自主招生面试自我介绍

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没有完全反映在我的卷面上。有特别多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人特别合适在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是注重智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特别注重情商的开展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，协助教师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常协助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难标题，我因而遭到同学们的欢迎，被屡次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，遭到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我协助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面开展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储藏的“材”，更应该培养出的是能充分灵敏运用本人知识储藏的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校如此的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目的是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素养人才。我想让本人投入到火一样的祖国现代化建立中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加宽阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜爱〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，热爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温顺可人。我读到诸葛教师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用疑心的目光看咨询题，而〈红楼梦〉教会我用理想的目光去处理咨询题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为骄傲的还有奥赛上的成绩。如何说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的宽阔海洋中去，事实上，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月能够预备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运发动在赛场汗流浃背，我在闷热的房间汗流浃背。我预备的特别充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，如今看来，那时的我就像一把弓，不管精神上依然体力上都张的过满，连日的疲乏像洪水一样漫过了戒备线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我特别难过，为本人的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”如今看来，即便是省三等奖，在自主招生中不是也有特别大的作用么？不是也协助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我特别难忘的一次经历，它让我明白了过程与结果同样重要。篇二：自主招生面试自我介绍尊敬的教师：您好！我的名字是**，来自**中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。我的初中是在**中学就读的。学习期间，我注重德智体平衡开展，培养自学才能，主动参加学校举办的各种活动，曾获得**奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是今后学习和工作不可缺少的。通过教师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入**中学接着学习，并于**年获得**省高中数学竞赛三等奖和**市高中数学竞赛二等奖。我性格活泼，学习刻苦，对自然科学兴趣浓重，尤其热爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际情势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜爱参加学校组织的各种活动，喜爱写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面获得进步。希望能够进入本人心仪的高校接着深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，平安可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切希望能为贵校录用。篇三：自主招生面试自我介绍尊敬的教师：您好！我是来自**学校的**，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。尽管我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，获得**成绩。但我不只是注重智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特别注重情商的开展。我在中学学习期间担任**课代表，那个时候我每天收、发作业，协助教师完成教学任务。在学习之余，我也经常协助那些**科较弱的同学，给他们解释疑难标题。我因而遭到同学们的欢迎，被屡次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受篇二：大学生自主招生面试自我介绍范文大学生自主招生面试自我介绍范文大学生自主招生面试自我介绍范文尊敬的XX大学招生办领导、教师们：您好，我叫XX，是XX省XX市XX中学高三文科(11)班的一名女生，特别感激您耐心看完我的个人申请材料。我明白，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。当我以一个孩童的视角捕捉到XX这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵明白中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的理解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感受。愈理解她的历史，愈觉文化之博深;愈理解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈理解她的主旨，愈觉前路之浩荡。自强不息，厚德载物这信仰了十年的座右铭不断伴随着我，铺开了我的成长之路。自强不息篇我由衷地热爱生命，感激生活孕育出我乐观、活泼、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!因而，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息!从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从经历抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光芒就让我迷醉。曾经，对理科浓重的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的万有引力，然而疼痛的感受让我明白得了感性的冲动并不能代替自然科学紧密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以文科生的身份对待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然活泼了：原来文、理科中竟然蕴涵着如此多的奇妙的共性，文、理科根本确实是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为本人选择XX如此一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我关于学习尤其是哲学的质疑与考虑大概在不断饱满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地理解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，同时坚持追求我的真理。徜徉于学海，我为学习自强不息!厚德载物篇德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的仁慈的人不断是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要通晓科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的钢筋水泥!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深化残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，协助他们，我的责任!也曾作为市流淌献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的五个一活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，竭力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来报答您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关怀呵护你!厚德载物!当我的翅膀承载起如此一份重量，当我的生命氤氲着如此的德馨芬芳，日子如何会惨白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向?人生规划篇一次次的社会实践让我深知采取实在有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的宅女，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习时机，增加实干经历，从草根阶层进一步理解社会，培养社会责任感，同时，在充满剧烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活泼的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的XX精神!最后，祝：XX水愈清，木愈华!此致敬礼!篇三：自主招生面试如何做好自我介绍自主招生面试如何做好自我介绍考官对考生视觉的好感、听觉的好感、根本的好感、认知的好感、比拟的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。因而，撰写好考生的自我情况介绍是特别重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。1、实事求是，如实介绍考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把本人描绘成高大全。教师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过特别多学生，