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文档简介
广东省清远市清新县第一中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于细胞工程和基因工程的叙述,错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合,但不能使动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物D.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶参考答案:A试题分析:电刺激可诱导植物原生质体融合,也可使动物细胞融合,A错误;去除植物细胞的细胞壁需经纤维素酶与果胶酶,将动物组织分散成单个细胞需胰蛋白酶,B正确;目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物,C正确;基因工程中限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶,D正确。考点:本题考查细胞工程和基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2.细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌
A.接种环、手、培养基
B.高压锅、手、接种环
C.培养基、手、接种环
D.接种环、手、高压锅参考答案:C3.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链):
细胞总DNA
细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+①+卵清蛋白基因+②—β—珠蛋白基因③++β—珠蛋白基因④+—胰岛素基因++⑤胰岛素基因——⑥
下列是表中①到⑥中填写内容,其中正确的是
(
)
A.+++---
B.+-+-++
C.+-+-+-
D.----++参考答案:B4.豌豆种子子叶黄(Y)对子叶绿(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现将子叶黄圆,粒(YyRr)豌豆进行自花授粉,收获时得到子叶绿皱粒豌豆192粒。按理论推算,收获的子
色种子皱粒豌豆约有(
)。
A.1728粒
B.384粒
C.192粒
D.576粒参考答案:D5.番茄的紫茎(A)对绿茎(a)是显性;缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。现将紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交,其后代表现型:紫茎缺刻叶321株,紫茎马铃薯叶101株,绿茎缺刻叶301株,绿茎马铃薯叶107株。则其亲本的基因型是(
)
A.AABB×aaBB
B.AaBb×aaBb
C.AaBb×aabb
D.AABb×aaBB参考答案:B6.人类白化病属常染色体隐性遗传病。某对肤色正常的夫妇,其父母肤色都正常,但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病。请问这对年轻的夫妇生一个白化病孩子的概率是
()A.1/6
B.l/4
C.1/9
D.4/9参考答案:C7.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,分析失败的原因,最可能的是:
A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分
B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离参考答案:C8.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中次级消费者所属营养级是
A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:B9.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(
)①在兔饱足状态下
②在兔空腹状态下
③测定血糖含量④测定尿液是否含糖
⑤测定血液胰岛素含量A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④参考答案:B10.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是
A.都是在骨髓中发育成的
B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的
D.是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用参考答案:D11.给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后,该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中,最先形成的具有14C的是A.水 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳参考答案:C12.人体内的T细胞分两类,第一类:杀伤T细胞(Tc),能直接攻击和杀伤其他细胞;第二类:辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖;Tc能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别。下列叙述错误的是A.Th是由造血干细胞发育而成,并在胸腺中成熟的B.若人体内出现癌细胞,则依赖于Tc发挥作用,予以清除C.如果编码CD8的基因不能正常表达,可能出现自身免疫病D.Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫参考答案:C【分析】
【详解】辅助T细胞(Th)由骨髓中的造血干细胞分化而来,成熟胸腺,A正确;Tc能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别,所以若人体内出现癌细胞,则依赖于Tc发挥作用,予以清除,B正确;如果编码CD8的基因不能正常表达,则不能形成糖蛋白CD8,导致Tc不能发挥作用,可能出现免疫缺陷病,C错误;辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖,说明其既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫,D正确。【点睛】解答本题的关键是从题干中获取有效信息,明确每一种免疫细胞的作用,结合题干信息分析答题。13.关于DNA与RNA的叙述,错误的是
A.DNA一般为双链,两条脱氧核苷酸链反向平行B.RNA能携带遗传信息,可作为生物的遗传物质C.-条链上的两个相邻碱基均由五碳糖—磷酸一五碳糖连接D.(A+C)/(T+G)比例的多样性体现了DNA分子的特异性参考答案:D14.下面关于生态系统的叙述,正确的是(
)A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分参考答案:B15.下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是A.狐狸捕食一只兔子,可获得兔子体内能量的10%~20%B.影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C.某种草食动物从天然草场迁移后,植物竞争强度下降D.种内斗争对种的生存和发展有积极意义参考答案:D略16.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期A.①②
B.②③
C.③④
D.①④参考答案:D17.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(
