人教版四年级数学下册第五单元第五课时三角形内角和(二)课件

第5课时三角形内角和（二）

5三角形R四年级下册第5课时三角形内角和（二）5三角形R1把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度?三角形的内角和是180°。四边形的内角和是多少度?把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度?2课后作业探索新知课堂小结当堂检测四边形的内角和

1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测四边形的内角和

1课堂探究点3探究点

四边形的内角和探究点四边形的内角和4用什么办法求出其他四边形的内角和呢长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是360°。90º×4=360°用什么办法求出其他四边形的内角和呢长方形和正方形的4个角都是5我把这个四边形的4个角剪下来，拼成了一个周角。我把这个四边形的4个角剪下来，拼成了一个周角。6我把这个四边形的4个角剪下来，拼成了一个周角。180°+180°＝360°四边形的内角和是_____。360°我把这个四边形分成了2个三角形。我把这个四边形的4个角剪下来，拼成了一个周角。180°+17我们大家共同证明了所有四边形的内角和都是360°。四边形的内角和是360°我们大家共同证明了所有四边形的内角和都是360°。四边形的内8归纳总结：（讲解源于《点拨》）四边形的内角和是360°归纳总结：（讲解源于《点拨》）四边形的内角和是360°9三角形真奇怪，三角相加180°；四边形多一角，四角相加360°。（讲解源于《点拨》）三角形真奇怪，三角相加180°；（讲解源于《点拨》）10小试牛刀（选题源于教材P68做一做）1.你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗？小试牛刀（选题源于教材P68做一做）1.你能想办法求出右边这11三角形内角和（二）：四边形的内角和是360°三角形内角和（二）：四边形的内角和是360°121.填空。（选题源于《典中点》）(1)长方形和正方形的四个角都是(

)角，所以长方形和正方形的内角和都是(

)。(2)将任意一个四边形的四个角剪下来，可以拼成一个(

)角，所以四边形的内角和是(

)。(3)可以将任意一个四边形分成(

)个三角形，四边形的内角和是180°×(

)＝(

)°。直360°周

360°

3602两1.填空。（选题源于《典中点》）(1)长方形和正方形的四个角132.我会算。（选题源于《典中点》）360°－120°－80°－60°＝100°360°－110°－95°－90°＝65°2.我会算。（选题源于《典中点》）360°－120°－80143.解决问题我能行。（选题源于《典中点》）(1)四边形的四个内角可以都是锐角吗？可以都是钝角吗？可以都是直角吗？为什么？四边形的四个内角不可能都是锐角，因为锐角的度数小于90°，四个锐角的度数和小于90°×4＝360°。四边形四个内角也不可能都是钝角，因为四个钝角的度数和大于90°×4＝360°。四边形四个内角可以都是直角，因为4个直角的度数和等于90°×4＝360°。3.解决问题我能行。（选题源于《典中点》）(1)四边形的四153.解决问题我能行。（选题源于《典中点》）(2)在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°，∠ABE＝∠CBE，∠ADF＝∠CDF，则∠ABE＋∠FDC等于多少度？因为∠A＝∠C＝90°，所以∠ABC＋∠ADC＝360°－90°×2＝180°。又因为∠ABE＝∠CBE，∠ADF＝∠CDF，所以∠ABE＝∠ABC÷2，∠FDC＝∠ADC÷2，所以∠ABE＋∠FDC＝(∠