人教版五年级数学下册《真分数和假分数》课件

真分数与假分数真分数与假分数1复习2、、表示的意义是什么？3、说出、、的分数单位及它们各有几个这样的分数单位。34567823671、什么叫分数？分数的分子、分母和分数线各表示什么？复习2、、表示的意义是什么？3、说出2复习1、什么叫分数？分数的分子、分母和分数线各表示什么？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的的数，叫做分数。分数的分子表示被除数，分母表示除数，分数线表示除号。复习1、什么叫分数？分数的分子、分母和分数线各表示什么？把3复习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是2、6767复习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分456343、说出

78、、的分数单位及有几个这样的分数单位。56的分数单位是16，有5个这样的分数单位。的分数单位是14，有3个这样的分数单位。34的分数单位是18，有7个这样的分数单位。78复习56343、说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位。5学习目标1.理解真分数、假分数的意义及特点。2.能正确区分真分数和假分数。3.理解带分数的意义。4.能在数轴上找出分数相对应的点。学习目标1.理解真分数、假分数的意义及特点。6重点难点重点：理解真、假分数的意义，掌握它们的特点。难点：理解带分数的意义、会读写带分数。重点难点重点：理解真、假分数的意义，掌握它们7自学指导（一）1.自学课本53页例1，完成填空，并回答“小精灵”的问题，记住什么是真分数。2.自学课本53页例2，回答“小精灵”的问题，记住什么是假分数。5分钟后，和同桌交流不懂的问题。自学指导（一）1.自学课本53页例1，完成填空，并回答“小精8观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例1分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小9观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例2分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？33观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小10总结：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。总结：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。11自学指导（二）1.自学课本53页例2下面内容，仔细观察情境图，回答“一个半”怎样用分数表示，思考带分数的组成，会读会写带分数，记住什么叫做带分数。2分钟后，和同桌交流不懂的问题。自学指导（二）1.自学课本53页例2下面内容，仔细观察情境图12总结

由整数和真分数合成的数叫做带分数。有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。总结由整数和真分数合成的数叫做带分数。131、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133143101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数假分数3101233356166676132、把上题中的分数用直线15写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？（）（）（）（）（）（）

真分数

假分数真分数假分数假分数假分数写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）16判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）√判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分171、(1)写出分母是7的所有真分数。17

27

37475767(2)写出分子是7的所有假分数。71727374757677当堂训练1、(1)写出分母是7的所有真分数。12345618（1）在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于()时，它是假分数。（2）

在分数(a>0)中，当a小于或等于()时,它是假分数;当a大于（）时，它是真分数。（3）分数单位是的最小真分数是()，最小假分数是（）。a9a8110998811010102.填空（1）在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a19

像、、、，……这样的分数叫做它们的特点是：假分数。分子都大于或等于分母。

像、、、，……这样的分数叫做它们的特点是：真分数。分子都比分母小。课堂小结：我们以前学习的分数有名称吗？今天学习的分数又有名称吗？它们有什么特点，区别在哪儿呢？什么特点，区别在哪儿呢？像、