轻叩诗歌的大门作文不少于500字【3篇】

轻叩诗歌的大门作文不少于500字【精选3篇】轻叩诗歌的大门作文不少于500字【精选3篇】一

我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的珍宝。最早的诗歌总集《诗经》，至今已有两千年的历史。在众多宏大的诗人笔下，让祖的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。

在活动期间，我学到了很多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”，在学习《西江月？夜行黄沙道中》时我用到了这个方法，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我在反复诵读之后仿佛看到了一幅明月清风的夏夜画面。我还学习了“体会诗人的思想感情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。”这个方法。在学习《天净沙？秋》时我了解到白朴不愿在朝廷做官，画面中的“一点飞鸿”暗喻本人。盼望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种没有生气的地方，查找到自己感到满足的乐土。因此“影下”的这片“青山绿水，白草红叶黄花”之地，我们可以理解为是的归隐之地，是的心中之景。

诗歌让我们感受到大自然的奇妙，轻叩诗歌的大门，我们的面前消失了一个漂亮的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活布满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

轻叩诗歌的大门作文不少于500字【精选3篇】二

牙牙学语时，母亲就教我读诗了：“床前明月光，疑是地上霜。”这是我最早学的诗。再大些，母亲就让我背词了：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”后来，便是现代诗了：“静静地，我走了，正如我静静地来。”徐志摩的《再别康桥》是我会的第一首现代诗。

再后来，我上学校了，要写作文，众所周知，小时候我的作文是不太好的，母亲就教我：“你应当把要写的景像想象出来，就像读诗那样。”我点点头，独坐在沙发上，“花中一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我脑子里像放电影似的放出这样的景像，写作文时，也就运用上去了。

再到三四班级左右吧，老师要求我们借物抒情，这我就傻眼了，我问母亲：“我应当怎样做呢?”母亲笑道：“你看，诗人经常借物借景抒情，特殊是中国古诗，你可以学习学习呀!”噢，我明白了，我跑到书柜那儿，把《唐诗三百首》﹑《宋词三百首》都翻了出来，果真有不少这样的句子：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是南唐后主李煜借江抒愁绪;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“花自飘落水自流，一种相思，两处闲愁。”这皆是婉约词宗李清照借花思念丈夫;“桃花落，闲池阁。”这是陆游《钗头凤》中的名句……我明白了，拿笔就开写，思绪如泉水一般涌出，我又学会一种写作方法。

五六班级，我读的诗多了，顺手便能找到一些诗句用在我的文章中：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”……这些诗句总能给我的文章增加不少点睛之笔。

回到家，劳累了一天，我找来一首小诗，诵读几声，立即疲惫都消逝了，我做起作业来好像增加了不少劲头。

我走在诗海边，捡起那一个个奇妙的诗句，把我的作文增加了几分神采，多少漂亮……

轻叩诗歌的大门作文不少于500字【精选3篇】三

为了更好地进行本次综合性学习，打开诗歌的大门，老师特地进行了一个诗歌朗诵会，让我们一人搜两首诗，去专心品读。诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说，多读诗歌，还可以提高我们的修养，增长我们的见识。在进行诗歌朗诵会之前，要做好一项非常重要的工作，那就分工。在我们小组里我是组长，骄傲负责整理我们的成果，把它顺好；我负责搜集背景音乐，戴萍负责整理资料，而我，负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工，但缺一不行，所以我们组的成员很重视这件事。

在我朗诵成果时，音乐响起，协作的天衣无缝，而且音乐和诗歌很相配，并不与诗歌冲突。在我读完时，音乐也正好结束了。此时，只听见台下一片掌声。通过这一次诗歌朗诵会，我们学到了许多诗歌，使我们了解了更多诗的背景从中我明白了很多原来不知道的更深的含义及诗人的内心，如杜甫的《江村》，这首诗虽然表面上是写住在江村时的满意，而开完诗歌诵读会后我还明白：虽然满意，但是在别人的施舍下感到的，一个诗人要在别人的施舍下过日子，莫非不让人悲伤吗？通过这一次综合性学习，我们不仅学到了许多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，更重要的是，我还尝试着自己写诗歌，在诗歌里，我可以放飞自己的心灵，我的思维可以跳动，我想象得到了丰富的延长，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感，而且很好玩很轻松，一不当心还有流芳百世，让子孙们每天拜读的可能，多好啊。