地区分布。2.理解：不同国家和地区的人口问题及对策，环境承载力和人口合理容量的含义与区别。3.应用：各类人口统计图表的判读。一、考纲研读.回归教材回归教材基础知识1.在人与环境的关系中，人口是关键的因素。人口数量的变化、人口的迁移，都会引起包括资源、环境、经济与社会等在内的一系列变化。历史和显示都说明，人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。2.一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。3.20世纪以来是世界人口增长的快速时期。过去100多年来，伴随生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，程度不断加深，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，这使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，也使全球人口数量以前所未有的速度增长。（教材p.1-7)回归教材基础知识1.在人与环境的关系中，人口是关键的因素。人回归教材基础知识4.二战后，亚非拉许多发展中国家由于政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，因而人口增长很快。20世纪70年代以后，很多发展中国家采取了控制人口的措施，世界人口增长开始趋于缓慢。5.一个国家或地区人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。6.以欧洲和北美为代表的发达地区，人口增长模式已进入现代型。目前，一些发达国家甚至呈现人口负增长（德国、日本、俄罗斯及部分北欧国家等）。7.大多数发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平，但是人口的出生率仍然较高，人口增长模式处于由传统型向现代型过渡阶段（=世界人口增长模式）8.中国目前—现代型（得益于70年代以来大力开展计划生育）。（教材p.1-7)回归教材基础知识4.二战后，亚非拉许多发展中国家由于政治上的二、考点梳理.夯实基础1、影响人口自然增长的主要因素（1）人口自然增长率（=出生率-死亡率）（2）人口基数

人口增长数=人口基数×自然增长率

（一）人口的自然增长二、考点梳理.夯实基础1、影响人口自然增长的主要因素（1）人2、世界人口数量增长的时间差异人口数量少增长缓慢。人口数量增多增长速度加快人口数量多增长明显加快2、世界人口数量增长的时间差异人口数量少人口数量增多人口数量6保持较低水平

增长缓慢文化教育、社会保障制度健全、生育观念的转变等比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少

英国、德国、日本

鼓励生育，吸引外来移民

水平较高

增长很快

政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等

人口增长开始趋于缓慢

中国、印度、巴基斯坦等

计划生育，控制人口增长

3、世界人口自然增长的空间差异保持较低水平增长缓慢文化教育、社会保障制度健全、生育观念7♨特别提醒

(1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。(2)一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时刻，而不是增长率最大的时刻。(3)人口增长由自然增长和机械增长组成。自然增长是由出生率和死亡率的变化引起的，机械增长是由人口迁移引起的。(4)我国既有人口过多，人口压力大的问题，也有人口老龄化的问题。♨特别提醒8下图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。1.人口自然增长率最高的是（）A.①B.②

C.③D.④C下图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。C9【针对训练】

读下表资料，回答1～2题。1．下面结论错误的是()A.非洲的人口自然增长率最高B．欧洲的新增人口最少C.新增人口主要分布在亚洲D．发达国家的自然增长率较低【答案】B点拨：新增人口＝人口自然增长率×人口总数，由表中数据可以判断：新增人口最少的大洲是大洋洲。【针对训练】1．下面结论错误的是()A.非洲的人口自然10)2．世界人口增长最快的时期在(A.产业革命后B．第一次世界大战后C.第二次世界大战后D．20世纪70年代后【答案】C点拨：农业革命使人口增长速度加快，工业革命使人口迅速增长，而“二战”后的新技术革命使人口迅猛增长。)2．世界人口增长最快的时期在(【答案】C点拨：农业革命使人113．关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是()

A．各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平决定的，与其他因素无关

B．人口增长趋势的变化除受社会生产力的发展水平制约外，也与国家的人口政策有关

C．人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策

D．人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大【答案】B点拨：影响人口增长的因素有经济、政治、人口政策、文化及宗教、医疗卫生条件及自然条件等。3．关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是() A．各阶12（二）人口增长模式及其转变

