授课课件4大自然你好第1课时

追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然，去聆听自然的故事，发现自然的秘密，学习自然的知识……总之，能走进大自然是一种幸福。现在就让我们一起走进课文，体会张海迪姐姐对孩子们的关心及对大自然的无限渴望与向往吧！助读资料字词精讲初读感知当堂检测大自然，你好41.理解“荒废、五光十色、无奇不有”等词语。2.学会略读，通过略读了解文章的大意。走进作者张海迪：(1955－今)，山东济南人，中国著名残疾人作家，哲学硕士。现任全国政协委员，中国残疾人联合会主席，中国作家协会委员。五岁时因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。她发奋自学，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。被誉为“当代保尔”。主要作品：《轮椅上的梦》《生命的追问》《向天空敞开的窗口》等。易读错字juē噘着嘴jí书籍多音字劲jìn（干劲儿）jìng（劲敌）藏zàng（藏族）cáng（捉迷藏）连绵：荒废：理解词语连绵：(山脉、河流、雨雪等)接连不断。本课指群山接连不断。造句：透过车窗，你的视野内看不到任何人，只有连绵不断、延至天边的山脉。(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。

造句：他沉湎于网络游戏，荒废了学业。理解词语五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。本课用来形容“小螺号”和小贝壳的美。造句：每当夜晚来临的时候，小城镇街道两侧便亮起了五光十色的彩灯，漂亮极了。无奇不有：什么稀奇的事物都有。本课指大自然的神奇。造句：海底世界无奇不有，光是已知的动物就有三万多种。五颜六色辨析词语五光十色相同点：都表示颜色多。不同点：“五光十色”偏重于“光”“色”明亮鲜丽，花样繁多，能用于社会生活等，使用范围比

“五颜六色”稍广。“五颜六色”偏重于色彩多种多样，仅用于具体的东西。造句：1.珠宝店的柜台里摆放着许多五光十色的珠宝。

2.公园里有许多五颜六色的花朵。

点击听朗读第一部分(第1自然段)切入话题。从“我”看“佳洛特”和小狗在院中玩耍谈起，表达了一个被禁锢的身躯对自由玩耍的渴望。第二部分(第2－7自然段)鼓励小鸥。写“我”对小鸥的同情，鼓励小鸥到大自然中寻找书本上没有的知识，想办法说服爸爸妈妈。第三部分(第8－9自然段)真诚问候。以“大自然，你好”这一声转告，说出了海迪的心愿，点明了主题。小欧的爸爸妈妈阻止小欧去乡村的舅舅家的原因是什么？小欧的爸爸妈妈阻止小欧去舅舅家是担心小欧荒废功课，同时希望小欧利用假期好好补习功课，提高学习成绩。小海迪因为生病，只能躺在床上。翅膀断了，但是小海迪的心要高高的飞翔，一双渴望自由的眼睛在黑夜里透过玻璃窗注视着高远的天空、闪烁的星星与它们对话，和它们交流。为什么小海迪躺在床上望着天空，看着天上的繁星产生想象？初读课文，说一说课文的主要内容？本文是张海迪写给小欧的回信，作者用自己和泰戈尔的例子，教育小欧和他的爸爸妈妈以及更多的人：知识不全在书本里，大自然里也有学不完的知识。同时也表达了她对大自然的渴望之情。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．给加点字选择正确的读音，填在括号里。)忘记按期完成老师布置)扭了。děicáng

zàng

bié

biè

děi

dé(1)到大海里游泳，在沙滩上做游戏，到山上藏.(

cáng

)猫儿。(2)不过到了乡下，你还是别.(

bié的作业才行呢！)问问是不是小黄狗跟他闹别.(

biè(3)我得.(2．在括号里填上合适的词语。((()的大海)的森林)的心灵蓝色连绵茫茫幼小(

)的群山(

美丽

)的羽毛(

满天 )的星斗