第1章 物质及其变化 暑期难点强化训练（含答案）

第第页第1章物质及其变化暑期难点强化训练（含答案）九上第一章暑期难点强化训练

一、单选题

1．我们可以通过建立图像来表示化学反应过程中的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的图像正确的是（）

A．甲、乙、丙B．甲、乙C．乙、丙D．甲、丙

2．老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中，片刻后，通过观察反应物的变化，最容易判断出反应已经发生的是（）

A．B．

C．D．

3．如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x(加入物质质量)变化关系的是()

A．锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量

B．CaCl2溶液中通入CO2气体：y代表沉淀的质量

C．氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pH

D．FeCl3和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：

4．氢氧化钡(Ba(OH)2)与氢氧化钙的化学性质相似。实验小组为了验证氢氧化钡的某些化学性质，设计如图所示实验，其中不能达到实验目的的是()

A．利用实验①验证氢氧化钡溶液显碱性

B．利用实验②验证氢氧化钡能与酸反应

C．利用实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应

D．利用实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应

5．如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。无论加入多少量的饱和石灰水，反应后试管内溶液一定呈碱性的是()

A．①B．②C．③D．④

6．一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是()

A．m-n=c-b

B．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓

C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种

D．生成Fe(OH)3的质量为(n-c+a)g

7．取少量实验室制取CO2后的废液，向其中加入紫色石蕊溶液变成红色。现另取一定质量的废液于烧杯中，向其中逐渐加入碳酸钠粉末，如图：横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量。根据图像判断，纵坐标可能表示（）

A．溶液中溶剂的质量B．烧杯中固体的质量

C．溶液的pHD．溶液中溶质的质量

8．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图所示为关于盐酸化学性质的知识网络图（“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质）。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（）

A．CO2、Ba(OH)2、CuSO4B．Mg(OH)2、HNO3、K2CO3

C．KOH、FeCl3、CaCO3D．NaOH、BaCl2、H2SO4

9．小柠同学学习了碱的性质后，对实验室中一瓶久置的NaOH溶液是否变质产生了疑虑，设计了以下4种实验方案：①滴加无色酚酞，若变红，说明溶液没有变质；②加适量的稀盐酸，有气泡产生，则氢氧化钠溶液已变质；③加适量CuSO4溶液，有沉淀生成，则氢氧化钠溶液没有变质；④通入二氧化碳气体，有沉淀产生，则氢氧化钠溶液已变质；其中正确的是（）

A．只有①B．只有②

C．只有①和③④D．①②③

10．如图所示，烧瓶内盛有气体x，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是（）

xyz

AO2H2SO4紫色石蕊试液

BHClH2O无色酚酞试液

CCOCa(OH)2紫色石蕊试液

DCO2NaOH无色酚酞试液

A．AB．BC．CD．D

11．为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组将CO2持续通入一定浓度-定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示(实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5)。下列说法不正确的是（）

A．二氧化碳与氢氧化钠反应放热

B．图1中，BC段发生的反应是CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3

C．图1中，pH=12时对应溶液中的溶质只含Na2CO3和NaHCO3

D．对于现象不明显的反应，可通过现代技术手段实现反应过程的“可视化”

12．某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是()

A．对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

B．由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

C．对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D．对比曲线2和3可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

13．小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C，采用不同方法保存。几天后，A未变质、B部分变质、C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反应．下列说法正确的是（）

A．几天后，三份固体的质量为：A=B=C

B．为控制正好反应，A不能用酚酞试液指示，B，C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡

C．正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为：A＞B＞C

D．正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为35.5g

14．向一定量的Na2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡。随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是()

A．a：Cl－；b：K+；c：；d：

B．a：Na+；b：；c：；d：Cl－

C．a：Na+；b：；c：Cl－；d：

D．a：Na+；b：；c：Cl－；d：；

15．小金分别向含有Ba(NO3)2、Na2CO3溶液的甲乙两支试管滴加稀硫酸，并将两只支试管反应后的物质倒入干净的烧杯中，对烧杯内的物质处理如图。下列说法正确的是()

A．烧杯中无色滤液b一定呈中性B．白色沉淀a为硫酸钡沉淀

C．反应后的甲试管硫酸溶液过量D．反应后的乙试管硫酸溶液过量

二、填空题

16．已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：

试按要求填空。

①写出B、C溶液中溶质的化学式：B，C。

②若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）。

③若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）。

写出有色液体与C溶液反应的化学方程式。

17．向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。

（1）m＝

（2）d点时溶液中的溶质为（写化学式）

18．归纳总结是学习科学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）。

（1）为了验证反应①，小明将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，溶液变成色。

（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为。

（3）小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生，在反应过程中，没有发生变化的离子是；从该图中可以看出，反应后的溶液pH（填“>”、“

（4）C

19．（1）CaSO4

（2）C

20．（1）盐酸

（2）

（3）NaOH与CO2反应，使集气瓶气体减少，小于外界大气压，在大气压的作用下，气球体积增大

21．（1）氢氧化钙

（2）CuO

22．滴加无色酚酞变红色；D

23．（1）CO2

（2）过滤

（3）FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

24．（1）Al（OH）3、Fe（OH）3

（2）18

（3）氢氧化铝和氢氧化铁沉淀的总质量为105.5g，加入过量氢氧化钠后，氢氧化铝会反应溶解，剩下的就是氢氧化铁沉淀，则氢氧化铁沉淀的质量为53.5g，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量不变，该土壤样品中铁元素的质量为：53.5g××100%＝28g，则铁元素在该土壤样品中所占百分比为：×100%＝28%。

答：铁元素在该土壤样品中所占百分比为28%。

（4）设生成53.5g氢氧化铁沉淀，消耗氢氧化钠溶液的质量为x，

FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl

120107

5%x53.5g

x＝1200g

设生成52g氢氧化铝沉淀，消耗氢氧化钠溶液的质量为y，

AlCl3+3NaOH＝Al（OH）3↓+3NaCl

12078

5%y52g

y＝1600g

设与52g氢氧化铝沉淀反应的氢氧化钠溶液的质量为z，

Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O

7840

52g5%z

z≈533.3g

则B点时消耗的氢氧化钠溶液质量为：1200g+1600g+533.3g＝3333.3g。

答：B点时，消耗的氢氧化钠溶液质量为3333.3g

25．（1）172

（2）

（3）解：设碳酸钠的质量为x，

x=9.54g，

故碳酸钠的质量分数为：×100%≈86.7%

26．（1）125

（2）是；反应产生气体，一开始没产生气体，是因为酸优先与碱反应，故HCl和Ca（OH）2反应，等Ca（OH）2反应完后，变质的CaCO3和HCl反应产生气体

（3）2.2

（4）74.