)A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色参考答案:D18..如图表示乙酰胆碱(兴奋性神经递质)释放与作用机制,下列叙述错误的是(
)A.突触小泡避免乙酰胆碱被细胞内酶破坏B.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体C.乙酰胆碱与受体结合引发离子通道的开放D.乙酰胆碱的释放体现了细胞膜的结构特点参考答案:B【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,突触小泡避免乙酰胆碱被细胞内酶破坏,A正确;乙酰胆碱作用于突触后膜后离开受体,回到突触间隙被相关酶分解,B错误;乙酰胆碱与受体结合后,引发钠离子通道打开,钠离子内流,产生动作电位,C正确;乙酰胆碱通过胞吐的方式释放到突触间隙,利用了细胞膜的流动性特点,D正确。19.胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状,表明胰腺可分泌A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.抗利尿激素参考答案:B20.碘是合成甲状腺激素的原料,其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素,是核电站泄漏的核辐射源之一。口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是()A.甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加B.131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少C.131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D.甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP参考答案:D21.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是(
)A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C.肾脏把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案:D血糖是指血浆中的葡糖糖,因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴,A正确;通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2,属于内环境稳态的调节范畴,B正确;肾把代谢终产物不断排出体外,以维持人体内环境的稳态,C正确;内环境是细胞外液,而血细胞不属于内环境,所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴,D错误。【考点定位】内环境稳态与调节22.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多的阳光参考答案:D23.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有()
A.4种 B.20种 C.61种 D.64种参考答案:C24.下列有关生物多样性与进化的叙述中,不正确的是[
]A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向参考答案:A25.孟德尔在用纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本的杂交实验中,以下关于F2叙述不正确的是A.F2中能稳定遗传的类型占1/4
B.F2中重组类型占3/8,亲本类型占5/8C.F2的黄色圆粒有4种基因型
D.F2的黄色皱粒中杂合子:纯合子=3:1参考答案:D26.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—参考答案:D【分析】关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)主要从原核生物中分离纯化出来。
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
(3)结果:形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶切割出来的DNA片段末端如要互补结合,其末端必需互补,即一种酶切的末端正向序列与另一种酶切的末端反向序列互补。由题可知,BamHⅠ和BgIⅡ酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合,其末端互补序列是-GATC-。综上所述,D正确,ABC错误。故选D。【点睛】本题结合图解,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记限制酶的特点及作用,能准确图中判断不同限制酶切割形成的黏性末端,明确只有相同或互补配对的黏性末端才能互补黏合。27.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是(
)A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因B.人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则C.在该转基因羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案:A28.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器,成功地在实验室培育出了新的动脉血管。这种血管的外形和功能与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是()A.以上技术属于“克隆”B.这种技术可能要利用细胞培养技术
C.这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能D.这项技术的关键是要激发血管细胞的全能性参考答案:D29.能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,促进种子休眠的物质是(
)A.生长素
B.细胞分裂素
C.乙烯
D.脱落酸参考答案:D30.能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是(
)A.基因工程
B.组织培养
C.诱变育种
D.杂交育种参考答案:A31.细胞膜的结构特点是A.只有蛋白质分子可以运动
B.只有磷脂分子可以运动C.磷脂和蛋白质分子都是静止的
D.磷脂和蛋白质分子大都具有流动性参考答案:D32.在实验室中,做PCR通常使用的微量离心管是一种薄壁塑料管,此过程可以使用玻璃离心管吗?为什么
()A.可以,玻璃离心管、塑料微量离心管都可以使用B.不可以,玻璃离心管易碎,使用不安全C.不可以,玻璃离心管一般较大,不适合作为微量离心管D.不可以,玻璃离心管容易吸附DNA参考答案:D33.激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是()A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少参考答案:D34.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是(
)A.传播不受气候影响 B.传染范围广
C.传播途径多
D.传染性强
参考答案:A35.从某动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。X含有化学元素N,有的还含有S.y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述错误的是
