边塞诗鉴赏1课件

边塞诗鉴赏

边塞诗鉴赏一、边塞诗词鉴赏A.高岑诗派B.学习目标

1、了解唐代边塞诗的主要特点。2、学习鉴赏边塞诗的一般方法。盛唐经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。又称为“高岑诗派”。一、边塞诗词鉴赏A.高岑诗派盛唐经济繁荣，国力强盛，开疆拓土C.鉴赏要诀弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。C.鉴赏要诀二、学习重点：分析形象、把握感情。塞上听吹笛

高适雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君.二、学习重点：分析形象、把握感情。塞上听吹笛高送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西王维三、边塞诗的主要特点：（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）统治者

(

穷兵黩武)将士

(生活艰苦)（2）情感：对家乡思乡念亲；对友人惜别感伤；报国豪情；壮别感奋

（3）风格——雄壮豪迈。三、边塞诗的主要特点：（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）统治者（4）常用手法——比喻、夸张、用典。（5）常用词语：金鼓旌旗烽火羽书

戈矛剑戟斧钺刀铩

胡

羌

羯

夷碛西

轮台

龟兹

夜郎

长云秋月

雪山孤城

雁飞鹰扬

箭飞马走

（4）常用手法——比喻、夸张、用典。四、赏析法:

1．词句分析法

2．形象分析法五、常用的评析词语：雄奇

奇丽

奇寒

辽阔

壮阔

广阔

豪迈

豪气

豪情

报国之志

杀敌豪情英雄气概

昂扬精神厌战情绪深切同情

四、赏析法:

1．词句分析法

2．形象分析法五、1、杂诗沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长照汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。

试分析诗歌的感情及“月”在诗中的表现力？将士长年征战，妻子盼望“良人罢远征”，却不知“黄龙戍卒几时归”。以闺中少妇和远征的丈夫两地相思之情，表现出广大人民群众的厌战情绪。感情凄怨，有几分遗憾，也有几分无奈，但仍不失希望。明月照在家乡和黄龙，闺中月即营中月；夫妻两地所望之月，也是当年他们团圆时所望之月。一轮明月是夫妻心心相印，心心相通的象征，“可怜”和“长照”两个词，表现出他们思念的痛苦。1、杂诗沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长2、送魏大从军陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。

分析：这首诗对边塞环境的描写有什么特色？起了什么作用？诗的主题又是什么？2、送魏大从军陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三应抓住“雁山横代北，狐塞接云中”这两句，看到作者对边塞险峻山势的描写里隐含的杀机，再从全篇上加以把握，领会其主旨，做出正确回答。写出边塞险峻的形势以渲染气氛，预示将来激烈的战斗，富有想象。其主题是：寄予魏大以很大的希望，激励友人勇立战功；同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。应抓住“雁山横代北，狐塞接云中”这两句，看到作者对边塞险峻山3．塞下曲许浑

夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。

全诗运用了什么手法，表达了什么样的思想感情？这首诗运用“以少写多”的手法来反映现实。诗人在成千上万的牺牲战士中，选择了一个战士的典型性情节，即“朝来有乡信，犹自寄寒衣”来突出牺牲战士的悲剧，使人对牺牲者和家属寄予深刻的同情，这实际上是对制造这场战争的统治者的无声谴责。3．塞下曲许浑

夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信4．从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

如何理解首句中的“暗”和三句中的“穿”？试解说一、三句的具体意思。第一句描写边塞山势险峻，环境险恶，隐含杀机，预示将来激烈的战斗，渲染气氛；第三句既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。“暗”与“穿”都是“使动用法”。“暗”表现了战斗环境的险恶；“穿”表现了战斗的持久、激烈，及戍边将士奋勇杀敌的英雄气概。4．从军行（其四）王昌龄第一句描写边塞山势险峻，5、征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。5、征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，6．凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1）首句写诗人眺望黄河的感受。这一句的观察顺序是：___________________________；使画面具有动感的关键词是：________________________。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了_______________手法。这首诗歌如一幅画卷，如果说“孤城”是画卷的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系？由近至远上衬托6．凉州词王之涣由近至远上衬托

7．陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（1）貂锦指什么？是一种什么手法？（2）有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？（3）就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是什么？7．陇西行陈陶

8．塞上听吹笛高适雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

高适的这首诗前后两联在写法上有什么不同？运用了什么修辞手法？表现了怎样的感情？

一、二句写实景，描写胡天北地，冰雪消融的牧马的季节。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在苍茫而又清澄的夜里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三、四句以实写虚，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（因为胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。一、二句写实景，描写胡天北地，冰雪消融的牧马的季节。傍晚，战9、出塞二首王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）

诗的第一句以_______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写_________。（2）第二句紧承上句，表达了诗人怎样一种思想感情？答：___________________________________（3）后两句，由_________转入______，既含蓄委婉地讽刺了________________________，又侧面烘托了_____________________，抒发了_____________________

。

对良将及早出现的渴望，对边疆和平的向往白描古战场上战斗之激烈对战死者的同情实写虚写统治者的无能英雄不能建功立业的无奈9、出塞二首王昌龄对良将及早出现的渴望，对10．塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。注：折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤感悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人杀掉。（1）本诗抒发了什么情感？（2）诗歌结尾不仅雄壮豪迈，而且浑然天成，结合全篇分析表达上的技巧10．塞下曲李白11．塞下曲王昌龄

蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。

注：萧关：古关塞名。幽并客：指幽州、并州勇武之人。紫骝：骏马名。

（1）诗的前四句写出了边塞景物的什么特点？请结合诗句简要分析。（2）在这首诗中作者写到了两种人，请指出是哪两种人，并说说作者对他们的态度。11．塞下曲王昌龄

蝉鸣空桑林，八月萧关道。12．夜上受降城闻笛李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

从军北征李益

天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。注：碛：沙石地，沙漠。

（1）这两首诗在内容方面有哪些相同之处？（写出具体内容，两点即可）（2）这两首诗在写景方面有何不同？请结合作品谈谈它们各自的妙处。12．夜上受降城闻笛李益

回乐烽前沙似雪，受降城读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；