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第7页共7页2023数学教研组个人工作计划样本一、指导思想坚决____教学工作方针政策,把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点,不断开拓新的教学方式方法,活跃课堂气氛,灵活教学。以培养学生的各种能力,及终生学习的能力为主导,认真钻研《新课程标准》,切实落实《新课标》。二、教学目标结合上学期的工作总结及学生成绩,对自己的教学方法进行查缺补漏,对不同学生的学习采取针对性的教育。我班成绩还是差在数学上,所以我要在数学教学中多下些功夫。接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题,来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。而对于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识,做到能正确运用,同时把辅导的重点放在这部分学生身上,尤其是一定要消灭不及格现象。随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化,所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进行改进和变动。1、自身学习。对于教学经验不足的我,会不断地向身边的老师虚心学习,好的教学经验,好的教学方法,好的教学语言……总之,我会根据《新课标》对我们教学的要求,积极地从外界吸收好经验,充实自己的教育头脑。同时,我还会不断地加强自身的学习,学习先进的科学技术,新兴的事物,这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。2、备课。备课是教学工作的前提。准备不充实,就无法向课堂要效率,更无法提高质量。本学期我要坚持做到“备全书,捋思路;备一课;抓重点。”在备数学课的时候要“破难点,求方法;做练习,分层次。”在备语文课时要“备背景,拓视野;先练口,后练笔。”在准备大方向的同时,还要细心地准备好每一个细节,处理好细节才是成功的关键。3、上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成绩,提高教学质量,必须把握好上课的____分钟。首先,要富有激情。良好的情绪准备会激发大脑皮层的活动,会提高学生的注意力和分析能力。而情绪又是会相互传递的,所以作为教师一定要在课堂上表现出足够的活力。然后,在讲课的时候一定要抓住重点、难点,采用最贴近学生而又最明了的语言,既清楚又简洁的表达,突出重点。同时还要注意学生的反映,对于没有完全理解的学生,没被完全理解的知识点一定要加强巩固,使当堂的知识当堂解决。4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间,同时还要对学生进行分层次的辅导,争取做到不浪费每一次辅导时间。对于个别的重点学生逐个突破。同时辅导还要有耐心,有爱心,要细心,见成效。5、积极主动地参加学校组织的各种学习活动,积极开展科研活动,认真做好业务学习。2023数学教研组个人工作计划样本(二)一、复习指导思想:这一册教材内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务,另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。二、复习时间:-月-日-月-日。三、复习形式:1、分章复习。对全章知识进行复习之后,结合习题进行巩固。2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。四、复习内容:1、大数的认识。2、角的度量。3、三位数乘两位数。4、平行四边行和梯形。5、除数是两位数的除法。6、统计。7、数学广角。复习时按照整册教材的知识体系分-大数的认识、乘法和除法、角和平行四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。五、复习要求:第一部分:数与代数(一)认识更大的数与生活中的负数复习重点:1、认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;2、会正确读、写亿以内的数,并会比较;3、能用万、亿为单位表示大数;4、会正确读、写亿以内的数,并会比较;5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;复习难点:1、认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;2、会正确读、写亿以内的数,并会比较;(二)乘法和除法复习重点:1、会正确计算两、三位数的乘法,能应用乘法计算解决实际问题;2、会正确计算两、三位数的乘法,能应用乘法计算解决实际问题;3、利用乘法运算律和商不变的规律进行简便运算;4、掌握路程、时间、速度之间的关系;复习难点:1、会正确计算两、三位数的乘法,能应用乘法计算解决实际问题;2、会正确计算三位数除以两位数,能运用除法运算解决实际问题;3、利用乘法运算律和商不变的规律进行简便运算;第二部分:空间与图形线与角、图形的变换复习重点:1、会用字母正确地读出线段、射线和直线,并能区分;2、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出;3、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量;4、会画指定度数的角;5、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形的顶点旋转____度后的图形和平移后的图形。复习难点:1、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出;2、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量;3、会画指定度数的角;4、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形的顶点旋转____度后的图形和平移后的图形。第三部分:统计与可能性复习的重难点:1、能根据数据画条形统计图和折线统计图。2、能根据统计图提出数学问题。六、复习目标:1、通过整理和复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构;2、通过整理和复习,使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;3、通过整理和复习,使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征,认识角、平形四边形和梯形,在观察物体中加深对物体和相应视图的认识,进一步发展空间观念;4、通过整理和复习,使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,会画两种不同的统计图。5、通过整理和复习,使学生进一步提高综合`运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;6、通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。七、复习措施:(1)教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。(2)狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽
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