初三下学期学习计划四篇

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特点;学生基础较差,单词掌握较少,语法体系不完备.

复习规划建议;1、针对每套中考题、中考模拟题,摸清中考单选考点,将考点的语法弄清楚,保证单选得分.2、阅读AB篇,掌握关键词法,拿下阅读AB篇.3、阅读CD,根据主题,保持练习数量,积累词汇.4、完成句子,背诵中考常考句式30句,做到每句话划成分,查时态.

初三下学期学习计划第二篇

第一,要有正确的学习目的.每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的.正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力.

第二,计划内容一般分五个部分;

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排.

②分科学习的目的、要求和时间安排.优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点;要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习.学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础.学习要有重点,但不能偏废某些学科.

③系统自学的目的、要求和时间安排.

自学内容大致有三方面;

①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习.

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物.

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材.

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排.

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排.

第三,要从实际出发.一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的.但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分.有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上.总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发.

第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成.有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进.

初三下学期学习计划第三篇

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行xxx和检查.

初三学年,应把重点放在课本上、课堂内.因为中考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子."课内知识课外考"的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题.当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力.

初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年.初三学年的计划是完善知识系统树,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面.系统地掌握知识后,技巧也就"水到渠成"了.

2、知己

作战讲究"知己知彼,百战不殆".学习也是一样.所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要"知己"."知己"包括三层含义;明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力.做到"知己"后,我们就可以制定计划了.

3、要求

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——"详、实"就足够了.

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等.我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱.一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势.所谓"实",就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低.太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来.如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了.一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥.

附;暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)

7:30起床

7:40洗漱完毕

7:40--8:00听一篇英语听力

8:00吃早饭

8:209:05做作业【第一节课】

9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10:1010:55复习【第一科】

12:00吃午饭

12:3013:30午休【午睡,实在睡不着的话休息一会】

13:40—14:25做作业【第三节课】

14:3515:20复习【第二科】

半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】

15:5016:35做题【做数学题,物理题,英语训练→完形填空,阅读理解等】

16:45吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

晚饭后21.;30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

10:00睡觉

许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由"学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习".但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半.更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果.家长不要阻止孩子"玩",更不要放任孩子"玩",重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到"玩"与"学"的优质结合.所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的"学、玩计划",最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟.

选择课外辅导机构要注意"对症下药"

针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要该机构的"特色"是否针对自己孩子的"特点".专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的"高参".

学习以外的安排要给孩子一定的"自"

在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴."虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩",一位同学向老师如此说.在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下.以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态.一名初三的孩子与老师聊的时候谈到;"我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所."有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同.A城市到处贴着"此处不准倒垃圾",结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上"此处可倒垃圾",市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁.聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发."最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略."

1.看数学书,尽量把基础的知识懂透.暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握.把平时没学懂的学懂.为下学期的学习做下铺垫

2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易.

3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补.

4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习.

当然,能力不同,要求不同

英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用.复习就是记学过的单词,尽量都会写.还有就是背课文,增强语感.很重要

物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就OK了

初三下学期学习计划第四篇

到了初三,是"两眼一睁,开始竞争",从早上起身开始到晚上睡觉就要全身心地投入到学习中去.对于初三学生来说,时间太宝贵了,制订学习计划能够合理安排学习时间从而提高学习效率.

在学习中,我们更重要的是从一点一滴做起."千里之行,始于足下",我们应该重视日常每天每周的学习时间安排.在初三一年的学习中,每天可供我们自己利用的时间并不多,我们应该注意合理安排每一天的学习时间,要根据班级课表来安排一周每天的学习时间.

早读课是背诵课文的黄金时间,早读课的任务就是朗读、背诵.年级组每天都有交叉早读,教师也出具早读目标.在这个时间段里,学生应按老师的要求,进行语文和英语的早读,6;40-7;00的一、三、五20分钟早读要保证背诵语文,二、四、六20分钟早读要努力背诵英语,长期坚持,这两门大科的学习记忆任务就会在老师的帮助下就能完成.

中午的时间大约有2小时,除了吃午饭和往返学校,我们就应好好利用,可以安排30分钟左右的休息,尽是少做或不做作业,以休息调整自己.当然也可以根据个人习惯,如不想休息,也可以做些作业来减少晚自习的作业量,或者利用中午时间看看书等.

傍晚的时间比较紧迫,大约有85分钟,一吃完饭又要马上开始上晚自习.根据不少学生不回家吃晚饭的现象,年级组安排晚自习前30分钟晚读时间,我们可以利用晚读的时间背课文来巩固新学的内容,也可做作业,或看书复习当天新学的内容,也可进行预习明天所学的内容.

晚自习的时间很重要,有3节课的时间,一般老师可能会用一节课.第2节尽量完成这门功课当天的作业,遇到问题及时问老师及时解决;如果已完成作业就要复习或预习第二天的内容,有问题当场请老师解答疑惑.第3节还要完成其他学科的当天作业.尽量在晚自习下完成当天的书面作业.

晚上回家大约还有90分钟左右的学习时间,能否利用好这段时间,是初三学习成败的关键.此时就不要再在晚自习所上的科目花时间了,应该对自己薄弱的科目多做些练习、背诵或预习,可以安排一到两门,如周一是化学回家后就可安排数学、英语或物理、政史,这两门功课尽可能是文理兼顾;预习时有问题的地方做个记号,第二天着重听取老师的解答.当然还可集中为一门,如周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,周六政史日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果肯定不错.

每天课前的2分钟是应该复习的,温故知新.可是有些同学是忙于做作业,甚至上课时连当堂课的课本都没有准备好,有些手忙脚乱,这是上不好新课的.

每个星期天,应该是回顾一周所学内容的时间,此时应该合理安排好复习一周各科所学的内容,否则,时间长了,前面所学的内容就会遗忘而导致学习不扎实.

古人云;"文武之道,一张一弛",每天不必学习得太晚,要注意休息调整和体育锻炼,以保证充沛的精力.计划再好,贵在有恒!同学们,初三的生活是紧张的,不能有一丝放松.我们要时时提醒自己,时间就是财富,只有经过汗水的浇灌才能开出成功的花朵.

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