广东省汕尾市陆河县实验中学2022年高三生物月考试卷含解析

广东省汕尾市陆河县实验中学2022年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。上图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图。下列说法不正确的是

A．该细胞在发生有丝分裂交换后，将产生4种基因型的子代表皮细胞

B．若不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有2种基因型

C．若上图是该生物的某个精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，则由它产生的配子类型有4种

D．若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，减数分裂对于遗传多样性的贡献更大参考答案：A2.（06广东卷）在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是

A．能量可驱动物质循环

B．物质和能量可循环利用

C．能量只能在食物链中流动

D．能量和生物数量金字塔均可倒置参考答案：答案：A解析：本题从识记水平考查生态系统的功能。在生态系统中能量是单方向逐级递减的，物质可以循环利用。能量可以通过呼吸作用散失一部分，也可以给分解者一部分。3.如右图所示，为了鉴定8号与本家族的亲子关系，需采用特殊方案，下列方案可行的是（

）A．比较8与1的X染色体DNA序列B．比较8与3的Y染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列

D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C4.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中参考答案：D【知识点】

细胞质和细胞器解析：叶绿体中与ATP形成有关的酶分布在类囊体薄膜上，基质中没有。【思路点拨】根据叶绿体与线粒体与有氧呼吸光合作用的知识分析5.下列生物属于原核生物的是（）①蓝藻

②黑藻

③酵母菌

④水绵．A．① B．①② C．①②④ D．②③④参考答案：A【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：①蓝藻属于原核生物，①正确；②黑藻是高等植物，属于真核生物，②错误；③酵母菌是一种真菌，属于真核生物，③错误；④水绵是低等植物，属于真核生物，④错误．故选：A．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．6.下列关于诱变育种的说法中不正确的是

A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B．一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型

C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案：B7.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是()A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应参考答案：A环状肽有几个氨基酸就会形成几个肽键，所以环状八肽含有8个肽键，A正确；蛋白质是由肽链盘曲折叠形成的，也可能只含有一条肽链，B错误；蛋白质变性是空间结构被破坏，主要破坏的是氢键等化学键，氨基酸之间形成的肽键不被破坏，C错误；含有肽键的化合物都能与双缩脲试剂产生紫色反应，变性蛋白质仍然含有肽键，仍可与双缩脲试剂发生反应，D错误。8.图一是细胞中几种化合物含量的扇形图，图二是活细胞中元素含量的柱形图，图三是噬菌体中由a、b和c构成的化合物m，下列说法错误的是（

）A.若细胞代谢正常，则图一中的甲化合物是水B.若细胞完全脱水，则含量最多的元素不是图二中的aC.若图三中的c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤核糖核苷酸D.图三中的a和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架参考答案：C试题分析：正常代谢的细胞中含量最多的化合物是水，则图一中的甲表示水，A正确；图二中含量最多的化学元素是氧元素，而脱水的细胞中含量最多的元素是C元素，即图二中的b,B正确；若图三中的c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；图三中的a磷酸和b核糖交替连接，构成遗传物质的基本骨架，D正确。考点：本题考查组成细胞的化合物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是

（

）

A．膜上的蛋白质与物质交换有关，但与生物催化作用无关B．磷脂分子有亲水部分和亲脂部分，蛋白质分子没有C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D．RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性参考答案：C10.右图是某家庭的遗传系谱图（3与4号个体为双胞胎），下列说法中正确的是A．3与5细胞中的遗传物质完全相同，3与4细胞中的遗传物质可能不同B．若4是色盲患者（XbXb），3和5正常，则他们一定是色盲基因携带者C．若3与4的第三号染色体上有一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D．若1和2正常，3患有白化病，4和5正常，则4（或5）是纯合体的概率为1/3参考答案：D11.裂谷热是由裂谷热病毒（含有单链RNA）感染引起的，经蚊类媒介或接触性传播的急性病毒性传染病。下列关于裂谷热病毒和蚊类的叙述，正确的是A.裂谷热病毒的遗传物质是DNA和RNA，而蚊类的遗传物质是DNAB.蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等C.裂谷热病毒侵入人体后，浆细胞能识别该病毒，并产生相应抗体D.蚊类的细胞内含有的双层膜细胞结构有线粒体和细胞核参考答案：D裂谷热病毒含有的核酸为RNA,所以裂谷热病毒的遗传物质只能是RNA，A项错误；裂谷热病毒繁殖时，模板是其RNA，而原料和能量等是由宿主细胞提供，B项错误；浆细胞不能识别任何抗原，C项错误；蚊类属于动物，其细胞内含有的双层膜细胞结构有线粒体和细胞核，D项正确。12.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D13.图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是（