1、人口增长模式的构成指标出生率、死亡率和自然增长率

2、人口增长模式转变开始的标志死亡率的下降

3、人口增长模式转变的的根本原因

社会生产力的发展（其他：文化观念、人口政策等）（二）人口增长模式及其转变1、人口增长模式的构成指标出生率134、人口增长模式类型及其特征比较

高出生率、高死亡率和很低的自然增长率

高出生率、低死亡率和高的自然增长率

低出生率、低死亡率和很低的自然增长率

速度缓慢

增长迅速

趋于低增长或停止或负增长

指标：出生率死亡率自然增长率

4、人口增长模式类型及其特征比较高出生率、高死亡率和很低的14人口增长模式比较？？？？？人口增长模式比较？？？？？15

5.人口增长模式的判断方法5.人口增长模式的判断方法16

通过分析不同人口增长模式的分布特点，了解不同地区的人口政策，形成正确的人口观。通过分析不同人口增长模式的分布特点，了解不同地17读人口增长统计图，回答(1)～(3)题。(1)图中Ⅰ对应的人口增长模式是A.原始型

B.传统型

C.过渡型

D.现代型答案：A解析：读人口增长统计图可知，Ⅰ对应的人口增长模式是原始型，因为人口出生率高达47‰，人口死亡率接近37‰，而人口自然增长率仅10‰左右，所以为高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型。读人口增长统计图，回答(1)～(3)题。(1)图中Ⅰ对应的人18(2)目前欧洲发达国家人口增长模式类同于

(

)A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ解析：读图可知，Ⅰ是高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型；Ⅱ为低出生率、低死亡率、自然增长率接近零的现代型；Ⅲ为高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型；Ⅳ处于由Ⅲ至Ⅱ的过渡阶段。而目前欧洲发达国家的人口增长特点是低出生率、低死亡率、人口自然增长率接近零增长或负增长的现代型，所以为Ⅱ。答案：B(2)目前欧洲发达国家人口增长模式类同于 (19教师专享【备用典例】20世纪80年代，我国开始进入“人口红利”期。所谓“人口红利”期是指社会抚养指数小于或等于50%，社会抚养指数＝(14岁及以下人口数＋65岁及以上人口数)/(15～64岁人口数)×100%，即处于“人口红利”期的国家和地区，社会抚养指数相对较小，总人口中劳动适龄人口比重较大。据此回答(1)～(2)题。教师专享【备用典例】20世纪80年代，我国开始进入“人口20(1)与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是()A．经济发展速度很快B．医疗卫生事业进步，人口死亡率低C．计划生育政策的实施D．城市化速度快(1)与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是21【提取信息】①“人口红利”期的定义；②发达国家“人口红利”出现的原因；③我国“提前”的原因。

【思路整理】“人口红利”期的定义→“人口红利”期提前到来，说明社会抚养指数迅速下降到较低水平→一是14岁及以下人口数迅速下降，二是65岁及以上人口迅速下降→与发达国家相比，我国因计划生育政策的实施，导致出生率迅速下降，“人口红利”期提前到来。【答案】C【提取信息】①“人口红利”期的定义；②发达国家“人口红利”出22(2)预计2015年前后，我国达到“人口红利”高峰，“人口红利”期结束后，我国面临的突出问题是()A．人口老龄化现象严重C．就业困难B．人口总量减少D．经济衰退

【提取信息】①“人口红利”的定义；②我国的国情。

【思路整理】“人口红利”期结束→社会抚养指数增加→表现为两个内容：一是14岁及以下人口比重增加，二是65岁及以上人口比重增加→我国计划生育政策的实施，使得出生率维持在较低水平，则社会抚养指数增加主要表现为65岁及以上人口比重增加→我国将面临人口老龄化问题。

【答案】A(2)预计2015年前后，我国达到“人口红利”高峰，“人23

教师专享

俄罗斯总统梅德韦杰夫签署一项政令，鼓励妇女多生育，以扭转人口数量下降趋势。根据这项政令，俄罗斯设立“父母荣誉勋章”授予那些多生孩子的“英雄母亲”。俄罗斯人口每年以超过70万的速度在减少，若这一趋势发展下去，到2050年，人口数量将减少一半。据此回答1～2题。)1．俄罗斯目前人口问题产生的影响是(A．有利于人口增长模式的转变B．有利于社会经济的发展C．影响国力的提高D．有利于充分开发利用资源【答案】C 教师专享)1．俄罗斯目前人口问题产生的影响是(242．俄罗斯法律规定：对独身者收取高达自身收入5%至10%的税率。其初衷是()B．抑制人口快速增长

