护士培训工作计划(汇编10篇)

本文格式为版，护士培训工作计划(汇编10篇) 3、自学三、培训时间护士培训工作计划汇编10篇)6个月时间的脚步是无声的它在不经意间流逝，四、培训管理：我们又将迎来新的喜悦新的收获是时候静下心来好好写写计划了。1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家编写的护士培训工2根据ICU制定的新入护士培训计划结合CU实际进行教学。作计划，欢迎阅读与收藏。3、每月进行操作考试一次(核)4由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试(2个操作)，护士培训工作计划1一、培训目的成绩合格结束新入护士培训课程。1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能5、培训期结束由带教老师写出培训总评2、熟悉常见疾病的检测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方式1、理论学习

五、培训内容(一)理论培训内容根据培训计划参加IC“三基三严”(“三基”：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风)2、技能训练第页共4页本文格式为版， 呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病 扣背排痰，亚低温治疗。理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。 护士培训工作计划2一、对各级护理人员继续教育的培训内容(二)操作培训内容 与安排：1药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CP，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

1、每月集中组织一次护理业务学习，余时间以自学为主。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织一次护理业务知识查房。4、2 护理技术考核一次。肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。 5、参加医院组织的业务学习和三基理论考试。3.掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。4.掌握外科危重患者的护理及记录。5.熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术6.了解ICU常见的专科操作：气切护理，P监测，AP监测，

二、根据年资不同，对各级人员培训的要求：1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主兼学专科护理知识和技术能熟练掌握基础护理操作。第页共4页本文格式为版，培养目标： （）掌握护理文书书写。（）巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。 （）掌握心肺复苏术。（）与临床相结合抓好“三基”训练。 培训计划和方法：（）明确临床护理工作程序及责任护士工作职责。（）学习专科护理理论和技能。

（）鼓励自学。（）由高年资护士进行传、帮、带。（）学习为患者做健康教育并实施整体护理。 （）（） 基本功训练和系统的理论学习。识考核。2、毕业后1—5年护士的培训

（）核。培养目标： 3、毕业后5—8年护士的培训（）具有熟练的基础护理技能。 培养目标：（） （）专科知识和技（包括专科疾病知识疾病护理要点专科仪器使用、 统化整体护理。用药注意事项及常见不良反应等学习整体护理有关的理论和方法。 （）熟练掌握配合本科抢救的知识及技能。第页共4页本文格式为版，（）达到护师任职条件。 培养目标：（）熟练掌握心肺复苏术。 （）培训计划和方法 和急救技术。（） （）育学分侧重专科疾病的护理知识和技能并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。

程序成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师水平。（） （）能参加护生带教学习，能参加科研和经验或撰写文章。上学历。 （）能独自参加危重病人的抢救配合工作。（） 培训计划和方法：正确的护理行为影响其他护士。 （）鼓励自学。（）参与病房护理科研工作。 （2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。（） 侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。核。 （）参与病房带教。4、对护师的培训 （）第页共4页本文格式为版，上学历。 （一）培训目标：（） 围核。5、对主管护师的培训培养目标：具有教学和临床带教能力能够及时工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。培训计划和方法：

引导全体教师全面开展教学科研梳理教学中实际需求提高教研工作的针对性及实效性；全面履行教科室的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长。（二）培训重点：1、围绕“促进有效学习”，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色不断提高课堂教学质量培训工（）侧重病房教学和管理工作。（2）参加院、科组织的业务学习，完成每年的继续教育学分。（）承担病房的教学工作。（）每年发表一篇文章。

作。2、开展校本教材的研发；做好课题的研究和课题的结题验收工家级教育科研刊物上发表科研文章、反思、案例等。每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 3基于数字化校园建设的框架切实规范教学常规的检查形式，护士培训工作计划3一、培训目标和培训重点 同时做好教学资料完善的过程管理。第页共4页本文格式为版，4、积极配合上级教研部门的活动，鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动；继续规范“外出培训学习、回校汇报讲座”的管理。二、主要内容和基本形式人自学三个层次推进，围绕专业精神、专题培训、专业知识与技能、学校特色等四个方面开展。具体工作如下：（一）主要内容1、专业阅读：教师在本学期读一本好书写一篇读后感会，做好读写结合，丰富教师专业内涵。2、专题培训：本学期立足本校做好专题讲座包括面向学生的研究性学习专业拓展讲座本校教师课题研究专题讲座校选修课程开设系列经验交

