大班主题项目活动

┏航川秋韵┛大班特色主题工程活动目 录特色主题工程打算 1\l“_TOC_250003“主题说明 2\l“_TOC_250002“主题目标 2\l“_TOC_250001“区域活动 3\l“_TOC_250000“活动的开展与推动 5〔一〕水稻系列活动科学活动《水稻的生长过程》美术活动《画水稻生长过程》科学活动《水稻的隐秘》生活活动《米是怎么来的》谈话活动《米制品食物》综合活动《甜酒酿》生活活动《酒酿丸子》社会活动《割水稻的行程》谈话活动《工具》艺术活动《水稻拼贴画》谈话活动《我会玩稻草》安康活动《跳稻草绳》音乐活动《拾稻穗的小姑娘》安康活动《运粮食》生活活动《晒稻谷》社会实践活动《割稻子》社会实践活动《拾稻穗》社会实践活动《参观磨坊》〔二〕甘蔗系列活动谈话活动《甘蔗的隐秘》是养分价值？科学活动《甘蔗大变身》谈话活动《甘蔗的种类》美术活动《甘蔗畅想曲》生活活动《刨甘蔗》谈话活动《榨甘蔗的工具》生活活动《榨甘蔗》生活活动《品尝甘蔗》生活活动《甘蔗共享会》谈话活动《吃甘蔗的方法》科学活动《蔗糖是怎么来的？》安康活动《甘蔗大比拼》社会实践活动《挖甘蔗》〔三〕番薯系列活动谈话活动《生疏番薯》科学活动《番薯的生长过程》亲子活动《查找番薯》美术活动《番薯地里的我们》谈话活动《薯制品》科学活动《番薯身体中的珍宝》谈话活动《番薯不能与谁做朋友》安康活动《运番薯》生活活动《洗番薯》科学活动《番薯粉怎么来的》生活活动《磨番薯粉》生活活动《晒番薯粉》语言活动《番薯旅行记》美术活动《番薯的故事》美术活动《番薯造型》生活活动《品尝番薯》科学活动《奇特的淀粉》社会活动《制作肉圆》社会实践活动《挖番薯》社会实践活动《观摩磨番薯》〔四〕豆子系列活动谈话活动《生疏豆子》科学活动《豆子的生长过程》谈话活动《豆制品食物》社会活动《夹豆子》语言活动《会爬的豆子》数学活动《分豆子》音乐活动《鼓上的小豆豆》安康活动《跳动的豆子》美术活动《豆子的故事》〔五〕板栗系列活动亲子活动《捡板栗》生活活动《剥板栗》谈话活动《生疏板栗的构造》谈话活动《有关板栗的美食》数学活动《分板栗》音乐活动《鼓上的小板栗》安康活动《板栗赛》美术活动《板栗树》社会实践活动《包板栗粽》〔六〕玉米系列活动亲子活动《掰玉米》美术活动《玉米的生长过程》谈话活动《玉米的种类》科学活动《玉米》谈话活动《剥玉米的方法》生活活动《剥玉米》谈话活动《我爱吃玉米》语言活动《金色的玉米棒》安康活动《玩玉米杆》总结与反思 45中班《枇杷甜滋滋》特色主题工程打算书〔〕果实的构造叶：不同的方法记录、当药枇杷树〔种子〕

