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第7页共7页幼儿园亲子活动策划方案标准版本一、活动目标:1、通过游戏,增进亲子间的感情2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度二、活动准备:1、每位家长自备浴巾一条2、轻音乐碟片三、活动过程(一)热身活动:家长和幼儿(脱鞋后)进入活动室,老师带领大家做熟悉的音乐律动(二)老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项1、过小河____活动规则:先把家长分成两组,面对面站立,两手拉上浴巾的一头,形成长长的一条小河,让幼儿排成一队,从一边开始过河,可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不同,小河的高度可以做适当调整活动意图:训练幼儿的蹦跳能力____还可以把浴巾当成山洞,让幼儿进行钻爬训练2、开汽车____活动规则:家长把浴巾平整地铺在地上,让幼儿背对家长坐在浴巾的一头,手拉着浴巾的边缘,家长拉着浴巾的另一头,边走边唱:滴滴,开汽车喽!我的汽车开到超市喽!还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾,不能松手____活动意图:训练幼儿手臂小肌肉的能力3、卷春卷____活动规则:家长把浴巾平铺在地上,让幼儿平躺在浴巾的一头,露出头和脚,将身体的其他部位包裹起来,然后要说:卷春卷,卷春卷,卷出一个宝宝(说出孩子的名字)来,最后,家长把浴巾的一头慢慢松开,让幼儿从浴巾里慢慢露出来活动意图:训练幼儿的滚动能力四、活动延伸:可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式,训练幼儿体能幼儿园亲子活动策划方案标准版本(二)活动意图:幼儿园一片春意盎然,正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机,为了增强幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,使家园联系更为紧密,关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。时间:____年____月____日上午程序:一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项二、运动员入场就坐三、比赛程序:游戏一:障碍接力目标:1.发展幼儿跳的动作。____家长与孩子的协调合作能力准备:平衡木、钻圈、地垫玩法、规则:幼儿从起点出发先钻过障碍,再从地垫上爬过,最后过平衡木跑向终。看哪一组先完,哪一组为胜利。游戏二:螃蟹走目标:调动家长参与游戏的积极性准备:皮球若干玩法:孩子一队,家长一队。幼儿出发,两个相对站立将皮球夹在身体中间,运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。游戏三:筷子夹物目标:锻炼幼儿的手指协调性参与游戏的积极性。玩法:物品放中间,幼儿从起点出发路过中间用筷子将物品从一个篮子夹到另一个篮子后跑向对面幼儿并拍手,对面幼儿用同样的方法跑回,先到为胜。游戏三:亲子跳绳目标:家长与孩子协调合作的能力准备:跳绳玩法:幼儿和家长同等人数为一组,谁的个数多为胜游戏四:拔河准备:拔河绳玩法:四个班两两比赛,最终决出胜利者。四、颁发奖品。五、说明事项:1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。3、各位家长管理好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。4、讲清洁,保持体育场地的卫生,爱护公共设施,做文明人。幼儿园亲子活动策划方案标准版本(三)一、活动目的1.让幼儿熟悉幼儿园,尽快地适应幼儿园生活。2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。3.培养幼儿对体育活动的兴趣,建立良好的运动常规,促进幼儿的健康成长。4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离,便于后期更好地实现家园共育。二、活动时间幼儿园开学前____周某日上午三、活动地点幼儿园操场、大活动室四、活动准备(一)物资准备____升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面2.活动所需的所有音乐3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子5.饮水机、饮用水、一次性水杯6.医疗用品:棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀7.休息区:凳子(二)活动流程8:30—9:00签到入场9:00—9:10游园会开幕9:10—9:____升旗仪式9:20—9:30园长致辞9:30—11:00亲子游戏11:00—11:10活动结束游戏一:足球小将游戏材料:幼儿足球游戏玩法:按家庭分组,幼儿与家长互相传球,传球失败即出局,坚持到最后的家庭获胜。游戏规则:不能用手传球。游戏二:小蝌蚪找妈妈游戏材料:蒙眼布条(园所准备)游戏玩法:妈妈坐在凳子上,宝贝们蒙起双眼,依次摸妈妈们的脸,来确定哪一个是自己的妈妈,随后,轮到妈妈蒙上眼睛,在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。游戏规则:家长们在游戏过程中不得说话,不得给宝贝任何提示,宝贝们不得偷看。游戏三:齐心协力跑游戏材料:弹力圈、协力鞋游戏玩法:家长和宝贝用弹力圈绑腿,组成两人三足,一起穿过障碍,到达终点后,换成协力鞋,再原路返回。游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,必须由双方共同完成。游戏四:你投我接游戏材料:粘球衣、绒布球等游戏玩法:家长穿好粘球衣,由宝贝背对着爸爸投掷绒布球,家长需要在指定范围内用肚子去接球,投中____个即算闯关成功。游戏规则:在游戏过程中,家长只能在指定范围内活动,不可以用手去接球。游戏五:袋鼠跳游戏材料:球、跳袋游戏玩法:由家长与宝贝一起在一个跳袋中,跳跃过障碍,拿到果实,并跳回终点即算完成任务。游戏规则:拿到的果实不能掉。游戏六:翻山越岭游戏材料:单元砖、单元筒游戏玩法:幼儿站在搭成的“山道”上,家长在山道旁,协助幼儿翻山越岭,穿过山道即可。游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。游戏七:运球跑游戏材料:体能棒、球游戏玩法:家长与幼儿捏住两根体能棒的两端,夹起地上的球,运输到终点,完成三个即为挑战成功。游戏规则:球在运输过程中不可以掉,失败只能重来。游戏八:炒豆子游戏材料:百变绳游戏玩法:家长和幼儿各握住两根百变绳的两端,听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆,炒豌豆,炒完豌豆炒黄豆”,这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体,不让绳子拧在一起。“炒黄豆,炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”,这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转,来把绳子拧成麻花状。游戏规则:做错的一组淘汰。新颖的活动组织形式、
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