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《电阻的测量》学习任务单课程基本信息学科物理 年级九年级 学期秋季学期^题电阻的测量教科书书名：九年级物理全一册出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标.知道伏安法测电阻的原理，会用伏安法测量未知电阻；.掌握伏安法测电阻的方法，通过测量发现定值电阻与小灯泡电阻特点不同。课前学习任务复习：掌握欧姆定律的公式和变形式；电压表需要与被测电阻并联，电流表需要与被测电阻串联；滑动变阻器与电阻串联可以实现多次测量，同时保护电路。课上学习任务二设计并完成实验，填写实验报告：实验一：用伏安法测量定值电阻的阻值实验二：用伏安法测量小灯泡的电阻实验目的实验原理实验方法实验器材实验电路实验步骤数据记录数据处理定值电阻的阻值变化（填“较大”或“较小”），主要是由引起的，应多次测量求平均值以 。小灯泡的阻值变化（填“较大”或“较小”），不是由 引起，而是灯丝电阻受—影响较大，电阻随 而 ，（填“需要”或者“不需要”）求平均值。实验R= 。灯丝电阻受 影响较大， （填“需要”或者结论“不需要”）求平均值。二、小结：这节课你的收获有：知识： 技能： 科学方法： 科学态度与责任： 三、课堂检测:1.在伏安法测电阻实验中，下列注意事项中没必要的是（）A.连接电路时开关应断开B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时，电表均应选用较大的量程。D.将滑动变阻器连入电路时，应将滑片移到阻值最大处。.在伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变被测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变被测电阻的阻值.某实验小组按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如图所示，则:（1）表示“小灯泡”的U-I图象的是（填“a”或"b”），这样判断的依据是;（2）当小灯泡两端的电压为2V时，灯丝电阻为；（3）当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将 。推荐的学习资源欧姆表：直接测量电阻值的仪表。它是根据闭合电路的欧姆定律—~1制成的。如图所示，R是被测电阻，G是表头，内阻为R,ε是JX g干电池其两端压为U,rω是电阻。当被测电阻R接在A、B两端Xy时，表头电流为I,当U、Rω∖Rg一定时，I只随RX变化，对应于每个RX总有一个确定的I值，由I值就可求出RX。把RX的数值刻在刻度盘的相应位置上，则可直接读出被测电阻的欧姆数。欧姆表的刻度特点是：①电阻数值越大，在刻度盘上所对应的刻度越靠左。这是因为RX越大，I就越小。②刻度的划分不是均匀的，越向左边越密。这是因为I与RX的关系不成正比。③当RX=RJRg时，I∕Ig=1∕2（Ig为表头的量程），这时指针恰好指在刻度盘中间，（RJRg）叫做欧姆表的中值电阻。中值电阻唯

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