根枇杷是怎么长出来的？枇杷的生长周期图假设 验证利用枇杷核玩玩耍 花玩中学

探究类大洋枇杷的种类开展儿歌创编的活动。〔赞美家乡特产枇杷〕

白枇杷

黄枇杷Pk：你宠爱白枇杷还是黄枇杷？为什么？评价类

体验类枇杷节仪式感

枇杷水墨

品尝：共享活动〔大中小〕枇杷膏

〔亲子体验〕制作糖水枇杷枇杷汁主题说明：孩子们的兴趣和需要，开头了秋韵工程活动探究……主题目标：调整前1.了解粮食种植、收获的生产过程，体

调整后1、对水稻、甘蔗、番薯、玉米、验农民种粮食的辛苦，知道珍惜粮食。2.了解医院和人们生活的关系，知道在医院看病的流程、各科室分工以及探病以及组成局部。须知。 2、了解农作物的种植，收获的生3.了解民警、交警以及武警消防员的工产过程和各种农作物做的实物体验农作，知道不同警种的警察与人们生活的丰收带来的喜悦。关系，懂得有困难找警察。加强安全意 3、引导幼儿源于参与农作物系列识和自我保护意识。 动中提升幼儿的交往、协作4.用自己的方式向农民、医生、警察表力量。达感恩之心，学习他们勤劳、勇敢、关

4、感受农作物所带来的欢快，幼爱他人、有责任心、乐于奉献等优秀品质。 的变化。5、以幼儿的观看、进展、记录、体验、表现为主要线索，走进农作物的6、引发幼儿的古怪心和探究的欲力。区域活动：

