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第5页共5页贫困生资助工作制度范文马集镇长寨小学____-____学年度贫困生____机构为使家庭经济困难的学生顺利完成学业,全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作,充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀,结合我校实际特制定本制度。资助实施____机构我校资助特贫困学生的工作由学校领导小组统一领导,学校安排专人负责该项工作。资助特贫困学生领导小组:组长:秦科副组长:李春振组员:各班班主任马集镇长寨小学____-____学年度贫困生资助制度一、领导高度重视对贫困生的救助工作,不定期进行走访,开展相应的贫困救助工作。二、既扶贫又扶志,做到“资助”与“育人”的有机结合;资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难,顺利完成学业。三、资助向品学兼优的特贫困学生倾斜;四、鼓励特贫困学生自强自立,通过刻苦学习,诚实劳动,解决生活困难;五、学校和总务处不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。马集镇长寨小学____-____学年度贫困生资助措施一、贫困学生认定贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础,坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生,以确保特贫困学生的认定工作客观公正。(一)、符合下列条件的品学兼优的学生优先资助:(1)烈士子女、残疾学生。(2)父母一方死亡,离异的单亲贫困家庭子女。(3)低保或特困家庭子女。(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。(二)、认定程序1、本人出示有效家庭经济情况调查函,并提出申请,在征求班级及学生意见后,由班主任调查、核实并在班级内确认后,报校委会____。2、由校委会审核、公示。3、学校按规定和要求审批。(三)学校和校委会不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。二、资金发放1、资金发放前,必须向学生说明资金来源以及发放程序。2、资金发放后,让资金领取者签字,并做好留档。3、如果学生领取资金的,学校扶贫负责人要做好电话回访,确定资金去向。三、资助方式(一)社会资助社会针对特贫困学生在学校设立的助学金、奖学金,根据资助者的意愿实施执行。(二)上级经费支付严格按照上级领导的安排执行。四、资助学生的奖惩(一)受资助特贫困学生获学校奖励,可在下一学年优先提供资助,学校可根据情况适当提高资助金额等级,优先推荐参加各评优评先的评比。(二)受学校资助的特贫困学生,要勤俭节约,遵守校纪校规,认真学习,对表现不良者将适当给予降低资助等级。(三)受学校资助的特贫困学生,如发现因弄虚作假骗取资助的学生,学校一经查实,将追回资助款项,并视情节轻重给予处分;在资助期间,特贫困学生有铺张浪费现象以及违法、违纪行为立即中断或终止资助。贫困生资助工作制度范文(二)为保证我乡家庭经济困难学生不因经济困难而失学,促进义务教育发展,根据《黄冈市资助农村义务教育阶段贫困生》____通知,特制定本工作制度。一、学校在校长领导下,由专人负责资助贫困生工作,成立由学生家长和教师代表组成的评审小组,负责贫困生的初审和申请,研究拟定受资助学生____和资助形式。二、资助对象为学校家庭经济困难学生。三、资助资金的使用原则和救助条件用于老、弱、病、残子女救助,用于特困户子女救助。享受资助资金的学生的基本条件:1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规,尊敬师长,团结同学,勤奋好学。2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。3、下列情况,品学兼优的学生优生资助。(1)烈士子女、残疾学生。(2)父母一方死亡,离异的单亲贫困家庭子女。(3)低保或特困家庭子女。(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。四、资助申报审批程序1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初,由本人向学校提出申请,填写《____省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》,并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核,按学生家庭经济贫困程度排序,提出贫困生资助____和资助形式,在学校和所在村公示,公示期不少于____天。公示无异后,学校将资助____,公示情况上报上级资助小组审核确定。3、学校通知受助学生填写《____省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》,并由学生及其监护人和班主任签字确认。五、资
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