素描提高班16次课课件

关于11-18岁素描教学的一些思路

吴优关于11-18岁素描教学的一些思路1传统素描教学与现代素描教学的分析与比较素描教学作为艺术中重要的一个表现,其形式在不断发展与变化。与传统素描教学相比较,现代素描教学注重培养人的主观意识,倡导进行创造性发挥,把客观现实的物象更艺术性地本质地予以主观表达。从教学理念、教学方法、创意能力训练、媒体选用与表现题材以及表现形式和手段等不同方面进行比较,来探寻传统与现代素描教学的一般规律和本真的不同。传统素描教学与现代素描教学的分析与比较素描教学作为艺术中重要2素描教学中的班级设定素描初级班（11岁---小学5年级）素描中级班（12岁---小学6年级）素描提高班（13岁---初中1年级）素描高级班（14岁---初中2年级）素描创作班（15岁---18岁初中3年级至高中）素描考学班（15岁---18岁初中3年级至高中）素描教学中的班级设定素描初级班（11岁---小学5年级）3素描中级班课程划分针对有一定平行透视基础的学员，每班级上2—3学期进行升班，每学期16节课，分4个单元，每单元4节课，每节课90分钟。第一单元：平行透视复习，加入成角透视石膏写生第二单元：通过成角透视知识认知生活中的物体第三单元：生活中的物体组合，多组成角透视练习第四单元：创意素描，加入倾斜透视尝试用不同的视角观察物体第一学期强调基础教学，学习透视知识，重点解决型体内容，第二学期可以开发工具材料特性，注重技法和材料的突破。素描中级班课程划分4

素描中级班

第一单元

第一课正方体教学对象：12岁材料准备：铅笔，4开素描纸，橡皮，石膏静物教学目标：1.复习平行透视，讲解成角透视2.熟练使用长直线进行造型3.使用排线表现黑白关系教学重点：多个物体相同透视教学时间：90分钟教学过程：1.引导学生观察静物2.提问静物的构成原理，学生复述3.讲解成角透视原理4.练习多个相同物体重复5.强调每一个物体是相同的6.强调多组平行线相互平行7.点评素描中级班

第一单元

5

素描中级班

第一单元

第二课长方体教学对象：12岁材料准备：铅笔，4开素描纸，橡皮，石膏静物教学目标：1.复习平行透视，讲解成角透视2.熟练使用长直线进行造型3.使用排线表现黑白关系教学重点：多个物体相同透视教学时间：90分钟教学过程：1.引导学生观察静物2.提问静物的构成原理，学生复述3.讲解成角透视原理4.练习多个相同物体重复5.强调每一个物体是相同的6.强调多组平行线相互平行7.点评素描中级班

第一单元

6素描中级班

第一单元

第三课六面柱体教学对象：12岁材料准备：铅笔，4开素描纸，橡皮，石膏静物教学目标：1.复习平行透视，讲解成角透视2.熟练使用长直线进行造型3.使用排线表现黑白关系教学重点：多个物体相同透视教学时间：90分钟教学过程：1.引导学生观察静物2.提问静物的构成原理，学生复述3.讲解成角透视原理4.练习多个相同物体重复5.强调每一个物体是相同的6.强调多组平行线相互平行7.点评素描中级班

第一单元

7

素描中级班

第一单元

第四课贯穿体教学对象：12岁材料准备：铅笔，4开素描纸，橡皮，石膏静物教学目标：1.复习平行透视，讲解成角透视2.熟练使用长直线进行造型3.使用排线表现黑白关系教学重点：多个物体相同透视教学时间：90分钟教学过程：1.引导学生观察静物2.提问静物的构成原理，学生复述3.讲解成角透视原理4.练习多个相同物体重复5.强调每一个物体是相同的6.强调多组平行线相互平行7.点评素描中级班

第一单元

8

素描中级班

第二单元

第一课一摞图书教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：堆积和重复的表达教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积的重量感6.辅导，解决盲点7.点评素描中级班

