东方音图英语教育理念课件

基础阶段英语教学返璞归真实现素质教育与科学考试完美统一基础阶段英语教学返璞归真犹太人的成就

68015222.3%

33.2%300亿75%犹太人的成就680152最会学习的民族学习是甜蜜的事情：3岁学习方法：1、背诵为主，不管能否理解；教师在学生熟记后，再逐段讲解或以讨论的方式来巩固所学内容；2、学习是一生的事情：5—15岁，学习《托拉》《塔纳赫》《塔木德》《米德拉什》等犹太教经典.不论年龄阶层，每人每年研修《托拉》一遍；全民皆有文化，人人都爱读书的优良传统。

最会学习的民族学习是甜蜜的事情：3岁先学、后教、再习

---教学回归自然先学、后教、再习

---教学回归自然教

学

习顺序错了！倡导学、教、习的革命英语教学回归真正的素质教育教

学

习顺序错了！倡导学、教、习的东方音图英语教育理念ppt课件学就是模仿和预习学就是东方音图英语教育理念ppt课件教的含义是指导，讨论和答疑教的含义是东方音图英语教育理念ppt课件习就是有效重复和自我检测习就是

中国古人学习经典《三字经》《弟子规》

也遵循这一原则。中国古人学习经典《三字经》《弟子规》英语的《三字经》---《新概念英语》基础性系统性趣味性英语的《三字经》---《新概念英语》基础性东方音图英语教育理念ppt课件吕奇恩老师推崇新概念“在四中，课本我一篇都不讲。你看我们的课本，那是英语吗？很明显，是咱们中国人编的。四中的学生，初中阶段就已经熟读新概念第二册，高一的新生，答当年的高考英语试卷，不会低于130分。就高考那点玩艺儿，哪里用得着苦熬三年？”吕奇恩老师推崇新概念“在四中，课本我一篇都不讲。你看我们《新概念英语思维导图》

《新概念英语思维导图》东方音图英语教育理念ppt课件valleyvalley东方音图英语教育理念ppt课件东方音图英语教育理念ppt课件东方音图英语教育理念ppt课件东方音图英语教育理念ppt课件东方音图英语教育理念ppt课件东方音图英语教育理念ppt课件编写原则

一情一景三五句话依关键词轻松复述编写原则作用1、成倍提升教学效果；2、培养英语思维；3、借助图片和关键词，可以部分或全部达到当堂默写课文。作用

不足

1.只做到了图文结合，没有做到音像结合，情景不丰满；2.学生听说没有标准模板，操练存在缺陷；3.对教师基本功和授课能力要求很高，教学效果不尽人意，学生流失不能避免。不一情一景三五句话依关键词轻松复述文章配动漫

句子依情景

东方音图英语图文结合音像结合东方音图英语一情一景东左右脑联合记忆，多渠道输入，高效输出；夯实听、说、读、写能力，顺便通过中高考。左右脑联合记忆，多渠道输入，高效输出；1.“五步教学法”——课堂教学遵循“先学、后教、再习”的先进教学理念；240篇课文，8000张PPT课件，锦上添花，降低教师备课、授课压力，降低对教师要求，教学相长；教师完成教书匠到教育者的转变；2.学生快乐大本营，学生数码教练机：贯彻“先学、后教、再习”教学理念，学生在家完成预习和课后复习，补课自学；学习过程快乐，效果翻倍，流失减少；3.学生首先学会使用语言，同时顺便通过各级考试，达到素质教育与科学考试的完美统一，这是新课标的基本要求。1.“五步教学法”——课堂教学遵循“先学、后教、再习”的先进精读一本触类旁通精读一本触类旁通学习英语的五种境界学习英语的五种境界理念

教法

服务

先进教育理念

——学、教、习回归自然。五步教学法

——遵循学习规律，简单实用。理念教法服务先进教育理念五步教学法教师培训

——完成教书匠到教育者的角色转换。教学课件

——教学流程模式化，课堂实操简单化。教师培训教学课件

基础阶段英语教学遵循的基本原则

1.音像结合，图文结合，情景教学;2.培养学习兴趣，遵循《新课程标准》;3.提高学生自主学习的意识和能力;4.学生读熟、背诵、默写课文，形成英语