A.x可能是蛋白质
B.y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞膜上的x可能是载体蛋白
D.y只存在于细胞核中参考答案:D36.滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性,下列叙述错误的是A.种群是细菌进化的基本单位B.细菌的抗药性变异来源于细菌的基因突变C.细菌的定向变异决定细菌的进化方向D.抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大参考答案:C现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,A项正确;细菌属于原核生物,其抗药性变异来源于细菌的基因突变,B项正确;生物的变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,自然选择是定向的,决定生物进化的方向,C项错误;变异是不定向的,细菌本来存在着“耐药性”个体,使用抗生素后,不耐药的个体被杀死,耐药性个体能够生存并将抗药性基因传递给后代,长期使用抗生素会导致抗药性基因频率增大,D项正确。37.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是()A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行参考答案:D38.在环境条件不受破坏的情况下,种群数量的增长呈“S”型。下列关于“S”型曲线中K值的说法错误的是
A.同一环境下不同生物的K值可能不同
B.K值时种群增长率最大
C.同一生物在不同环境条件下K值可能不同
D.K值时种群数量最大参考答案:B39.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①属于血浆,因为含有较多的蛋白质B.②属于组织液,①中的蛋白质含量减少将导致②的增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案:C略40.家兔的黑毛对褐毛为显性。欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子,与它交配的兔最好选用A.纯合黑毛兔
B.杂合黑毛兔
C.褐毛兔
D.白毛兔参考答案:C试题分析:根据题意分析可知:由于家兔毛色黑对褐是显性,黑毛兔的基因型可以是AA,也可以是Aa,所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子,最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配.如果后代出现褐毛兔,则黑毛兔为杂合体;如果后代都是黑毛兔,则亲本黑毛兔很可能是纯合子。考点:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:(1)染色体主要由_______和_______组成。(2)选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1,从F1中选取一株进行自交得到F2,F2的结果如下表:表现型
抗螟非糯性
抗螟糯性
不抗螟非糯性
不抗螟糯性个体数
142
48
50
16分析表中数据可知,控制这两对性状的基因位于_______染色体上,所选F1植株的表现型为________。亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有___种。(3)现欲试种这种抗螟水稻,需检验其是否为纯合子,请用遗传图解表示检验过程(显、隐性基因分别用B、b表示),并作简要说明。(4分)参考答案:42.
下图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示该绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:(1)图甲中的a点表示___________,c点时,根据细胞中产生ATP的非细胞器有____________。(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a—d四点中的__________来表示,也可用图丙中e—j六个点中的__________表示。(3)若光照一直存在且不变,则在光照强度大于____________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时每100cm2叶片光合作用所消耗CO2的量为___________mmol。(用分数表示)(4)若图甲曲线表示该植物在30℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度降低到25℃,理论上分析c点将____(左移、右移、不变)。(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,据图所知经过24h后植物体内有机物含量_____(增加、减少、不变)。参考答案:
(1).细胞呼吸强度(细胞呼吸释放的CO2的量)
(2).细胞质基
(3).d
(4).g
(5).2
(6).81/22
(7).左移
(8).h
(9).减少试题分析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对光合作用和呼吸作用的过程以及影响光合作用的环境因素等相关知识的熟记和理解能力。图甲中的纵坐标表示净光合作用速率,根据“净光合作用速率=(总)光合作用速率-呼吸作用速率”的关系式,分析曲线的变化趋势所蕴含的生物学信息及其形成原因。分析图乙,应以箭头指向和文字信息为切入点,联系叶绿体和线粒体的功能,明辨光合作用速率与呼吸作用速率的关系。图丙所示密闭玻璃温室中CO2浓度的变化是呼吸作用释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量的综合作用的结果,根据曲线的变化趋势,判断曲线上的各点或区段光合作用速率与呼吸作用速率的大小。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。(1)图甲中的a点,所对应的光照强度为零,此时光合作用不能进行,但能进行呼吸作用,因此图甲中的纵坐标表示净光合作用速率,a点表示细胞呼吸强度(细胞呼吸释放的CO2的量)。c点时净光合作用速率为零,此时细胞呼吸和光合作用都能进行,因此产生ATP的非细胞器有细胞质基质。(2)图丙表示密闭玻璃温室中CO2浓度与时间关系的曲线,依据曲线的变化趋势可知:ef段和hj段的光合作用速率均小于呼吸作用速率,fh段的光合作用速率大于呼吸作用速率,而f点和h点,光合作用速率等于呼吸作用速率;图乙显示:叶绿体中的CO2来自于线粒体和空气,叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到空气中,说明该绿色植物细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率,即净光合作用速率大于零,因此图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a—d四点中的d来表示,也可用图丙中e—j六个点中的g表示。(3)植物的净光合作用速率大于零时才有有机物的积累,植物才会表现出生长现象,据此分析甲图可知:若光照一直存在且不变,则在光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时每100cm2叶片光合作用所消耗CO2的量=9小时光合作用所消耗CO2的量=(净光合作用速率+呼吸作用速率)×9=(12+6)×9=162mg。因CO2的摩尔质量=44g/mol=44mg/mmol,所以该24
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