九年级化学人教版上册 1.3走进化学实验室课时培优训练(无答案)

第第页九年级化学人教版上册1.3走进化学实验室课时培优训练(无答案)第一单元走进化学世界

课题3走进化学实验室

班级______姓名_______学号_____

一、选择题

1．下列化学仪器对应的名称书写正确的是

A．长劲漏斗B．电子称

C．坩埚钳D．椎形瓶

2．酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（）

A．滴加酚酞B．放置滴管

C．取用盐酸D．搅拌溶液

3．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（）

A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”

B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”

4．下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是

A．B．

C．D．

5．实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中（）

6．下列实验操作中正确的是（）

A．连接仪器B．读取液体体积C．吸取液体D．取少量液体

7．用试管夹夹持试管的操作错误的是（）

A．打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部

B．打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部

C．夹住后，拇指不要放在短柄上

D．撤除试管夹时由试管底部撤出

8.下列实验操作正确的是（）

A.加热液体B.溶解固体

C.取用块状固体D.检查装置气密性

9.某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是（）

A.用50mL烧杯量取42.5mL的水B.用体温计测得体温为36.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀盐酸D.用托盘天平称得12.8g食盐

10．学生具备基本的化学实验操作技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中正确的是（）

A．量取液体B．滴加液体

C．点燃酒精灯D．取用固体粉末

11．下列仪器可用作少量液体试剂反应容器的是（）

A．B．C．D．

12．下列仪器可以直接加热的是（）

A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯

13．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）

A．液体喷出B．弄脏滴管污染试剂C．酒精溅出D．试管底部破损

14．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A．塞紧橡皮塞B．添加固体C．加热液体D．处理废液

15．正确量取9mL液体，应选用的仪器是（）

①15mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管

A．③④B．①④C．②④D．①②④

16．某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果（5g以下用游码）（）

A．32.6gB．31.4gC．27.4gD．必须重称

二、非选择题

17．请写出下列操作可能引起的不良后果

（1）用一只酒精灯引燃另一只酒精灯_______________________________。

（2）胶头滴管取用液体后平放或倒置_______________________________。

（3）给试管中的液体加热，试管底部与灯芯接触_____________________。

（4）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心_____________________。

（5）取完液体，胶头滴管清洗后放回滴瓶___________________________。

18．向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，______在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要______，瓶口要______试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即______，并把瓶子_____。

19．在中学化学定量实验中，经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数．由于实验者观察方法不正确，而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差．读数时视线应________；量筒的使用经常分两种情况：

对一定体积的溶液进行读数．

如图甲所示使用的是分度值为的量筒正确的读数为________俯视读数________（填“偏高”或“偏低”）仰视读数________（填“偏高”或“偏低”）

量取一定体积的液体如图乙若需量取水，最好选用________的量筒并配合使用________进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积________（大于、小于、等于）．

向量筒注入水，俯视读数为，倒出一部分水后，仰视读数为，则实际倒出来的水的体积是________

A．

B．大于

C．小于

D．大于或等于．

20．酒精是一种无色．透明．有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是；化学性质是；酒精的用途是。

（2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：。

（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是。

（4）下列仪器不能用酒精灯加热的是。

A．B．C．D．

（5）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃

石蜡50～70300～550约600

铁15352750约1800

钠97.8883约1400

由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过表中石蜡．铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫的（填“熔点”或“沸点”）硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=）。

21．酒精灯是实验室最常用的加热仪器，在中小学实验中使用频率比较高。由于酒精易燃易爆，如果操作不当，容易引发失火、爆炸事故。某化学小组同学对酒精灯的使用方法和火焰温度进行如下探究。

（1）从下列图中选取正确的序号填空：

给酒精灯添加酒精，点燃酒精灯，熄灭酒精灯。

（2）在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是。下列仪器中既不能直接加热，也不能间接加热的是（填序号）。

①烧杯②量筒③燃烧匙④坩埚⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶。

（3）【提出问题】酒精灯火焰分焰心、内焰和外焰三个部分。酒精灯火焰哪部分温度最高？

【做出猜想】猜想一：酒精灯火焰外焰温度最高；猜想二：酒