进展幼儿的想象力量和创作力量。8、熬炼幼儿侧走的力量及身体的验玩耍带来的欢快。一、探究区夹一夹玩耍目的：尝试夹稻穗玩耍预备：各种材质的筷子、稻穗、盘子操作方法：幼儿自主选择各种筷子夹稻穗。观看与指导要点：——幼儿是否有序地使用各种材质的筷子夹稻穗。量一量玩耍目的：尝试正确使用测量方法，并学会记录。玩耍预备：甘蔗假设干、各种测量材料、记录表操作方法：幼儿自主选择各种各样测量材料测量甘蔗长度并记录。观看与指导要点：——幼儿是否正确使用测量方法测量，并进展记录。同伴相互合作，并实际操作验证，教师不多做干预或解释。比一比玩耍目的：激发幼儿对四周环境中粗细不同物体的关注。玩耍预备：粗细不同的甘蔗、绳子操作方法：幼儿用绳子饶甘蔗一圈，再比较长短。观看与指导要点：——观看幼儿在用绳子绕甘蔗时方法是否正确。——区分并说出物体的粗细，理解粗细的相对性。磨一磨玩耍目的：让幼儿知道番薯粉是怎么来的？玩耍预备：石磨、番薯块、脸盆操作方法：幼儿自主进展尝试磨番薯。观看与指导要点：——幼儿是否正确使用石磨。干预或解释。二、建构区比谁站得稳玩耍目的：培育幼儿的专注力。玩耍预备：一节一节的甘蔗操作方法：幼儿用一节一节的甘蔗搭高，并且保持不倒。观看与指导要点：——观看幼儿是否能够坚持把甘蔗搭高。种方法能让甘蔗更长时间的坚持不倒。番薯搭搭乐玩耍目的：具有乐观的促进作用。玩耍预备：各种外形、大小不一的番薯操作方法：幼儿用各种外形、大小不一的番薯进展搭建玩耍。观看与指导要点：——引导幼儿学习连接、延长、加宽、垒高等主要构造技能搭建简洁的物体。——引导幼儿建立建构玩耍的规章，例如轻拿轻放、不乱扔、玩后要收拾整理等，并学习整理整理材料的方法。三、美工区三、美工区玩耍目的：了解玉米芯的作用。玩耍预备：玉米芯、剪刀、牙签、扭扭棒操作方法：幼儿运用这些材料进展创意造型观看与指导要点：——培育幼儿做出更多好看的玉米芯造型。——幼儿相互帮助、合作完成。香香的玉米玩耍目的：培育儿童动手力量玩耍预备：美工书、剪刀、记号笔子线，表示一颗颗的玉米粒。观看与指导要点：——引导幼儿正确使用剪刀的留意事项。——指导幼儿按步骤折叠并绘制，制作成玉米。稻草剪贴画玩耍目的：尝试拼贴画操作方法：幼儿用这些材料进展拼贴画。观看与指导要点：——鼓舞幼儿合作剪贴，两人或多人一起创作。拼拼乐玩耍目的：能用板栗进展装饰。玩耍预备：纸、蜡笔、白胶、板栗等。操作方法：先构出自己想要的图案，再用板栗进展装扮或拼出图案。观看与指导要点：——指导幼儿设计好要拼贴的物体。四、数学区我会接龙10以内数的实际意义。1-10的数字接龙图片假设干、筷子、板栗。放多少数量的板栗。观看与指导要点：——幼儿能否依据数字的挨次夹入相应数量的板栗。建立联系，更好地进展对应。玉米粒分成玩耍目的：5以内的数的分成。玩耍预备：观看与指导要点：————找规律玩耍目的：能查找和觉察不同的排列规律。玩耍预备：各种豆子操作方法：用豆子进展各种规律排序观看与指导要点：——引导幼儿在觉察规律的根底上，能够把握模式的可推测性。——依据规律进展推理，并进展排序。活动的开展与推动：〔一〕水稻系列活动活动一：亲子调查《生疏水稻》活动二：科学活动《水稻的生长过程》活动目标：１.２.活动预备：水稻生长图一幅活动过程：一、说说我们吃的粮食的饭我们叫主餐，小朋友一般主食吃什么？〔米饭、馒头、面条等〕？〔大米或面粉〕二、谈来历1、教师：大米是从哪里来的？〔是水稻加工成的〕2、教师：水稻又是从哪里来的？〔0来看看吧。三、看图排序叔叔把过程图排乱了，你能帮助调整吗？在每幅图下面标上正确的序号。2、幼儿先自由操作子开头渐渐生长，直到长成金黄的稻谷。四、活动延长1、教师：要家长带小朋友观看农民秋收劳动，了解主要程序。活动三：美术活动《画水稻生长过程》活动四：活动三：美术活动《画水稻生长过程》活动四：科学活动《水稻的隐秘》活动五：生活活动《米是怎么来的》活动六：谈话活动《米制品食物》活动七：社会活动《割水稻的行程》活动八：谈话活动《割水稻的工具》活动九：艺术活动《水稻拼贴画》活动十：谈话活动《稻草怎么玩》活动十一：安康活动《跳稻草绳》活动十二：音乐活动《拾稻穗的小姑娘》活动十三：安康活动《运粮食》社会实践活动：〔二〕甘蔗系列活动活动一：亲子调查《生疏甘蔗》活动二：谈话活动《甘蔗的隐秘》活动三：科学活动《甘蔗大变身》活动四：美术活动《甘蔗畅想曲》活动五：生活活动《刨甘蔗》活动六：谈话活动《榨甘蔗的工具》活动七：生活活动《榨甘蔗》活动八：生活活动《品尝甘蔗》活动九：生活活动《甘蔗共享会》活动十：谈话活动《吃甘蔗的方法》活动十一：谈话活动《蔗糖是怎么来的？》活动十二：安康活动《甘蔗大比拼》社会实践活动：〔三〕番薯系列活动活动一：谈话活动《生疏番薯》活动二：科学活动《番薯的生长过程》活动三：谈话活动《薯制品》活动四：安康活动《运番薯》活动五：生活活动《洗番薯》活动六：科学活动《番薯粉怎么来的》活动七：生活活动《磨番薯粉》活动八：生活活动《晒番薯粉》活动九：语言活动《番薯旅行记》活动十：美术活动《番薯的故事》活动十一：美术活动《番薯造型》活动十二：生活活动《品尝番薯》活动十三：社会活动《制作肉圆》社会实践活动《挖番薯》《观摩磨番薯》〔四〕豆子系列活动活动一：谈话活动《生疏豆子》活动二：科学活动《豆豆的一家》活动三：科学活动《豆子的生长过程》活动四：谈话活动《豆制品食物》活动五：社会活动《夹豆子》活动六：语言活动《会爬的豆子》活动七：数学活动《分豆子》活动八：音乐活动《鼓上的小豆豆》活动九：安康活动《跳动的豆子》〔五〕板栗系列活动活动一：亲子活动《捡板栗》活动二：生活活动《