第二单9素描中级班

第二单元

第二课早餐教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：堆积和重复的表达教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.辅导，解决盲点7.点评素描中级班

第二单元

10

素描中级班

第二单元

第三课礼物盒教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：堆积和重复的表达教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.辅导，解决盲点7.点评素描中级班

第二单元11素描中级班

第二单元

第四课木头椅子教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.辅导，解决盲点7.点评素描中级班

第二单元12

素描中级班

第三单元

第一课书桌一角教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.辅导，解决盲点7.点评素描中级班

第三单元13素描中级班

第三单元

第二课堆叠的礼物教学对象：11岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行线及平行透视的内容复习2.相同形式无限重复的美感3.堆积的构成规律教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.注意刻画细节7.点评素描中级班

第三单元

14素描中级班

第三单元

第三课古典家具教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.多组透视的综合把握3.堆积的构成规律教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.感受简洁美7.点评素描中级班

第三单元

15素描中级班

第三单元

第四课大沙发教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行线及平行透视的内容复习2.多组透视的综合把握3.堆积的构成规律教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.摆静物，注意摆放形式2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意堆积与重复的感受6.感受简洁美7.点评素描中级班

第三单元

16

素描中级班

第四单元

第一课城市街角教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.添加倾斜透视俯视视角3.多组透视的综合把握教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.展示图片以及航拍视频2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意俯视的倾斜透视6.把控构图7.点评素描中级班

第四单元17素描中级班

第四单元

第二课立体字教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.添加倾斜透视俯视视角3.多组透视的综合把握教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.展示图片以及航拍视频2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意俯视的倾斜透视6.把控构图7.点评素描中级班

第四单元18素描中级班

第四单元

第三课城市天空教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.添加倾斜透视俯视视角3.多组透视的综合把握教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.展示图片以及航拍视频2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意仰视的倾斜透视6.把控构图7.点评素描中级班

第四单元

19素描中级班

第四单元

第四课魔方教学对象：12岁材料准备：铅笔，4k素描纸，橡皮，相关联图片及静物教学目标：1.平行透视与成角透视的内容复习2.添加倾斜透视俯视视角3.多组透视的综合把握教学重点：型体结构复杂教学时间：90分钟教学过程：1.展示图片以及航拍视频2.提问单个物体的构成规律3.示范造型要点4.建议学生选择有趣的角度5.注意仰视的倾斜透视6.把控构图7.点评素描中级班

第四单元

20素描提高班概述：学员进入初中，型体意识明确，具有一定的造型能力，造型是能兼顾结构而不是单纯的外轮廓线。教学目标：从直线类透视转变为弧线类透视，开始接触弧形透视以及圆形透视，尝试用不同的视角观察。教学难点：从直线到弧线的转化，教师思维不能僵化知识点：弧线类物体的透视规律素描提高班21

素描提高班课程划分针对能较好掌握直线透视基础的学员，每班级上2—3学期进行升班，每学期16节课，分4个单元，每单元4节课，每节课90分钟。第一单元：圆锥体，圆柱体，球体石膏写生第二单元：通过弧形透视与圆的透视知识认知生活中的物体第三单元：生活中的物体组合，造型延伸第四单元：创意素描，加入倾斜透视尝试用不同的视角观察物体第一学期强调基础教学，学习透视知识，重点解决型体内容，第二学期可以开发工具材料特性，注重技法和材料的突破。素描提高班课程划分22素描提高班16次课课件23素描提高班16次课课件24素描提高班16次课课件25素描提高班16次课课件26素描提高班16次课课件27素描提高班16次课课件28素描提高班16次课课件29素描提高班16次课课件30素描提高班16次课课件31素描提高班16次课课件32素描提高班16次课课件33素描提高班16次课课件34素描提高班16次课课件35素描提高班16次课课件36素描提高班16次课课件37素描提高班16次课课件38素描高级班概述：学员进入初中，型体意识