高考复习文学作品阅读专题1课件

文学作品阅读专题

文学作品阅读11、筛选并整合文中的信息。二、分析综合（能力等级C）例：从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？

(2004年广东高考《说树》)2、归纳内容要点，概括中心意思例：从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）

（2003年高考《乡土情结》）3、分析概括作者在文中的观点态度例：这篇散文中，(1)作者对历史上的长城的评价是什么？(2)又是如何看待长城的现实的？

(2000年高考《长城》)1、筛选并整合文中的信息。二、分析综合（能力等级C）例：从文2分析概括的方法方法指津1、摘取法需要概括的内容往往是文章中或段落中的主要词语或句子，这些重要的词语往往镶嵌在主要语句之中，重要的句子又常常出现在文段的首或尾或中间，概括时，只要把这些词语或句子摘录出来，概括的任务也就基本上完成了，这种方法，就叫做摘取法。分析概括的方法方法指津1、摘取法3

从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？(2004年广东《说树》)题型示例

人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。“抖阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。不少人沉洒于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。

答案

因为冬天的树体态魁梧或绰约多姿，纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？42、归纳法

要求在对原文内容理解的基础上，用自己的语言进行概括，一定要思路清晰、用语准确、抓住要点。题型示例

从文中看，身上都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）（2003年高考《乡土情结》）2、归纳法题型示例从文中看，身上都给人们5用自己的语言表达例3请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。（8分）(2005天津考卷《看树》）P372

春天看树：

夏天看树：

秋天看树：

冬天看树：在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。答案：春天看树：心情的变化平静而有活力（比喻、比拟）心灵得到净化用自己的语言表达心情的变化平静而有活力（比喻、比拟）心灵得到6

在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。答案：春天看树：心灵得到净化

夏天看树：心情昂扬振奋

秋天看树：得到自我完善的启迪

冬天看树：

坚强威武(拟人、比喻、反面表达）激励自己坚毅在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。7

掌握方法要求“请你用自己的话表述”多是一些叙事、描写性语段。1领悟作者在叙事、描写中蕴涵的思想感情及观点，用陈述句直接表达。暗示——明示2将使用表达技巧（如比喻）所产生的效果直接表达出来。表达技巧——效果3要将反面的叙述转化为正面的表达。反面——正面掌握方法要求“请你用自己8三、鉴赏评价（能力等级C）1、鉴赏评价文学作品的形象

请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。（2001年北京春招《黄土》）题型示例三、鉴赏评价（能力等级C）1、鉴赏评价文学作品的形象91、首先要概括人物的典范意义。（依据文章首段作概括）①父亲是中国老一辈农民的代表；2、其次要分析、概括人物的性格特征。②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；（依据第三段）③节俭，对自己十分悭吝，舍不得花一分钱；（依据第二段）④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子；⑤精神的贫困，关心却弄不明白国家大事。（第二至五段后面的一句话便是“简单分析”）方法指津答案答案1、首先要概括人物的典范意义。（依据文章首段作概括）①父亲是102、鉴赏文学作品的语言请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。

（2005年福建《日历》）p369题型示例

厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？2、鉴赏文学作品的语言请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏11语言方面：①寓丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的，却蕴含着作者对日历、对生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。②运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。参考答案语言方面：参考答案123、鉴赏评价思想内容题型示例

俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分地兴奋和感激”？（2002年高考《话说知音》）

当他将仰慕着高山的情思注入音符时，钟子期立即慷慨激昂地吟咏着：“巍巍乎若泰山！”当他挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时，钟子期又像是站在滚滚的江河之滨，禁不住心旷神怡地叫喊起来：“汤汤乎若江河！”对这变幻无穷和神秘莫测的琴声，怎么能感应得如此丝毫不差，竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的？如此神奇地领悟和熟稔伯子牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化身一般。这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激？3、鉴赏评价思想内容题型示例俞伯牙遇到钟子期这个知131、找出有效区间方法指津

原文第二段中说“这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激？”依据句中“这”指代的内容，就可以对本题作出回答。

“这”指代的内容：“当他将仰慕……变成了他的化身”

2、提取主要内容，寻找表达主要之点的重要词语

概括这些文句表达的内容可以看出两个侧面：一是俞伯牙的琴声“变幻无穷和神秘莫测”，二是钟子期对琴声“感应得如此丝毫不差”，“神奇地领悟和熟稔”。3、整合信息参考答案

因为俞伯牙的琴声变幻无穷、神秘莫测，钟子期却能够准确感应他的琴声，领悟他的情思。1、找出有效区间方法指津原文第二段中说“这怎么能不让144、鉴赏评价表达技巧（1）运用某种表达方式的技巧（2）文中运用的一些表现手法（3）布局谋篇的技巧（4）修辞的技巧①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。如象征、对比、烘托、反衬以及人称的变化等。