）A.①②B.②③C.①③D.②①参考答案：C14.课外活动小组的同学研究了培养皿中的大肠杆菌菌落的生长情况。他们研究的是生命系统的

A．个体水平

B．种群水平

C．群落水平

D．生态系统参考答案：B15.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是A．加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．加热条件下，健那绿与线粒体发生作用呈现蓝绿色

C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色参考答案：C16.科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表。有关说法错误的是膜结构名称蛋白质（质量分数%）脂类（质量分数%）糖类（质量分数%）a49438b7624含量很少c5248含量很少d5935含量很少A．a的基本支架是磷脂双分子层，功能特性是选择透过性B．c最可能是线粒体内膜C．糖类大部分和蛋白质及脂质结合形成糖蛋白或者糖脂

D．a、b、c、d都属于生物膜参考答案：答案：B17.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输参考答案：C【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】18.下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是(

)

A.PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活B.在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象C.在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测实验结果D.与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高参考答案：B19.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有

①细胞核内不出现3H标记②内质网是首先观察到3H标记的细胞器

③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

A．①②④

B．③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：B20.关于四分体的叙述，不正确的是（

）A染色体的交叉互换现象发生在四分体时期B四分体出现在减数第一次分裂过程中C．一个四分体内有四个染色体

D．每一个四分体都包含一对同源染色体参考答案：C【Ks5u解析】一个四分体内有2个染色体，四个染色单体，C错误。21.洋葱是常用的实验材料，下列哪一个实验对洋葱结构的利用是不合理的(改编）

（

）

A.

用鳞片叶内表皮，做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验

B.

用紫色洋葱鳞片叶外表皮，做观察细胞的质壁分离和复原实验

C.

用鳞片叶外表皮，做观察植物细胞的有丝分裂实验

D.

用根尖，做低温诱导植物染色体数目的变化实验

试题考点：考察了学生对实验材料的选择原理，涉及到细胞中DNA和RNA的分布，质壁分离和复原，及观察细胞的有丝分裂和低温诱导染色体加倍等实验。参考答案：C洋葱鳞片叶外表皮细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，所以不可以用来观察细胞的有丝分裂。22.下列关于基因在细胞中的存在方式的叙述，正确的是 A．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在 B．在体细胞和配子中都是成单存在 C．在体细胞和配子中都是成对存在 D．在体细胞成单存在，在配子中成双存在参考答案：A23.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是

A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

B．杂合子自交产生3:1的性状分离比

C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比参考答案：D24.右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是A.该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子B.Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病C.Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群参考答案：D25.某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是()A.②③①

B.②①③

C.③②①

D.③①②参考答案：C【考点】本题以探究实验为背景，考查甲状腺激素分泌的调节，意在考查识记能力和实验分析能力。碘是合成甲状腺激素的原料，进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用，题图的纵坐标为甲状腺的放射量，第一次注射后4天的曲线先上升后下降，说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液，4天后注射无放射性甲状腺激素，血液中甲状腺激素含量升高，通过反馈调节使甲状腺合成分泌甲状腺激素的量减少，故甲状腺内的放射量下降最慢，维持较高水平，对应图中的C组曲线；若4天后注射无放射性的促甲状腺激素，会促进甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺内放射量下降最快，对应图中的B组曲线；A组为对照组。26.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是

（

）

A．人体血液pH通常在6～7之间

B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3

C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3

D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出参考答案：A27.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，不能得出的是………（

）A．生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D．幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感参考答案：D28.假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，图3表示不同的培育方法，下列说法不正确的是图3A．过程①育种方法的原理是基因突变，能提高突变率，增加变异来源

B．过程②③④育种方法的原理是基因重组，图中aaB_经④后，子代中aaBB所占比例是1／2C．⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限参考答案：C【命题立意】本题考查各种育种方式。⑦过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗，C项错误。29.用电子显微镜观察试样甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由双层膜构成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ没有小孔；细胞分裂时，从ｄ的周围发出丝状物；e由几个囊状结构重叠而成。将试样甲、乙、丙的细胞结构的情况作表如下（＋：存在；－：不存在）。由此判断，试样甲、乙、丙分别是（

