北师大版七年级下册 Unit 2 Lesson 6 Going Out 巩固提升（含解析）

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一、阅读选择（共1小题）

Joshuaisa7-year-oldGermanboy.Heistooilltogotoschool.Buthecanstilltalkwithhisteachersandclassmates.Why

ThereisaspecialrobotsittinginJoshua'splaceinhisclass.Hetalkswiththeothersfortheboy.Therobothasalightonitshead.WhenJoshuahassomethingtosay,hesendsasignal(信号)totherobot.Thelightonitsheadstartstoblink(闪烁).ThentheteacherknowsthatJoshuaisgoingtosaysomething.

"Thestudentstalktohim,laughwithhimandsometimeschatwithhimduringthelesson.Joshuacandothatquitewell,too,"saidtheheadteacher."ButtheywouldlikeitbetterifJoshuacouldreallycometoschool."

Alocalcouncil(议会)inBerlinpaidfortherobot.Sometimes,childrencannotgotoclassesforallkindsofreasons.Sosuchrobotshelpthembepartoftheschoolandkeepintouchwiththeirfriends.

1.WhichofthefollowingisTRUEaboutJoshua

①Heisverysick.

②HecomesfromGermany.

③Heisseventeenyearsold.

④Hecan'treallygotoschool.

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2.Totalkwithhisteacher,whatdoesJoshuaneedtodofirst

A.Talktohisclassmates.

B.Sendasignaltotherobot.

C.Makeacalltotheteacher.

D.Turnonthelightontherobot.

3.Accordingtotheheadteacher,_____.

A.Joshuaisveryquietinclass

B.studentsoftenlaughattherobot

C.studentshopetoseeJoshuaatschool

D.therobotisverypopularamongteachers

4.What'sthewriter'sattitude(态度)towardtherobot

A.Heisn'tsureaboutit.B.Heisn'tsurprisedatit.

C.Hethinksithelpsalot.D.Hethinksitcoststoomuch.

二、翻译题（共6小题）

5.严格的；严厉的_____

6.救；救助_____

7.为了到达那里,你必须坐公交车。

_____

8.我能给他捎个信吗？

_____

9.邮局在图书馆和饭店中间。

_____

10.洗衣服_____

答案

1.D

【解析】

细节理解题。根据第一段可知，Joshua是一名七岁的德国男孩，他生病了，不能去学校上学，故D项正确。

2.B

【解析】

细节理解题。根据第二段中的“WhenJoshuahassomethingtosay,hesendsasignaltotherobot.”可知，当Joshua想说话时，他需要先给机器人发送信号。

3.C

【解析】

推理判断题。根据第三段中校长说的话“ButtheywouldlikeitbetterifJoshuacouldreallycometoschool.”可知，孩子们希望Joshua真的去上学,故推断孩子们希望能在学校见到Joshua。

4.C

【解析】

推理判断题。根据文章最后一段可知，有时候，孩子们由于各种原因不能去上课，而这样的机器人可以帮助他们成为学校的一份子并和他们的朋友们保持联系。由此可推断，认为这个机器人是有帮助的。

5.strict

6.save

7.Togetthere,youmusttakeabus.

8.CanItakeamess