中考生物考点必背必记七年级上册课件-人教版

卷一

七年级上册

一、生物和生物圈

二、生物体的结构层次三、生物圈中的绿色植物考点必背必记卷一七年级上册一、生物和生物圈二、生物11.生物的特征一、生物和生物圈基本特征生命现象（举例）新陈代谢鲸浮出水面呼吸；人体内部废物随汗液排出生物具有生长现象豌豆幼苗不断长大

生物能够

.小麦开花结果生物能够

.

种瓜得瓜，种豆得豆生物能够

.猫妈妈的孩子毛色各异具有

.含羞草受刺激后合拢叶片除

外，都具有细胞结构.动植物都是由细胞构成的繁殖遗传变异应激性病毒考点必背必记1.生物的特征一、生物和生物圈基本特征生命现象（举例）新陈22.生物与环境的关系一、生物和生物圈考点必背必记(1)生物圈概念：地球上所有的生物与其环境的总和范围：大气圈的

、

的大部、岩石圈的底部水圈表面提供的基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度和营养物质(2)影响生物生活的因素①非生物因素：包括光照、温度、空气、水等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关

系有_____关系、_____关系、合作关系、寄生关系等。(3)生物与环境的关系：生物

环境。捕食竞争影响、适应影响2.生物与环境的关系一、生物和生物圈考点必背必记(1)生物33.生态系统一、生物和生物圈考点必背必记(1)概念：在一定的空间范围内，________与________所形成的统一

的整体。范围：地球上最大的生态系统是________，它包括地球上的全部生物及其无机环境。(2)生态系统的组成必需成分________＋非生物部分(3)生态系统的自动调节①生态系统具有一定的_________能力，但这种能力是有一定限度的。生物环境生物圈生产者消费者分解者生物部分自动调节3.生态系统一、生物和生物圈考点必背必记(1)概念：在一定4一、生物和生物圈考点必背必记②生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状

态。③如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统

的营养结构越复杂，自动调节能力________；反之，越弱。相对稳定越强一、生物和生物圈考点必背必记②生态系统中各种生物的数量和所占54.食物链和食物网一、生物和生物圈考点必背必记(1)食物链：①概念：在生态系统中，不同生物之间由于

的

关系而形成的链状结构。②书写：________→消费者(初级)→消费者(次级)→……→消费者(最

高级)。(2)生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过________在生物

体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步______。(3)食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错

连接，形成食物网。生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞

大，食物网就越_____。吃与被吃生产者食物链增加复杂4.食物链和食物网一、生物和生物圈考点必背必记(1)食物链65.能量流动和物质循环一、生物和生物圈考点必背必记(1)能量流动渠道：食物链和食物网特点：单向流动，逐级

。一般只有

的能量流入下一个营养级，营养级越多，物质消耗就越多递减(2)物质循环类型：主要有碳循环、

、特点：周而复始(3)碳循环的过程(如图，填图)10%～20%水循环氮循环呼吸作用呼吸作用5.能量流动和物质循环一、生物和生物圈考点必背必记(1)能7一、生物和生物圈考点必背必记(4)能量流动和物质循环的联系

能量流动是随着物质循环进行的，二者互为因果、相辅相成，具有

不可分割的联系。一、生物和生物圈考点必背必记(4)能量流动和物质循环的联系81.显微镜的使用（1）显微镜的结构（下图）放大物像的是[①]目镜和[

]_____。转换物镜的是[

]________。调节光线强弱的是[⑦]光圈和[

]_______。降镜筒的是[⑬]细准焦螺旋和[

]__________。二、生物体的结构层次考点必背必记④物镜③转换器⑨反光镜14粗准焦螺旋1.显微镜的使用（1）显微镜的结构（下图）二、生物体的结构91.显微镜的使用（2）显微镜的使用技巧：如果转动目镜、物镜污点不动，那么

污点一定在_____上。若要将偏离视野的物像移至中央，则

物像在哪个方向玻片就应向_________移动。物镜上端有螺

纹，放大倍数与长度成_____，目镜无螺纹，放大倍数与长

度成______。二、生物体的结构层次考点必背必记装片哪个方向正比反比1.显微镜的使用（2）显微镜的使用技巧：如果转动目镜、物镜10(3)低倍镜和高倍镜成像的规律特点(填表)(4)外界光线强时，用____光圈、____面镜；外界光线弱时，用____光圈、____面镜。二、生物体的结构层次考点必背必记比较观察到的细胞数目细胞大小

物镜与标本的距离视野明暗

低倍镜________________________高倍镜________________________小平大凹多小远亮少大近暗(3)低倍镜和高倍镜成像的规律特点(填表)二、生物体的结构层112.临时装片的制作(1)制作的步骤①植物细胞：擦→滴(滴_____)→____→____→盖→染。②动物细胞：擦→滴(滴_________)→___→_____→盖→染。(2)细胞和气泡的区别：气泡边缘又黑又粗，里面一片空白，用