理网络化建立校博客群及教研组校本培训管理博客利用网络教研，实现高效的教研交流鼓励教师个人在教育博客中撰写个人教育叙事或教学反思。3、专业知识与技能：本学期校本培训计划并组内讨论制订教研组校本培训教学工作计划，教师自行制定个人发展规划。②促进有效教学推进教师专业发展教学常规与教师日常教学工作相结合，有计划开展公开、示范课等。按设定的时间节点开展3次教学常规检查学期内各教研组开展3次及以上集体研讨活动集体备课组开展6次及以上集体备课活动教研组内每位教师开设一节一学年必须开设一节，学校予以颁发校级证书；每位教师听课至少10节，入职第二年教师听课不少于20节，今年新入职教师听课不少第页共4页本文格式为版，于30节，其中班主任跟班听课不少于5节。③开展教学评价学习研究活动加强学生评价研究尤其是作业、试卷的评价研究。④优化教学设计，完善导学案的书写及有效利用。4、学校特色利用及发挥学校现有的特色资源开发校本课程及教材录制微展、特色化成长搭设平台。（二）基本形式1、校级培训：①结合学校实际立足本专业校外专家实现教学专业化引领。提高教师专业水平。②基于数字化校园建设情况定期开展专项培训鼓励教师利用现代化技术资源进行科研课题研究。

③组织新教师参与教学观摩活动如让本学期新入校教师开展汇一级合作学校进行的教学交流、观摩活动。2、教研组研训：①开展组内听课、评课、集体备课等集体活动。②以教研组为单位，开展专题行动研究。3、教师自培：①根据学校的统一安排学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。结和若干篇教学反思。同时做好《教师成长手册》的记录。三、保障措施和预期效果（一）保障措施：学校成立校本专项培训领导和考核小组形成由校长亲自抓教第页共4页本文格式为版，培训工作的规划、管理、指导与落实情况。（二）预期效果：通过培训改变了教师的教学理念提高了教师的专业素养将学习状态由被动演变为主动解决了学校部分现存在教学问题时也弥补了继续教育的资源不足。

2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。4、掌握产科疾病的病情观察要点。5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性护士培训工作计划4为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工 反应。程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。一、培训计划《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。二、培训目标1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。

三、培训师资与培训对象培训师资:员:所有新上岗护士四、培训内容1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。2、业务素质培训第页共4页本文格式为版，2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。2.2掌握产科专科疾病护理常规。2.3掌握产科一般护理常规。2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。五、培训措施

5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。定期召开新护士座谈会了解其生活及工作状态。六、考核评价1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。3、科室按期进行总结评价。1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 护士培训工作计划5为提高我院护理人员基本理论及操作技能水2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。4、由高年资护士进行传、帮、带。

平根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。第页共4页本文格式为版，一、新毕业护士上岗培训（一）培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业以病人为中心的服务理念自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。1、培训时间：护理部上岗培训半天2、培训资料（）致欢迎词，介绍院史。（）爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。（护理规章制度及医疗安全系列教育护理安全管理制度、查对制度等。二、各级护士规范化培养作1年以内或所有不能独立承担护理

工作、未取得执业证者）的培训1、教育资料（）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制护理专业的最新发展。（）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。2、教育形式（）由各病区带教干事或护士长进行统一教育。（）举办各类科内讲座和自学相结合。（二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）第0页共4页本文格式为版，的培训1、教育资料（）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识了解本专科的发展状况鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。（）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用能运用护理程序对病人实施整体护理熟练掌握各种护理文件书写了解临床教学工作参与中专护生的实习带教工作。2、教育形式（）每年考核1次。（）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。（）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，与护理查房和自

