版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9页共9页学校“班班通”使用制度电子版“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理,更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用,促进信息技术与学科课程的有机整合,提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平,实现教学方式与学习方式的有效转变,确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益,提升课堂教学质量,结合学校实际,特制定“班班通”设备管理使用规章制度。一、设备管理。1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。要求责任到人,分层落实。班主任为“班班通”设备第一责任人,任课教师为第二责任人,负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题,应及时报至电教处(信息中心),根据故障情况再上报校长,作出相应处理。硬件丢失或人为损坏的,由责任人照价赔偿。设备出现故障时,严禁非管理人员自作主张开机维修。2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手),提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源,并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”,做到“班班通,堂堂记”。3、为保障学生安全,严禁学生随意开关机,严禁学生擅自使用“班班通”设备。4、“班班通”教学设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。校外教师到本校上课,必须经学校统一安排,确认经过相关培训,了解设备性能,能够熟练操作后,方可使用。5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况,将检查结果列入班级量化考核。6、新学年开学时,新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏,及时处理好相关问题。二、操作规范。7、开启系统的操作流程。接通总电源,按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关,待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u盘或利用数据库资源→开始教学。8、关闭系统的操作流程。关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。在节假日里不使用设备时应罩上防尘罩。9、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动的情况时,等二至三分钟后,方可再次启动设备。10、使用者不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统;禁止自行安装、删除电脑中的软件;不得私自更改计算机属性设置;不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。若因教学需要更改软件的,应经电教处(信息中心)同意并协助完成,不得盲目自行操作。11、需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和c盘上不得存储个人材料,不得利用计算机做网上购物、上网聊天、下载歌曲等与教学无关的事情。12、教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、u盘、读卡器等)时,要注意防止病毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向电教处(信息中心)汇报。13、违背操作规程造成的损失由相关责任人照价赔偿。三、设备使用14、每名教师要把“班班通”多媒体的使用作为课堂教学的常规化教学方式,保证每周上课节次达到周课时总数的____%以上。15、每周各班级利用“班班通”上课的使用率不得低于____%,校长、教导主任有责任督促学科教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。16、学校校长、教导处随时进行巡课,了解“班班通”使用情况,结合班级记录数据,由学校信息技术管理员一周一汇总,一周一公布,并在全体教职工例会上对教师和班级使用“班班通”的情况进行通报。17、学校校长和教导处定期对学科教师教学中运用“班班通”设备情况进行随机听课、检查,并对上课质量进行等级评定,记入教师业务档案。四、维护保养18、定期检查。班主任每周一、周三两次检查系统设备的运行情况,发现设备故障后及时填写“班班通”多媒体设备故障报修单,报至学校电教处(信息中心),再次现场检测后根据故障情况上报给校长作进一步处理。19、经常清洁。班主任每天擦拭一次设备外表的浮尘,保持设备的干燥、整洁。在擦一体机显示屏时,应使用较柔软的布向一个方向擦拭。20、天天整理。班主任切实负起责任。皖北地区灰尘大,“班班通”设备每天都要进行整理和打扫;注意天气变化,察看并关好门窗;教育师生爱护设备,注意用电安全。本规章制度自宣布之日起施行。责任人签字:学校“班班通”使用制度电子版(二)1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。2、教师加强对学生进行爱护公物的教育,未经教师允许学生不得私自使用计算机设备,不能随意按电视面板上和遥控器的按键。3、教师能正确使用教学设备,发现故障和问题及时向信息中心报修,确保正常使用,不得随意维修。4、严格遵守上机操作规范,不得携带非法、盗版vcd、dvd盘片及未经信息中心许可的各种软件、u盘和mp3上机使用。