解构主义-课件

解构主义反结构主义1ppt课件解构主义反结构主义1ppt课件解构主义设计(Deconstruction)是从结构主义演化而来最终目的是给人们提供人们思维活动的手段。是后现代时期的设计师在对设计形式及其理论进行探索时所创造的,解构主义60年代缘起于法国，雅克·德里达——解构主义领袖——不满于西方几千年来贯穿至今的哲学思想，对那种传统的不容置疑的哲学信念发起挑战，对自柏拉图以来的西方形而上学传统大加责难。

解构主义是借用哲学的一个名词。解构主义早在1967年前后就已经提出来了，但是作为一种设计风格的形成，却是20世纪80年代以后的事情。解构主义的来源？2ppt课件解构主义设计(Deconstruction)是从结构主义演化“解构主义”这个词，在国内很是时髦，被看做是后现代的核心思想，人们将其理解为“破坏”，意思好像是要拆除一切既定的结构。实则不然，解构主义并不仅仅是破坏，而是同时在建构着。3ppt课件“解构主义”这个词，在国内很是时髦，被看做是后现代的核心思想一个"解"字意为"解开、分解、拆卸"；"构"字则为"结构、构成"之意。两个字合在一起引伸为"解开之后再构成"。4ppt课件一个"解"字意为"解开、分解、拆卸"；"构"字则为"结构、构来总体说也就是分解传统的来构建新奇没有的。5ppt课件来总体说也就是分解传统的来构建新奇没有的。5ppt课件解构主义的三大特点：1.拒绝综合，改向分解2.从使用与形式的对立，转向两者的交叉与迭合3.强调碎裂或叠合、组合，使分解的力量能冲开建筑系的界限，产生新含义6ppt课件解构主义的三大特点：1.拒绝综合，改向分解6ppt课解构主义的特征无绝对权威，个人的，非中心的；恒变的，没有预定设计（很多解构主义建筑家甚至连完整的工程图也没有仅仅以草图和模型来设计，完全依靠电脑来归纳）；多元的，非同一化的，破碎的，凌乱的，模糊的；7ppt课件解构主义的特征无绝对权威，个人的，非中心的；7ppt课解构主义最大的特色反中心、反权威、反二元对抗、反非黑即白的理论，反对把现代建筑和传统建筑对立起来的二元对抗方式。8ppt课件解构主义最大的特色反中心、反权威、反二元对抗、反非黑即白的理复杂空间——几何体重叠、拼接9ppt课件复杂空间9ppt课件用分解的观念，强调打碎，叠加，重组，重视个体，部件本身，反对总体统一而创造出支离破碎和不确定感。10ppt课件用分解的观念，强调打碎，叠加，重组，重视个体，部件本身，反对最著名的解构主义设计的代表人物有美国建筑设计师盖里、埃森曼、特斯楚米、本尼什、哈迪特、里伯斯坎、辛门布劳和日本的井广美藤。其中以生于加拿大的美国设计师盖里的作品最负盛名解构主义建筑的代表人物解构主义建筑理论的重要奠基人美国建筑师彼得.埃森曼11ppt课件最著名的解构主义设计的代表人物有美国建筑设计师盖里、埃森曼、彼得·艾森曼（PeterEisenman）1932年8月11日－，出生于新泽西州，美国建筑师，因其碎片式建筑语汇而同各式其他建筑师一起被打上了解构主义的标签。虽然他拒绝被标签化，但仍为了保留他在学术界中的注视而惹起争议。他在建筑学的理论追求解放及自律性，他的工作从某种意义上说坚持一个企图－解放形式－一种很难了解的奋斗。他与欧洲知识分子像他的英国辅导者ColinRowe和意大利史学家ManfredoTafuri有着牢固的文化关系。哲学家德里达的工作对艾森曼的建筑有很关键的影响。

彼得·艾森曼1932年生于纽约，他他在康奈尔大学获建筑学学士学位，在哥伦比亚大学获建筑硕士学位，在剑桥大学获博士学位。他曾先后在剑桥大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哈佛大学等校任教，并主编《反对派》杂志。1980年，他自行开业，他的作品多次获奖。1982年到1985年期间，他在哈佛大学担任建筑学教授，1993年秋任哈佛大学EliotNoyes设计评论家。著作有：MovingArrows、ErosandOtherErrors和HousesofCards等，另外，彼得·艾森曼还是美国著名杂志《OppositionsJournalandOppositionBooks》的编辑和作者，他还在世界上著名的杂志和期刊上发表了大量关于建筑学方面的论文。12ppt课件彼得·艾森曼（PeterEisenman）1932年8月1代表人物——伯纳德.屈米建筑理论家解构主义理论最重要的奠基人13ppt课件代表人物——伯纳德.屈米建筑理论家解构主义理论最重要的奠基人伯纳德.屈米世界著名建筑评论家、设计师。他出生于瑞士，毕业于苏黎世科技大学，具有法国、瑞士以及美国国籍。在美法两国之间工作与居住，拥有美国与法国建筑师的执照，长期担任哥伦比亚大学建筑学院院长。他著名的设计项目包括巴黎拉维列特公园、东京歌剧院、德国Karlsruhe-媒体传播中心以及哥伦比亚学生活动中心等14ppt课件伯纳德.屈米世界著名建筑评论家、设计师。他出生于瑞士，毕业于伯纳德·屈米设计的意大利ANIMA文化中心建筑呈方形体块，四面不透明的墙壁风格不一，各具特色，使用了多样的形式组合而不仅是单一的语言。围绕着主厅布置了四个独特的庭院，形成各个功能区之间的流线空间，辅以一系列的坡度，增加游客移步换景的体验。毗邻主厅还布置了实验室、办公室、咖啡馆等功能区。该项目于2015年7月动工，并于2018年初开放。15ppt课件伯纳德·屈米设计的意大利ANIMA文化中心建筑呈方形体块，四美国加州洛杉矶的沃特.迪斯尼音乐厅——于1989年建成如帆船似的木质天花和灰泥墙给人以一种在大型集装箱船内的感觉。由法兰克·盖瑞设计普利兹克建筑奖得主16ppt课件美国加州洛杉矶的沃特.迪斯尼音乐厅——于1989年建成如帆船盖里设计的毕尔巴鄂–古根海姆博物馆17ppt课件盖里设计的毕尔巴鄂–古根海姆博物馆17ppt课件美国加州公司总部“双筒望远镜”，其一边是曲面型的屏幕墙，夕阳的影子能显示在上面，其另一边是似森林般密度的柱子，以铜箔覆盖在柱子表面。这座建筑外形完全模仿望远镜，有点像放大的玩具，，它一方面表明盖里建筑设计的独特性，另一方面又显得盖里不够成熟。——于1991年建成18ppt课件美国加州公司总部“双筒望远镜”，其一边是曲面型的屏幕墙，夕阳美国明尼苏达大学魏斯曼博物馆——于1993年建成

这座建筑是盖里成熟的作品。从此，外形极不规则，与传统建筑决然不同的一种建筑形式，随着盖里声名的传播在各地拔地而起。19ppt课件美国明尼苏达大学魏斯曼博物馆——于1993年建成解构主义大师

——扎哈·哈迪德银河soho20ppt课件解构主义大师

——扎哈·哈迪