镊子压一下盖玻片，会变形；而细胞有一定的形状，挤压不易

变形。二、生物体的结构层次考点必背必记清水撕展生理盐水刮涂2.临时装片的制作(1)制作的步骤二、生物体的结构层次考点123.细胞的结构(1)a：________

b：________

c：________d：________

e：________

f：________(注：以下填空只填字母即可)①动植物细胞共有的结构是________。②植物细胞中，起保护作用的是___和_____；能控制物质进出的是___；遗传信息主要在____中，光合作用的场所是________；________中含有细胞液。二、生物体的结构层次考点必背必记细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体细胞壁a、b、cafaced3.细胞的结构(1)a：________b：______13③动植物细胞共有的能量转换器是线粒体，植物细胞中特有的能量转换器是_____。(2)只有能进行光合作用的细胞中才有叶绿体。只有活细胞的细

胞膜才能控制物质的进出。二、生物体的结构层次考点必背必记e③动植物细胞共有的能量转换器是线粒体，植物细胞中特有的能量转144.生物体的结构层次(1)细胞的分裂概念：一个细胞分成两个细胞的过程。过程：________一分为二→________分成两份→形成新的细胞膜、细胞壁(植物)。结果：细胞数目增多。(2)细胞的分化：概念：细胞分裂产生的新细胞，在生长过程中，

其形态、结构、生理功能都随着细胞的生长出现了差异。结果：

形成了不同的______。(3)生物体由小长大的原因：细胞分裂和细胞生长。细胞数目的增多

依靠细胞的_____，细胞体积的增大依靠细胞的________。二、生物体的结构层次考点必背必记细胞核细胞质组织分裂生长4.生物体的结构层次(1)细胞的分裂二、生物体的结构层次考15(4)动植物体结构层次的异同二、生物体的结构层次考点必背必记

植物人或高等动物不同点细胞结构

有细胞壁、液泡和叶绿体

无细胞壁、液泡和叶绿体组织分类

保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织

系统有无

无①______，由器官直接构成植物体

有八大系统，由系统构成动物体结构层次②________________________________③_______________________相同点都由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官三、生物圈中的绿色植物系统受精卵→组织→器官→植物体受精卵→组织→器官→系统→动物体(4)动植物体结构层次的异同二、生物体的结构层次考点必背必记161.植物的主要类群考点必背必记三、生物和生物圈

主要特征结构特点生活环境繁殖方式孢子植物藻类植物没有①

等器官的分化大多数生活在水中

孢子繁殖苔藓植物有了②

，茎和叶里没有输导组织，没有真正的③_____，只有假根大多数生活在阴湿的陆地上

孢子繁殖蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且出现了发达的④________大多数生活在阴湿的陆地上孢子繁殖项目分类根、茎、叶茎和叶根输导组织1.植物的主要类群考点必背必记三、生物和生物圈

17考点必背必记三、生物和生物圈

主要特征结构特点生活环境繁殖方式种子植物裸子植物有根、茎、叶、种子，有发达的输导组织

陆地被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，有发达的输导组织

陆地项目分类考点必背必记三、生物和生物圈

主要特征结构18２.单子叶植物和双子叶植物种子的比较考点必背必记三、生物和生物圈比较项目单子叶植物种子双子叶植物种子不同点子叶数目

①__________

两片功能将胚乳中的营养转运给胚芽、胚轴和胚根②__________胚乳大多数有胚乳

大多数无胚乳

营养物质贮存部位③子叶中相同点都有种皮和胚，④______是种子中最主要的结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成一片贮存营养胚乳中胚２.单子叶植物和双子叶植物种子的比较考点必背必记三、生物和19３.被子植物的一生考点必背必记三、生物和生物圈(1)种子萌发的条件及过程①条件环境条件自身条件一定的水分充足的适宜的胚是

的营养物质充足胚有活力不在休眠期空气温度完整３.被子植物的一生考点必背必记三、生物和生物圈(1)种子萌20考点必背必记三、生物和生物圈②过程：种子胚根连接根和茎的部位吸收水分子叶或胚乳中的营养物质转运首先发育胚轴发育发育茎和叶根胚芽考点必背必记三、生物和生物圈②过程：种子胚根连接根和吸收水分21考点必背必记三、生物和生物圈(2)根尖的结构与功能(下图)成熟区快分生区保护根的生长主要依靠_____区细胞的分裂和_____区细胞的伸长。分生伸长考点必背必记三、生物和生物圈(2)根尖的结构与功能(下图)成22考点必背必记三、生物和生物圈(3)花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，其中雄蕊

和雌蕊合称为_____，是一朵花的主要结构。(4)传粉和受精①传粉：_____从花药中散放而落到雌蕊_____上的过程。②受精的过程：a.花粉落到柱头上，受到柱头上黏液的刺激，萌