）细胞结构abcde试样甲－－－－－试样乙＋＋＋－＋试样丙＋＋－＋＋

A．蓝藻、菠菜叶、鼠肝

B．蓝藻、鼠肝、菠菜叶

C．菠菜叶、蓝藻、鼠肝

D．鼠肝、菠菜叶、蓝藻参考答案：A30.下列有关细胞器的说法中正确的有①核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器②线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所，也是细胞无氧呼吸的场所之一③叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分④在植物细胞形成细胞壁时，细胞中的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的活动加强⑤植物的成熟细胞都有液泡和细胞核，人的成熟的红细胞则没有液泡和细胞核⑥叶绿体可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程A.一种 B.两种 C.三种 D.四种参考答案：B【分析】本题的知识点是病毒的结构、线粒体和叶绿体的结构和功能、细胞的结构，明确知识点后，对相关知识进行梳理，然后分析选项进行解答【详解】①噬菌体没有细胞结构，没有核糖体，①错误；②线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，无氧呼吸发生在细胞质基质中，②错误；③蓝藻没有叶绿体，也可以进行光合作用，③错误；④植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，核糖体是蛋白质的合成场所，与细胞壁形成无关，细胞壁的形成主要与高尔基体有关，④错误；⑤植物的成熟细胞都有液泡和细胞核，人的成熟的红细胞则没有液泡和细胞核，⑤正确；⑥叶绿体是光合作用的场所，可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程，⑥正确；故正确的有⑤⑥，B正确。31.下列有关现代生物进化理论的描述不正确的是

A．生殖隔离导致新物种的形成

B．突变和基因重组提供生物进化的原材料

C．种群是生物进化的基本单位

D．进化与基因频率的改变有关而与环境无关参考答案：D32.根据下图分析神经细胞，叙述错误的是[

]A．此图不可表示突触小泡膜

B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则④与水面接触参考答案：D33.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉D．脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质参考答案：A34.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A_B_，基因型为aaB_的植株下部雌花不能正常发育而成为雄株；基因型为A_bb的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株；基因型为aabb的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中结果：类型正常株雄株雌株数目8308351702那么，选择的杂交亲本是\A、♂AABB×♀aabb

Ks5u

B、♂aabb×♀AaBbC、♂AaBb×♀AaBbD、♂aaBb×♀Aabb参考答案：D35.右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是

（

）A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B．此细胞是动物细C．结构1、4、5、6均是由生物膜构成D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3参考答案：C36.关于马铃薯细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是（

）①只来源于葡萄糖

②只来源于丙酮酸

③来源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸A．无氧呼吸：①④

B．无氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤

D．有氧呼吸：③④参考答案：D37.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是（

）A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C38.（03江苏卷）已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于

A．有丝分裂后期

B．有丝分裂末期

C．减数分裂的第一次分裂

D．减数分裂的第二次分裂参考答案：答案：A39.下列有关生物膜的叙述，正确的是

A．大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性

C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系

D．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的参考答案：A40.如下图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积（气体变化量）。容积变化与时间之间关系如下图所示：（1）实验开始前应对装置进行气密性检查，同时每次测量气体容积前要调整Ｘ、Y管的液面至同一水平，目的是

。（2）实验装置中KOH溶液的作用是______________，在6h内气体容积变化的主要原因是______________________

。（3）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后呈水平，原因是。（4），是否需要设计一对照实验，以使实验结果更有说服力？。若需要，简要说明对照实验的具体方法是

。（5）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是

，其目的是 。

参考答案：答案：（1）减少误差（确保数值的精确性）（2）吸收呼吸产生的CO2，种子有氧呼吸消耗O2（产生CO2被KOH吸收）（3）10h后种子仅进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收，故试管内气体体积没有变化

（4）需要；

把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变（5）遮光；

使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用（或者排除叶片光合作用对实验的干扰）42.为解决塑料袋(化学成分为聚乙烯)造成的“白色污染”这一问题，某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌，以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程，请回答下列问题：(1)对培养基灭菌常用的方法是______________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染，方法是______________________。(2)Ⅰ号培养基属于___________(按功能分)培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为___________。Ⅱ号培养基从物理性质来看，___________(填“能”或“不能”)添加琼脂。(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4，则每毫升样品中的菌落数是___________个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)(4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片，说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因：___________；措施：___________。参考答案：

(1).高压蒸汽灭菌法

(2).将未接种的培养基在37℃（或适宜温度）恒温箱中倒置培养一段时间（或1～2天），观察是否有菌落生成

(3).选择

(4).稀释涂布平板法

(5).不能

(6).1.02×106

(7).菌液浓度过高（或稀释倍数不够）可以通过增大稀释倍数解决（或原因：培养