小学关联词讲解课件

小学关联词语讲解

小学关联词语讲解怎样使小学生会使用

关联词语怎样使小学生会使用

关联词语关联词一、定义关联词不是一个词类，而是一个功能类。我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。2、副词。某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。3、有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方面“总之，关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：2、因果关系1、并列关系3、条件关系4、转折关系6、选择关系5、假设关系7、递进关系8、承接关系小学中常见的关联词2、因果关系1、并列关系3、条件关系4、转折关系6、选择关系一、并列关系:常用关联词：1、又……又……2、既……又……3、既……也……

4、一边……一边……5、一面……一面……

6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……

8、是……也是……9、不是……而是……

10、不是……是……11、是……不是……

2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

1.我们一边听歌，一边写作业。例句：

表示几个小句子并列地说出有关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。一、并列关系:常用关联词：2.领导一方面肯定了他的优点，（

并列关系练习

1、我喜欢（

）看书，（）听音乐。2、他的字写得（）快，（）好。3、这件物品（）美观，（

）经济。4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。7、这本书（）我的，（）小明的。8、这本书（）我的，（）小明的。9、这本书（）我的，（）小明的。10、这本书（）我的，（）小明的。一边一边又又既又一会儿一会儿一面一面那么那么不是而是不是就是是不是是也是运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列关系的词语。并列关系练习二、因果关系:常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此……

3、之所以……是因为……

4、既然……就……

5、……因此……6、……可见……

2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）例句：表示事情的前因后果。

二、因果关系:常用关联词：2.我之所以不再重复了，是因为你因果关系:1,2，3，

因果关系练习

1、（）下雨，（）足球赛取消了。2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。因为所以既然就之所以是因为由于因此因为所以之所以是因为

运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。因果关系:1,三、条件关系:常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……

3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……

9、无论……都……

1.不管你有没有道理，你都不应该骂人。2.无论你有没有道理，你都不应该骂人。

表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个条件，就不会出现这种结果。三、条件关系:常用关联词：1.不管你有没有道理，你都不应条件关系练习:1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。不管都2、（）有书可读，他（）开心了。只要就3、（）亲眼看见，我（）会相信。只有才4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。无论都5、（）我怎样解释，他（）不相信。不论都运用这类关联词语时，要分清“特定条件句”和“无条件句”。特定条件句表示只有达到某种条件才会出现某种结果，这个条件是必不可少的。无条件句表示不要任何条件都能达到某种结果。条件关系练习:1、（）同意不同意，你（）要给四、转折关系:常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是……

3、……然而……4、……却……5、虽然……可是……6、尽管……还是……

1.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。2.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。

3.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。

表示语句的句意在途中有了转折。四、转折关系:常用关联词：1.尽管很多人不理解，他还是坚持转折关系练习:1、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。虽然可是2、（）考了九十多分，他（）不开心。尽管还是3、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。虽然但是4、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作

。虽然但是5、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。尽管可是运用这类词语时，一定要看后面的句意是不是顺着前面的句意往下说，如果不顺着前面的句意，即句意转折，那么才能用这类词语。转折关系练习:1、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水五、假设关系:表示在假定的情况下，事情会怎么样。常用关联词：①假设与结果相一致。

关联词：如果……就……、假如……就……

要是……那么……、要是……就……例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。常用关联词：②假设与结果不一致

关联词：即使……也……、即便……也……

哪怕……也……

例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。

2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。五、假设关系:表示在假定的情况下，事情会怎么样。常用关联假设关系练习:1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。3、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。4、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。

5、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。即使也如果就哪怕也假如就如果就运用这类词语时，要注意前部分是否提出了假定的情况，后一部分是否表示在假定的情况下，事情会出现的样子。这个样子可以顺着前面的假设的情况说，也可以逆着前面假设的情况说。假设关系练习:1、（）风浪再大，我（）要六、选择关系:

各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用关联词:③两者中选后一个6、宁可…也不……7、与其……不如……

例句：1、

邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。常用关联词:①两者任选其中一个。

1、不是……就是……2、或者……或者……3、是……还是……4、要么……要么……例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。常用关联词:②两者中选前一个。5、宁愿…不……例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。六、选择关系:常用关联词:③两者中选后一个常用关联词:选择关系练习1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。2、（）你去，（）他去，总得有一个人去。3、（）在这里塞车，（）走着去。4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。5、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。6、这本书（）我的，（）小明的，不是就是要么要么与其不如或者或者不是就是宁可也要运用这类词语时，要说出两种或两种以上的情况，并从中作出选择，且只能选择一种。选择关系练习1、每天上学，（）王洁来找我，（七、递进关系:表示后一部分句子的意思比前一部分句子的意思更进了一层。例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富2、他不但平时不休息，而且周末也工作。3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。常用关联词：1、不但……而且……2、不但……还……

3、不仅……而且……4、不仅……还……5、不光……还……

七、递进关系:表示后一部分句子的意思比前一部分句子的意思更递进关系练习1、他干活（）速度快，（）质量好。5、爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。不仅而且2、他（）聪明，（）还很勤奋。不但而且3、（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。

也不光4、姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。

不仅还不但还运用这类词语时，要看后半句话的意思是不是比前半句话的意思更进了一步。前半句话的意思是表扬、赞美，后半句话则要更进一步的表扬、赞美；前半句话是鄙视、批评，后半句则更进一步鄙视、批评。这里要说明的是，递进句的后一句有时只是对前一句进行补充说明，如：赵州桥不但坚固，而且美观。递进关系练习1、他干活（）速度快，（八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。

例句：1、小明一考试就偷看别人的试卷。2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。常用关联词：一……就……起先……后来……八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。例句：常用关联词：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)

常见问题一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配

2、关联词语搭配不当例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。2、关联词语搭配不当3.关联词语的位置放错例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不