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人教部编版三年级语文上册口语交际：身边的“小事”人教部编版三年级语文上册口语交际：身边的“小事”1明确话题

我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。明确话题我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，2交流指导

用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。交流指导用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时3

我发现我身边（某种行为），这是一种（不文明/令人感到温暖）的行为，我对这种行为的看法是

我发现我身边4身边的“小事”看图交流身边的“小事”看图交流5身边的“小事”看图交流身边的“小事”看图交流6交流平台我知道上面两组图，一组是不文明行为，一组是令人感到温暖的行为。在我们的生活中还有很多这样的“小事”。交流平台我知道上面两组图，一组是不文明行为，一组是令7交流平台随地大小便踩踏草地在墙上涂鸦闯红灯绘画公共设施……爱护小动物公交车主动让座随手关掉水龙头不大声喧哗爱护公共设施……不文明行为令人温暖的行为交流平台随地大小便爱护小动物不文明行为令人温暖的行为8

你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学交流你发现的不文明的行为，或是令人感到温暖的行为，再谈谈你对这些行为的看法。你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学交流你发9

我身边有人在公共场所乱插队加塞，这是一种不文明的行为。喜欢插队的人会给别人带来不便，大家都不喜欢这种人。我身边有人在公共场所乱插队加塞，这是一种不文明的行为10

在景区游玩时，有人喜欢乱涂乱画，不遵守景区的管理规定，这是不文明的行为。我们出外游玩时一定要严格遵守公共管理条例。在景区游玩时，有人喜欢乱涂乱画，不遵守景区的管理规定11

哥哥姐姐们在公园里捡拾垃圾，这是一种令人感到温暖的行为。他们这样做不仅让公园的地面变得干净，还会给到公园游乐的人们提供一个清洁的环境，让他们感觉舒适。哥哥姐姐们在公园里捡拾垃圾，这是一种令人感到温暖的行12

观察下列图中发生的“小事”，这些人的行为是否正确，说说你的看法。观察下列图中发生的“小事”，这些人的行为是否正确，说13部编版三年级语文上册课件-口语交际：身边的“小事”14部编版三年级语文上册课件-口语交际：身边的“小事”15部编版三年级语文上册课件-口语交际：身边的“小事”16部编版三年级语文上册课件-口语交际：身边的“小事”17我的收获“国有国法，家有家规。”我们生活在一个充满规则的社会大家庭中，为了每个人都各安其所，就要有各种行为准则来约束我们的行为。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。

如果不遵守游戏规则，朋友就不会欢迎你；如果不遵守道不文明德规则，就不会受到别人的尊重；如果不遵守交通规则，也可能会留下终生的遗憾……我的收获“国有国法，家有家规。”我们生活在一个充满规则的社会18我的积累

天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必行。勿以

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