发长出________。b．花粉管通过花柱伸入子房，一直到达_____的内部。c．花粉管中有_____，胚珠内具有卵细胞，花粉管进入胚珠后，

释放精子。d．精子与卵细胞融合，形成________。花蕊花粉柱头花粉管胚珠精子受精卵考点必背必记三、生物和生物圈(3)花的结构：花柄、花托、萼片23考点必背必记三、生物和生物圈(5)果实和种子的形成(下图)卵细胞果实胚珠果皮考点必背必记三、生物和生物圈(5)果实和种子的形成(下图)卵24４.绿色植物与生物圈的水循环考点必背必记三、生物和生物圈(1)根适于吸水的特点

①根吸收水的部位主要是根尖的成熟区。该部位生有大量

______，大大增加了吸收的面积。

②根毛细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡很大，这些特点有

利于根毛吸水。(2)水分在植物体内运输的途径：外界溶液→根毛细胞(细胞壁

→细胞膜→细胞质→________)→根、茎部的_____→植物体

各部分。根毛液泡导管４.绿色植物与生物圈的水循环考点必背必记三、生物和生物圈(25考点必背必记三、生物和生物圈(3)叶片的结构(下图)叶绿体保护运输门户窗口考点必背必记三、生物和生物圈(3)叶片的结构(下图)叶绿体保26５.绿色植物是生物圈中有机物的制造者考点必背必记三、生物和生物圈(1)绿色植物的光合作用

①绿叶在光下制造有机物实验：

[实验步骤]

暗处理(将叶片中原有的淀粉_________)→叶片遮光(形成

_____实验)→脱色(隔水加热，将叶片中的叶绿素溶解在

_____中)→漂洗→染色(有淀粉的部位遇碘变___)。

[实验结论]

a．_____是光合作用的产物；

b．_____是进行光合作用的必要条件。运走耗尽对照酒精蓝淀粉光５.绿色植物是生物圈中有机物的制造者考点必背必记三、生物和27考点必背必记三、生物和生物圈

②光合作用的概念。

绿色植物通过_______，利用光能，把二氧化碳和水转化成

储存能量的有机物(如_____)，并且释放出_____的过程。③光合作用的反应式：二氧化碳＋水

有机物(储存着

能量)＋氧气。(2)绿色植物的呼吸作用

①验证种子的呼吸作用实验

a．释放热量：现象是温度计读数增大；

b．消耗氧：现象是燃烧的蜡烛_________；

c．产生二氧化碳：现象是澄清的石灰水变_____。叶绿体淀粉氧气光能叶绿体立即熄灭浑浊考点必背必记三、生物和生物圈②光合作用的概念。叶绿体淀粉氧28考点必背必记三、生物和生物圈②呼吸作用的概念：细胞利用___，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要的过程。③呼吸作用的反应式：有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量。氧能量考点必背必记三、生物和生物圈②呼吸作用的概念：细胞利用___29考点必背必记三、生物和生物圈(3)光合作用与呼吸作用的比较区别和联系光合作用呼吸作用区别部位

含有叶绿体的细胞

所有的①__________条件

②______

有光无光均可原料二氧化碳、水③__________

产物有机物、氧气④能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，⑤______能量联系a.光合作用为呼吸作用提供物质基础b.呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，产生的能量维持所有的生命活动(包括光合作用)活细胞光有机物、氧气二氧化碳、水释放考点必背必记三、生物和生物圈(3)光合作用与呼吸作用的比较区30考点必背必记三、生物和生物圈(4)验证植物的光合作用、呼吸作用的常用实验方法

①滴加碘液，验证光合作用的产物是_____。

②选一叶片，部分遮光，验证光合作用的条件是____。

③用氢氧化钠溶液除去CO2，或碳酸氢钠溶液增加CO2，验

证光合作用的原料有______。

④选一叶片，切断主叶脉，验证光合作用的原料有___。

⑤用银边天竺葵，验证光合作用的场所是________。

⑥用带火星的小木条或卫生香，验证光合作用的产物有

______。淀粉光CO2水叶绿体氧气考点必背必记三、生物和生物圈(4)验证植物的光合作用、呼吸作31考点必背必记三、生物和生物圈⑦用澄清的石灰水，验证呼吸作用的产物有______。⑧用燃烧的蜡烛，验证呼吸作用的原料有______。CO2

氧气考点必背必记三、生物和生物圈⑦用澄清的石灰水，验证呼吸作用的32６.绿色植物在生物圈中的作用考点必背必记三、生物和生物圈(1)绿色的“能量转换器”：绿色植物通过_________，将光能转

化为储存在有机物中的能量；绿色植物是生物圈中最基本和

最重要的组成成分。(2)自动的“空气净化器”：绿色植物不断进行光合作用，消耗大

气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的_______平衡。(3)天然的“蓄水池”：绿色植物的_________能够提高大气的湿

度，增加降水量，促进生物圈的水循环。光合作用碳—氧蒸腾作用６.绿色植物在生物圈中的作用考点必背必记三、生物和生物圈(33在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得