线索设置、过渡、详略安排、埋伏笔、设悬念、铺垫、照应等比喻、拟人、排比、夸张、反复等4、鉴赏评价表达技巧（1）运用某种表达方式的技巧①叙述的技巧15鉴赏表达技巧的考查方式鉴赏，顾名思义，应该包括“鉴”和“赏”。方法指津1、鉴别——首先要回答运用了什么表达技巧。2、赏析——其次才回答有什么作用。鉴赏表达技巧的考查方式鉴赏，顾名思义，应该包括“鉴”和“赏”16

文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？

（2005年广东《壶口的黄河》）P366参考答案

通过对比、层递等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。

第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？有什么好处？

（2005年广东《壶口的黄河》）P366主要是运用侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法答案文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的172、拟人2000年高考《长城》第22题：这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？⑵第六段的结尾改用第三人称‘它’，原因是什么？

参考答案1、作者用第二人称写长城的好处是：将长城拟人化，便于与长城对话，便于抒发感情。

2、这句话承接“人们发现”而来，陈述的对象不再是作者，而是“人们”，写的自然是“人们”的感受，因此改用第三人称“它”。

2、拟人2000年高考《长城》第22题：参考答案1、作者用第182004年琼桂《快乐的死亡》

文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处?3、比喻（类比）

我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去!

3、比喻（类比）我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，19

1、运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒。

2、少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。

3、通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。参考答案1、运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为20

象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。

03年广州模拟文中“数脚印”这一意象，运用了什么艺术表现手法？这种艺术手法对文意的表达起到了什么作用？（4分）

（1）运用了象征手法。（2分）（2）使本文要表达的人生哲理（1分）变得形象而具意蕴。（1分）题型示例:（二）表现手法参考答案1、象征03年广州模拟（1）运用了象征手法。（2分）题型示例:（二）21对比的作用：突出对比物的特点，起突出强化的作用。04年江苏《草堂.诗魂》(1)这篇文章写到了哪些方面的对比?(2)结合全文，简要分析这种写法的好处。（2）

通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。2、对比参考答案对比的作用：突出对比物的特点，起突出强化的作用。04年江苏《22衬托的作用是为了突出主要事物。98年高考《报秋》

作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（4分）

我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。

反衬玉簪花生命力之强3、衬托参考答案衬托的作用是为了突出主要事物。98年高考《报秋》23题型示例:（三）谋篇布局

因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。

作者在第一段和第二段中都提到了“归鸿”（飞鸿），这样写有什么作用？2000年《长城》题型示例:（三）谋篇布局因为深秋的季节已至，下山的时24参考答案1、借飞鸿作为岁月的见证。2、从描写眼前的实景转入对历史的回顾。参考答案1、借飞鸿作为岁月的见证。25

文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例?在阐明中国情况时采用了什么方法?这样写有什么好处?（2005江苏《波兹曼的诅咒》）

题型示例:（四）表达方式

⑤波兹曼是把美国作为典型来对电视文化进行分析和批判的，但是，电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的。譬如说，在我们这里，通过电视剧学习历史，而历史仅仅作为戏说、也就是作为娱乐而存在，消灭历史的方式再也不可能有比这更加彻底的了。又譬如说，在我们这里，电视也成了印刷媒介的榜样，报纸和杂志纷纷向电视看齐，蜕变成了“电视型印刷媒介”。且不说那些纯粹娱乐性的时尚杂志，只要翻开几乎任何一种报纸，你都会看到一个所谓文化版面，所报道的全是娱乐圈的新闻和大小明星的逸闻。这无可辩驳地表明，文化即娱乐日渐成为新的约定俗成，只有娱乐才是文化即将成为不争的事实。文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世26（1）原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；读者对象为中国人，有现实针对性。（2）举例说明的方法。具体实在，读者易于接受，增强说服力。

参考答案（1）原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；27测试反馈1998年高考《报秋》

作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？

（1）反复使用“便”字的好处是：_____（2）反复使用“领取”的好处是：_____测试反馈1998年高考《报秋》28（1）反复使用“便”字的好处是：将一个个节气紧凑地衔接起来，层层铺开，逐步扩大，（2）反复使用“领取”的好处是强调时光的飞逝。对点明本文主旨起到强化作用。1、这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！2、领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。（1）反复使用“便”字的好处是：_____（2）反复使用“领取”的好处是：_____初答：修正：参考答案（1）反复使用“便”字的好处是：将一个个节气紧凑地衔接起来，29当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极