石壕吏-内容完整-有图片课件

石壕吏杜甫石壕吏杜甫1生字：邺戍裙炊幽咽

yèshùqúnchuῑyōuyè生字：邺戍裙炊幽咽yè2

（712—770），字子美，号“少陵

野老”，唐代伟大的现实主义诗

人他历经安史之乱，真切地感受到百姓的疾苦，尤其在郭子仪等九位节度使兵败邺城后，当时恰逢他从洛阳回华州，一路上他看到官差疯狂抓人当兵，人民苦不堪言，写下了著名的“三吏”“三别”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》。其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。（712—770），字子美，号“少陵3作者简介杜甫字

，自称

或

，著有

，他写了不少反映当时现实的诗篇，被称作

。

子美少陵野老杜陵野客《杜工部集》

诗史

作者简介杜甫字，自称或4

《石壕吏》选自《杜工部集》。758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光粥等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上后军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途经新安、石壕、渲关等地，根据自己目睹的事实，写了一组诗《三吏三别》，《石壕吏》就是其中的一篇。这首诗，叙述差变乘夜捉人，连衰年老妇也被抓服役的故事，对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。《石壕吏》选自《杜工部集》。758年，为平5如何学习诗歌？多读

●第一招●——读出诗韵如何学习诗歌？多读●第一招●——读出诗韵6

7石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，争应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。杜甫石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。杜甫8石壕吏-内容完整-有图片ppt课件9石壕吏-内容完整-有图片ppt课件10石壕吏-内容完整-有图片ppt课件11暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。暮投石壕村，有吏夜捉人。12吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。13夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。夜久语声绝，如闻泣幽咽。14解释下列划线的词语的意思老翁逾墙走

一何

听妇前致词三男邺城戍二男新战死

死者长已矣室中更无人惟有乳下孙出入无完裙

请从吏夜归急应河阳役犹得备晨炊夜久语声绝

如闻泣幽咽

独与老翁别

越过逃跑多么上前防守最近停止、完结再只衣服请让我跟从应征还能够没有好像听到

只形容低微、断续的哭声解释下列划线的词语的意思越过逃跑多15●第二招●——感悟诗意、品味诗情★如何学习诗歌？多思●第二招●——感悟诗意、品味诗情★如何学习诗歌？多思16一层:(1)开端，点明时间、地点、人物。暮投石壕村，有吏夜捉人。（概括全文）二层:(2、3)发展、高潮：“老妇的致词”。为全文的主体部分①层：三男赴役的惨状。②层：家中悲惨的现状③层：老妇自请应役三层:(4）结局，暗示了老妪被抓走。结构脉络一层:(1)开端，点明时间、地点、人物。①层：三男赴役的惨状171：这首诗叙述了一个怎样的故事？思考有吏夜捉人。战争的残酷;官吏的横暴;百姓的苦难。2：这个故事反映了哪些社会问题？

(请在文中找出语言根据来说明)1：这首诗叙述了一个怎样的故事？思考有吏夜捉人。战争的残酷;18（一）时间：晚上为什么是捉人，而不是征兵，而且是在晚上，从而说明了什么？明确（1）是“捉人”，而不是“征兵”，表明差吏强行抓老百姓当兵；（2）前面又加上一个“夜”字，更表明差吏时常抓人，以致白天难以抓到，就趁夜深人睡来搞突然袭击，从而说明了官吏的横暴以及人民生活的困苦不堪。（一）时间：晚上明确（1）是“捉人”，而不是“征兵”，表明差19主要人物及事件：这两个人物出场各自态度反应如何？吏呼一何怒，妇啼一何苦！一“怒”，一“苦”，形成了鲜明的对比；两个“一何”，加强了感情色彩，突出了官吏的凶残和老妇人的可怜。这两句话运用了什么写法，有什么作用。（抓住关键词语去分析）（二）主要人物及事件：吏呼一何怒，妇啼一何苦！一“怒”，一“苦”，20主要人物及事件老妇人的致词包含了哪三部分内容？三男服役的惨状；家中现状；自请服役。（三）主要人物及事件（三）21

“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉，县吏百般威逼的漫长过程。如闻一方面：表现了儿媳妇因丈夫战死，婆婆被捉而泣不成声。另一方面：也显示出诗人以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉，县吏百般威逼的漫长过程22理解诗中情怀

这首诗歌颂石壕老妇勇于承担困难的精神，表明诗人支持唐王朝进行的这场战争，希望能取得最后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛和同情。理解诗中情怀这首诗歌颂石壕老妇勇于承23写法探究对于官吏的凶暴，作者没有直接的写出来，而是把他放在了幕后，官吏的凶残是通过老妇的致词展现出来的，这种写法叫做侧面衬托。吏：呼、怒（凶狠、残暴）——憎恨、批判妇：啼、苦（凄苦、可怜）——同情————写法探究吏：呼、怒（凶狠、残暴）——憎恨、批判妇：啼、苦（凄24鉴赏过关题1、用原文回答问题：⑴说明兵役苛酷的句子是三男邺城戍，说明战争惨烈的句子是二男新战死。⑵说明战争破坏严重的句子是出入无完裙

，表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是存者且偷生，死者长已矣。鉴赏