山西省忻州市国利美术高级中学2021-2022学年高二生物月考试题含解析

山西省忻州市国利美术高级中学2021-2022学年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.与传统的有性杂交法相比，植物体细胞杂交的最大优点是

A．可使两个亲本的优良性状组合到一起

B．可以克服远缘杂交不亲和的障碍C．可以培育出高产性状优良的新品种

D．可以降低生产成本提高经济效益参考答案：B2.下列结构中，原核细胞具有

A．核膜

B．核孔

C．核糖体

D．线粒体参考答案：C3.免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中，正确的是：A．人体的免疫功能不能清除自身细胞B．艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切细胞免疫及大部分的体液免疫能力C．浆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞都可以直接识别抗原D．人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫功能低下有关参考答案：B4.下列有关激素调节的叙述，错误的是

A．胰岛素由胰岛A细胞分泌，可以起到降低血糖浓度的作用

B．具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素

C．激素通常与靶细胞的特定受体结合后才能起到调节生命活动的作用

D．胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞，甲状腺激素的靶细胞为各组织细胞参考答案：A5.如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】本题是DNA分子的结构和结构特点的考查，DNA分析是由2条反向平行的脱氧核苷酸链形成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成基本骨架，碱基排列在内侧，2条链的碱基之间按照碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对．【解答】解：A、分析题图可知，①是磷酸，②脱氧核糖，③是碱基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，A错误；B、分析题图可知，分析题图可知，①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能组成一个脱氧核苷酸，B错误；C、分析题图可知，⑨是碱基对之间的氢键，氢键的形成不需要DNA连接酶，DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，C错误；D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是DNA分子的结构和结构特点，DNA分子中遗传信息的储存方式，正确分析题图是解题的突破口，熟练掌握DNA分子的结构和结构特点是解题的关键，B选项往往因对DNA分子的2条链的反向平行的特点理解不透导致审图不清而错选，也是该图的难点．6.人体重要的腺体——胰腺，主要由外分泌部和胰岛细胞组成，其功能不同。下列叙述不正确的是

A．外分泌部细胞能合成多种消化酶，不能合成胰岛素

B．胰岛细胞不能合成酶，能合成胰岛素C．外分泌部细胞的分泌物通过导管输入消化道D．胰岛细胞的分泌物直接进入内环境参考答案：B7.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是A．未接种的选择培养基

B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基

D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：D8.下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（）A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B．脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】植物生命活动的调节，既受激素调节，也受基因控制，植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果；脱落酸的作用是促进叶片和果实的衰老和脱落，乙烯的作用是促进果实成熟，赤霉素通过促进细胞伸长而使植株增高．【解答】解：A、植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，A正确；B、促进果实成熟的是乙烯，脱落酸促进叶片和果实的衰老、脱落，抑制种子萌发，B错误；C、乙烯的主要作用是促进果实成熟，促进果实发育的主要是生长素，C错误；D、赤霉素通过促进细胞伸长而使植株长高，促进细胞分裂的是细胞分裂素，D错误．故选：A．

9.体外受精常用的采卵方法有（）。①超数排卵法

②化学诱导法③电刺激法

④已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D10.下列细胞中最可能为浆细胞的是（

）参考答案：C11.过敏反应发生的条件是 ①已免疫的机体②未免疫的机体③再次接受相同的过敏原④接受过敏原A．①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：A12.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

A．早期不属于负反馈，后期属予负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C，早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈参考答案：B略13.下列哪项肯定不属于反射弧结构（

）A.视神经

B.唾液腺

C.骨骼

D.脊髓参考答案：C14.如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3＋，③加入2滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是()A．据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①＜②＜③B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性D．酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间，不改变化学反应的平衡点参考答案：D据图分析可知，①～③反应速率为③＜②＜①；结合教材实验的设计思路和曲线的含义，很容易得出B、C两项的结论是错误的，二者的结论颠倒了。15.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是①叶肉细胞脱分化后可形无定形成状态的薄壁细胞

②叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

③融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：A16.下列说法不正确的是A．英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区B．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C．体温调节中人体散热主要通过神经调节实现D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液参考答案：B17.下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A．③④①②

B．②③①④

C．③②①④

D．③②④①参考答案：C18.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是

（

）参考答案：C19.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于

A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．激素调节参考答案：C20.下列关于细胞全能性的叙述中，错误的是A．理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性B．植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有的细胞都能表现全能性C．植物体只有生长点的细胞具有全能性，而其他部位的细胞没有全能性D．植物细胞具有全能性，而动物细胞一般不表现出全能性参考答案：C21.下列关于人体特异性免疫的叙述，正确的是（

）A.抗体的形成过程都与高尔基体有关B.抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的C.效应B细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化形成的D.淋巴因子通过与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应参考答案：A【分析】体液免疫的过程是病原体被吞噬细胞吞噬处理、呈递给T细胞，T细胞通过分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞分泌的抗体与病原体结合，形成沉淀或细胞集团，使其失去感染能力，然后再被吞噬细胞吞噬消化，若病原体进入细胞内，则需依赖细胞免疫进行消灭，具体过程是效应T细胞直接与靶细胞密切接触，释放穿孔素等，使宿主细胞裂解，让病原体重新暴露出来，然后抗体再与之结合，最终也是由吞噬细胞吞噬消灭，若是二次免疫，则记忆B细胞则会迅速分化出大量的浆细胞产生抗体进行抵抗，而记忆T细胞则分化出大量杀伤性的效应T细胞对病原体展开攻击。【详解】抗体属于分泌蛋白，其形成过程与高尔基体有关，A正确；抗体是由浆细胞合成分泌的，故是由浆细胞中的有关基因指导合成的，B错误；二次免疫反应中，浆细胞（效应B细胞）是由记忆细胞增殖、分化所形成的，C错误；淋巴因子不能与抗原直接结合，通过增强免疫细胞的作用发挥免疫效应，D错误；综上所述，选A项。【点睛】抗体是由浆细胞分泌的一类具有免疫功能的免疫球蛋白，为分泌蛋白，且抗体与抗原能特异性结合，因而有抗体参与的免疫过程，属于特异性免疫。22.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液参考答案：C23.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（

）A.加入唯一氮源作为选择培养基，加入刚果红指示剂作为鉴别培养基。B.加入唯一氮源作为鉴别培养基，加入酚红指示剂作为选择培养基。C.加入酚红指示剂作为鉴别培养基，加入唯一氮源作为选择培养基。D.加入刚果红指示剂作为选择培养基，加入唯一碳源作为鉴别培养基。参考答案：C【分析】分离分解尿素菌时应配制以尿素为唯一氮源的培养基，尿素分解菌能够合成脲酶，将尿素分解为NH3和CO2，在培养基中加入酚红作为指示剂，NH3使培养基碱性增强，若酚红变红，可确定该细菌能分解尿素。纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解，刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物，而在纤维素分解菌的菌落周围由于缺少纤维素而出现透明圈，因此以刚果红作为指示剂的培养基可以鉴别纤维素分解菌。【详解】尿素分解菌能在以尿素为唯一氮源的培养基中生长，其合成的脲酶能够将尿素分解为氨使酚红指示剂呈红色，用加入酚红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌，C正确。24.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是()A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾并加热参考答案：C略25.下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线，则该种群的年龄组成A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型参考答案：A试题分析：据图分析，起初出生率等于死亡率，增长率为零，此时该人群的年龄组成为稳定性；以后出生率逐渐增加，死亡率逐渐减少，而且出生率大于死亡率，种群的增长率持续增加，种群密度急剧增加，年龄结构为增长型．解：A、由稳定型变为增长型，A正确；B、由衰退型变为稳定型，衰退型增长率小于零，种群数量逐渐减少，与图不符，B错误；C、不是由增长型变为稳定型，C错误；D、不是由稳定型变为衰退型，D错误．故选：A．考点：种群的特征．26.下列动物细胞工程技术是其他三项技术的基础的是A.动物细胞培养 B.动物细胞核移植C.动物细胞融合 D.生产单克隆抗体参考答案：A【分析】动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体的制备、核移植技术等。【详解】动物细胞融合、动物细胞核移植、生产单克隆抗体都必须依赖于动物细胞培养技术，动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术。故选A。27.下图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是