5、不得在计算机上安装与教学无关的游戏、聊天软件,更不得随意安装更改计算机程序软件设置。6、使用“班班通”设备时注意用电安全,使用完毕必须及时关闭各类教学设备,放学后关闭电视机、计算机和总电源。7、“班班通”的所有设施未经信息中心许可,不得由任何人带出各班教室。8、学校信息中心将不定期对各班的使用情况进行抽查,抽查的结果将在周会上公布。9、上班期间,不准进行与教学无关的电脑游戏、听音乐和网络聊天等。10、上课期间,没有特殊情况任何任课教师禁止在教室使用计算机。11、严格遵守《国家互联网管理制度》,不得擅自进入未经许可的他人计算机系统删改文件或发布他人信息。一经发现严肃处理,不得在网络上散发恶意信息,冒用他人名义发送信息,侵犯他人隐私。12、保持各设备的清洁,不在计算机桌上乱涂乱写,不把粉笔、黑板和书本放在计算机桌上。13、做好电视机屏幕,计算机显示器、主机及计算机设备的保洁工作。14、夏季雷雨天不得使用计算机、电视机,同时切断总电源。15、对于违反制度的教师将批评改正,由于人为因素造成的软硬件设备损坏,后果自负。学校“班班通”使用制度电子版(三)1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。2、教师加强对学生进行爱护公物的教育,未经教师允许学生不得私自使用计算机设备,不能随意按电视面板上和遥控器的按键。3、教师能正确使用教学设备,发现故障和问题及时向信息中心报修,确保正常使用,不得随意维修。4、严格遵守上机操作规范,不得携带非法、盗版vcd、dvd盘片及未经信息中心许可的各种软件、u盘和mp3上机使用。5、不得在计算机上____与教学无关的游戏、聊天软件,更不得随意____更改计算机程序软件设置。6、使用“班班通”设备时注意用电安全,使用完毕必须及时关闭各类教学设备,放学后关闭电视机、计算机和总电源。7、“班班通”的所有设施未经信息中心许可,不得由任何人带出各班教室。8、学校信息中心将不定期对各班的使用情况进行抽查,抽查的结果将在周会上公布。9、上班期间,不准进行与教学无关的电脑游戏、听音乐和网络聊天等。10、上课期间,没有特殊情况任何任课教师禁止在教室使用计算机。11、严格遵守《国家互联网管理制度》,不得擅自进入未经许可的他人计算机系统删改文件或发布他人信息。一经发现严肃处理,不得在网络上散发恶意信息,冒用他人名义发送信息,侵犯他人隐私。12、保持各设备的清洁,不在计算机桌上乱涂乱写,不把粉笔、黑板和书本放在计算机桌上。13、做好电视机屏幕,计算机显示器、主机及计算机设备的保洁工作。14、夏季雷雨天不得使用计算机、电视机,同时切断总电源。15、对于违反制度教师将批评改正,由于人为因素造成的软硬件设备损坏,后果自负。班班通使用制度1、班班通设备归各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盗,如保管不善造成设备损坏、丢失,除照价赔偿外,还要追加班主任责任。2、每周安排的远程课,由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学,将上课教案及课件上交电教室,并作好上课记载。3、保持教室内卫生,扫地前应洒水,尽量使用拖把清洁卫生,学生不得在教室内追逐打闹,减少粉尘,延长机器使用寿命。4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理,严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料,教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入,自己要能识别一定的病毒,发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。6、教师应严格按操作规程进行操作,使用前必须熟练掌握设备使用技术,使用中不得故意破坏系统,开机关机时间间隔应为____分钟左右。7、教师使用完多媒体设备后,使用后应按规定关好计算机,电脑桌门上锁,及时做好使用登记。8、教师应保证主控台桌面干净、整洁,不乱放书本、杂物等。教师离校时应清理教室,避免有学生被关在教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中政治 第二课 第二框《文化塑造人生》教学设计 新人教版必修3
- 语文一年级下册9端午粽教案
- 浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》教学设计4
- 九年级历史下册 第三单元 第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案2 华东师大版
- 快速跑 体能 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
- 九年级化学下册 第10单元 实验活动7 溶液酸碱性的检验教学设计 (新版)新人教版
- 广东省肇庆市高中英语 Unit 4 Astronomy the science of the starsSpeaking教案 新人教版必修3
- 2026年信贷模型高级分析师招聘笔试试卷 招录14人题型大全
- 2026年文旅数字化高级研发专家招聘笔试试卷 招录14人题型大全
- 一起玩泥巴(教学设计)人美版(2024)美术一年级下册
- 广铁校招机考真题库
- 车辆动态监控奖惩制度
- 2025-2026学年人教版八年级地理上学期全册知识点提纲
- 2025年中国雄安集团数字城市科技有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2026青海西市湟中区招聘森林草原专职消防员15人笔试备考题库及答案解析
- 2025ESAIC指南:分娩时硬膜外镇痛失败的管理解读
- (正式版)DB51∕T 3342-2025 《炉灶用合成液体燃料经营管理规范》
- 医疗不良事件的分类分级管理标准
- GB/T 5782-2025紧固件六角头螺栓
- 学生对学校食堂满意度调查表【范本模板】
- 2025年国家冠脉介入考试试题及答案
评论
0/150
提交评论