D．平衡人口性别差异A．鼓励生育C．以税养老【答案】A2．俄罗斯法律规定：对独身者收取高达自身收入5%至10%的253．下图为中国、法国和肯尼亚三国人口增长模式图(1990年)，自左向右国家排列顺序正确的是()B．中国、肯尼亚和法国D．肯尼亚、法国和中国A.肯尼亚、中国和法国C.法国、中国和肯尼亚【答案】A3．下图为中国、法国和肯尼亚三国人口增长模式图(1990年)26（三）人口问题（1）人口问题，是指人口发展与经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。

主要的突出问题是人口增长过快或过慢的问题、人口老龄化问题。（三）人口问题（1）人口问题，是指人口发展与经济发展不相适应27（2）.发达国家和发展中国家的人口问题？？？？（2）.发达国家和发展中国家的人口问题？？？？28①人口增长的绝对量大（基数大），科学文化素质较低。②在社会经济不太发达的状况下进入人口老龄化阶段(未富先老)③人口性别比例失调④劳动年龄人口年龄升高，比重下降⑤城市化进程加快，人口流动迁移量大问题实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；发展社会生产力，转变生育观念。对策健全社会保障体系；鼓励老有所为；延迟退休年龄。加强对非法胎儿性别鉴定的监管；大力发展生产力，提高妇女地位，完善养老保障体系；加强宣传教育，转变婚育观念。加强岗位技能培训，发展职业教育，提高劳动者素质。加快城市基础设施建设；发展城市公共交通；合理规划、加速建设全国高速路网。（3）我国人口问题及对策①人口增长的绝对量大（基数大），科学文化素质较低。问题实行计29

（4）.人口老龄化问题当一个国家或地区60岁及以上人口超过10%或65岁及以上人口超过7%即为进入老龄化社会。65岁及以上人口超过10%即为严重老龄化社会，人口老龄化趋势本质上是一种进步现象。

（4）.人口老龄化问题30人口老龄化和年轻化（1）国际通用的人口年龄结构指标借题发挥人口老龄化和年轻化借题发挥31（2）人口的年轻化和老龄化（2）人口的年轻化和老龄化32年轻型（扩张型）成年型（静止型）老年型（收缩型）（四）人口金字塔结构年轻型成年型老年型（四）人口金字塔结构33高三一轮复习(人口与环境)ppt课件34

第一步：读懂坐标，明确单位。读懂横纵坐标的含义，分析不同年龄组、不同性别组分别所占的比重。要注意横坐标有时表示的是比重，有时表示的是人口数量(如下图①)，还要特别关注人口数量的单位(如下图②)。纵坐标一般左侧表示男性各年龄段，右侧表示女性各年龄段(如下图①②)，但有时候左右两侧表示不同年份的年龄段比较。第一步：读懂坐标，明确单位。读懂横纵坐标的含义，分析不同35

第二步：关注塔型，确定类型。不同的塔型反映了不同的人口问题。下宽上窄的塔型(增长型)反映出少年儿童人口增长快、所占比重高，人口迅速增长(如下图①)；上下同宽的塔型(稳定型)反映了各年龄组人口比重大致均衡，人口缓慢增长(如下图②)；上宽下窄的塔型(缩减型)则反映出少年儿童比重小，老年人口比重大，人口老龄化严重，人口呈负增长(如下图③)。第二步：关注塔型，确定类型。不同的塔型反映了不同的人36

第三步：关注异常，分析原因。(1)某年龄段人口比例突然变小(如下图①处)。其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低；二是重大灾害等导致死亡率上升；三是人口的大量外迁。(2)某年龄段人口比例突然增加(如下图②处)。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。(3)男女比例的明显失调(如下图③处)。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。第三步：关注异常，分析原因。(1)某年龄段人口比例突37（五）三角坐标统计图的判读（1）沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①、②、③。

（3）读取三个变量的坐标数值总和是100%。如上图中星点的三要素构成比重分别约为A—25%、B—47%、C—28%。①②③（2）过图中标出的点（在图中为“﹡”），分别画出与上述三个箭头平行且延伸(箭头）方向一致的三条斜线。（五）三角坐标统计图的判读（1）沿着三个坐标轴数值增大的方向38三角坐标图注意坐标原点三角坐标图注意坐标原点39读下图，若图中a、b、c分别表示0-14岁、15-64