（

）

A．图中a固定的能量是b、c、d的能量之和B．该图中c所具有的能量为b的10%～20%C．该图中的a固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少参考答案：A略28.下列与性状有关的说法正确的是A．表现型相同的生物，基因型一定相同 B．基因型相同的生物，表现型不一定相同

C．棉花的细绒和长绒属于相对性状 D．控制相对性状的基因不一定位于同源染色体上参考答案：B

表现型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd均表现为髙茎，A项错误；基因型相同的生物，若处于不同的环境中，表现型不一定相同，B项正确；棉花的细绒和长绒属于不同的性状，不属于相对性状，C项错误；控制相对性状的基因一定位于同源染色体上，D项错误。29.让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口葡萄糖，服用量按每人每1千克体重l克计算；随后每隔一段时间，测定各人血液中的胰岛素浓度。两人胰岛素浓度变化如A．甲图

B．乙图

C．丙图

D．丁图参考答案：C30.为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是A.生长素

B.脱落酸

C.赤霉素

D.细胞分裂素参考答案：C31.下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异C.物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D.地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流参考答案：B32.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）①从基因文库中获取目的基因

②利用PCR技术扩增目的基因

③反转录法

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成．A．①②③④ B．①②③ C．②①④ D．②③参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】获取目的基因的方法主要有两种：（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；（2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．【解答】解：①从基因文库中获取目的基因不需要模板链，①错误；

②利用PCR技术扩增目的基因需要模板链，②正确；

③反转录法合成目的基因需要以模板链，③正确；

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因不需要模板链，④错误．故选：D．

33.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆(效应B)细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质是A．甲是抗体，乙是抗原

B.甲是抗体，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原

D.甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C34.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A.B细胞

B.T细胞C.浆细胞

D.效应T细胞参考答案：D35.下列关于生态系统功能的描述，正确的是A.当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级B.孔雀开屏是在传递物理信息C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的参考答案：CA．当鹿吃草时，能量就从生产者流入第二营养级；错误。B．孔雀开屏是在传递行为信息；错误。C．绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能，能量进入生态系统；正确。D．生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的，物质循环具有全球性；错误。36.下列叙述中，属于结合水生理功能的是

A．参与生物化学反应

B．细胞结构的组成成分

C．良好溶剂

D．运输营养物质和废物参考答案：D37.染色体是遗传物质的主要载体，其主要的原因是A.染色体中的DNA的含量稳定B.细胞分裂时染色体可进行复制C.细胞内的遗传物质大部分存在于染色体D.染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞参考答案：答案：C38.下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是 A．要检测反射弧是否完整和正常，应在⑤处给予刺激并观察 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉参考答案：D39.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是（）A．若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B．组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C．血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关参考答案：D【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定．【解答】解：A、若人的体温太低，酶的活性会下降进而影响代谢，低温不会使酶永久失活，A错误；B、组织液渗透压降低，低于细胞内液的浓度，会引起细胞吸水，吸水过多会引起细胞破裂，B错误；C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响，还受与外环境影响，受血浆缓冲物质的调节，C错误；D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，D正确．故选：D．40.下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是(

)A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有_________和_________。（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：

AATTC……………GG……………CTTAA为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是____________________________________。（3）按其来源不同，基因工程找那个所使用的DNA连接酶有两类，即_________DNA连接酶和______DNA连接酶。（4）反转录作用的模板是_________，产物是_________。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_________技术。（5）基因工程中除质粒外，_________和_________也可作为运载体。（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_____________________________________________。参考答案：（1）粘性末端平末端（2）切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同（2分）（3）大肠杆菌

T4（4）mRNA（或RNA）

cDNA（或DNA）

PCR（5