学相结合。三、三级护士（护理师、工作5年以上护士）的培训（一）培训目标1、具有综合护理本事和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。2具有较扎实的'基础医学理论和专科护理知识掌握专业的新知识和新技术。3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。4、具有必须的带教临床实习生的工作本事。5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。6、参加护理继续教育学习，继续提高学历层次。（二）培训方法1、参与临床护理工作第1页共4页本文格式为版，2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。（二）考核方法完成基础护理理论考试每年1次试1次成绩达标。2、参加院护理部组织的、科内业务学习。3、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。4、经过主管护师晋升考试，到达主管护师任职资格。四、四级护士（主管护师、专科护士）的培训（一）培训目标1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂

问题的本事。3、具有必须的带教临床实习生的工作本事和护理管理本事。4、参加护理继续教育学习。5、具有指导和组织本专业开展护理科研的本事，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的本事。（二）培养方法1、参与临床护理工作2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、教学干事等工作。3、参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。4、参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。（三）考核方法1、完成基础护理理论考试每年1次，成绩达标。第2页共4页本文格式为版，2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。5、完成大专或专升本的学历教育。

二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士护士培训工作计划6一、培训目的 采取护理措施、保证病人安全。1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。

3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。考核：对本级别护士，每年考核1次。3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。 护士培训工作计划7 培训目的4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。5、担本专科组轮训护士、进修生、?学生的培训带教工作。并提出防范措施。7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。

为提高新护士的综合素质增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。2、培训目标巩固专业思想抓好三基与实践的结合了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。第3页共4页本文格式为版，3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班

能。目标全面熟悉科室工作环境和各岗位职责掌握急诊科的工作性质及工作程序。计划：基础及重病护理 1、护理文件书写 章制度、护理核心制度。急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训3个月5、培训计划

2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。5、急诊科主要仪器设备及操作规程。6、急诊科各项规章制度和各班职责。7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、 8、学习交接班规范。第4页共4页本文格式为版，9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。 1、病情观察重点10、跟班学习各班次工作流程。实施：1、相关法律法规院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。3、对照实际工作，学习科室各项制度。

5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。 1、临床带教老师一对一带教病情观察要点危重病人的护理及第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。 护理记录单的书写。目标： 2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序 3、科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。2、危重病人的病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用

第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。目标：4、 1、巩固基础理论，掌握急诊科护理常规；计划： 2、第5页共4页本文格式为版，离技术、肌注、皮试、输液等。 5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。3、掌握专科基本操作技能，如化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。 采用单向考核多项考核与综合考核相结合践操作考4、掌握急诊八大件的使用和维护方法。 核相结合的方法一方面考核新护士的业务能力一方面了解带教效计划： 果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。1、讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。 1、单项考核2、培训基础及专科操作技能。3、结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。

护士长协助带教老师单独对培训者进行某一项指定的理论操作实施： 的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。1、由教学组长安排每周讲课，做好记录。2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。3、护士长晨会提问，巩固知识。4、

2、多项考核临床培训阶段考核的主要形式考核培训者某一常见病人的护理程序和方法熟练程度。做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。 3、综合考核第6页共4页本文格式为版，对培训者的心理素质和身体素质专业素质几个方面的综合评价，合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

核档案（6定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1（理论成绩85绩90护士培训工作计划8通过对新上岗护士进行岗前规范培训，使其 撰写一篇文章，达标者才能正式定岗.理服务质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理发展.一、培训对象20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名.二、培训方法1制度定标准（4力（

2．学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果.请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧语言技巧对护士的语言要习和工作热情.3．学习有关法律法规：组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法及《事故处理实施细则》等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识熟悉业务与法德关第7页共4页本文格式为版，系做到防范于未然结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解.使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误不仅会加重病情会危及病人的生命也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承担法律责任通过学习使之提高法制观念，规范执业行为.4．严守规则制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医院有关规定和工作制度、《医疗护理技术操作常规》为主要内容，充分认识护理工作的严谨性要求护士随着医疗改革的不断深入从法律的角度审视日常的护理工作尤其对工作中潜在的法律问题加倍重视使新护士严格遵守各项规章制度进一步认识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施，必须严格遵循.期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆5（

（（常用的基本操作进行训练，护理部安排XX项护理操作项目，重点掌是最起码的要求项反复练习人人过关达标.通过强化训练们掌握了护理操作技术的要求和标准也使我们对新护士的操作水平有了一定的了解，为临床工作打下扎实的基础.6．规范文案书写标准：认真全面学习护理文件书写的规则与考核标准交接班制度查对制度分级护理制度护理病历书写规则，使她们上岗后能够尽快适应工作环境，做好本职工作.7．进行轮转科室、考核：（1室.一为3成（室轮转完毕，由护理部组织培训考核小组进行总结考核根据考评成第8页共4页本文格式为版，绩、科室考核结果分别评出优秀、合格、不合格人员.对优秀、合格者录用，不合格者进行再培训再考核，仍不合格者医院劝其退回.三、效果我院通过2年对新护士规范化培训共有68名护士参加.通过对培训对象2素质得到了全面的提高.其中共有32名护士获得全院举行的护理理论、技术操作考试、考核优秀奖.1.增强了服务意识.通过职业道德培训和相关的护理理念的培训，促进了护士整体素质的提高.在培训过程中，我们将人性化服务的理念贯穿始终，突出强调各科的特点和特色，“以人为本、关爱生命、呵护健康、奉献病人”，增强了培训对象的主动服务意识.2.提高了专业知识和动手操作能力在规范培训过程中，我们注重培训对象的护理专业知识和操作技能的提高.

护理的基本功激发了新护士的学习热情提高了专业技术和操作技能，增强了分析问题和解决问题的综合能力.3.提高了工作能力和学习能力通过临床带教老是的传帮础护理与病人需求结合起来，从而为病人提供更好的服务.4.满足了临床护理需求.在临床护理工作中，接受规范化培训的和病人的好评，满足了临床护理工作需求.5.提高了护士防护的意识.防护的重要性要求防护教育培训应该贯穿于护士成长的各个阶段，从在校实习，从岗前到职业中.通过学习《护士条例》等法律法规，提高了护士的自我保护意识.在当前医学科学技术迅速发展、医疗卫生改革所带的竞争机制、纠纷日趋增加的情况下岗前培训规范化是必不可少的一项工作而医院的各项规章制度及操作常规是经过多年的经验教训而逐步完善第9页共4页本文格式为版，总结形成的.通过规范岗前培训，有利于提高护士素质，保证病人住院期间的医疗护理安全，确保护理质量，防止医疗纠纷的发生使新护士充分认识到只有掌握丰富的理论知识熟练的操作技巧严格遵守各项规章制度才能干好本职工作为将来成为一名出色的护理工作者打下扎实的基础，从而提高了全员护理整体队伍的素质.

境及物品的放置治疗室办公室第二周：熟悉、了解护理规章制度护理查对制度、消毒隔离制度)第三周熟悉和基本掌握工作流程及其医院各职能部门的工作地点。护士培训工作计划9培训的目的： 第四周熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项措根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定个性化的指导计划。培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段(第1个月)目标：

施：在指导老师的指导下进行规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。考核：1、考核护士职业礼仪规范的要求。2、考核辅助护士的职责。第0页共4页本文格式为版，第二阶段(第2个月)目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。第二周基本掌握护理规章制度(护理查对制度消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。其应变能力及独立工作能力。措施：1对其进行相对独立的排班给其独立陪检及送检工作。2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障

工作，做好本病房被服管理及交换。4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。2、辅助护士工作流程。第三阶段(第3个月)目标：周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。第三周全部完成相应规章制度结合。第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。措施：1工作中严格执行三查七对制度指导其做好病人的查对工作。第1页共4页本文格式为版，2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。3、巡视病房，协助护士满足患者需求考核：1、标本的正确采集方法及注意事项。2、专科各项检查的注意事项。

第一月1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。第二月1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点护士培训工作计划10 培训目的： 3、在老师指导下，学会系统的护理