2023年幼儿教师资格考试《综合素质》综合检测试卷C卷

第第1页共6页…题…………. 2023年幼儿教师资格考试《综合素养》综合检测试卷C卷答… 留意事项：……… 1、考试时间：120150…号…证… ……准 3、请认真阅读各种题目的答复要求，在密封线内答题，否则不予评分。…… 29258……… 1、某教师乐观参与幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革进展建言献策。该教师行使的权利是…… 〔 〕。不…… A.教育教学权……… B.科学争论权…名… C.民主治理权姓.姓…… D.公正评价权内… 2、以下选项中，关于Excel的表述中，正确的一项为哪一项〔 〕。…… A．可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存…… B．工作表名称应由文件名打算……线 C．允许工作薄中包含多个工作表…… D．图表必需与生成图表的数据存储于同一张工作表中…… 3、关于素养教育与全面进展教育的关系，不包括〔 〕。…… A.全面进展教育是素养教育的根本理论依据和实践根底……〕封 B.全面进展教育是素养教育的具体落实和进一步深化县…〔…区〔……. D.素养教育与全面进展教育目标全都…… 4、有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，密… 胡教师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡教师的做法〔 〕。……

A.错误，违反了全都性原则B.错误C.正确，遵循了公正性原则C.正确，遵循了公正性原则D.正确，遵循了适时性原则5、赵教师期望依据特定挨次呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，以下选项中能实现这一操作的是〔D.正确，遵循了适时性原则5、赵教师期望依据特定挨次呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，以下选项中能实现这一操作的是〔〕。A.自定义放映B.幻灯片设计C.幻灯片切换 D.自定义动画6、教师成某带着小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像觉察，事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受损害应担当赔偿责任的主体是〔〕。A.成某B.幼儿园C.东东D.东东的监护人6、教师成某带着小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像觉察，事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受损害应担当赔偿责任的主体是〔〕。A.成某B.幼儿园C.东东D.东东的监护人7、幼儿在玩耍时总是宠爱争抢玩具。对此，胡教师不适宜的做法是〔〕。8、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是〔〕。组织幼儿争论玩具使用规章B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的共享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角8、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是〔〕。A.留意倾听B.言语专业化C.留意蹲下去与孩子公正对话D.用点头、摩挲鼓舞幼儿A.留意倾听B.言语专业化C.留意蹲下去与孩子公正对话D.用点头、摩挲鼓舞幼儿9、与医生、律师一样，教师职业属于〔〕。得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是〔 〕。A．附属职业A.像走熟路那样使用联想B．社会职业B.误用联想意义C．私人职业C.用字太俗滥D．特地职业D.没有一点颖的意味10、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参与过很多大型竞赛，但他不愿参与幼儿园组织的科学14)。10、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参与过很多大型竞赛，但他不愿参与幼儿园组织的科学14)。活动，方教师劝告道：“教师很宠爱会挑舞的晓光，可是假设你在其它方面也很能干的话，大A.石器家会更加欢你”方教师的做法〔 〕。A.不合理，不利于幼儿进展特长B.不合理，不敬重幼儿的兴趣爱好C.合理，教师应当关注幼的全面进展D.合理，幼儿必需在各个学习领域平均进展11、数码相机的消灭是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。以下有关两种相机的表述，不正确的选项是〔〕。A.影像猎取的装置不同B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同A.不合理，不利于幼儿进展特长B.不合理，不敬重幼儿的兴趣爱好C.合理，教师应当关注幼的全面进展D.合理，幼儿必需在各个学习领域平均进展11、数码相机的消灭是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。以下有关两种相机的表述，不正确的选项是〔〕。A.影像猎取的装置不同B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同D.影像呈现的形式不同12、我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是〔 〕。

陶器 瓷器 铁器15、以下太阳系行星中,已证明拥有卫星最多的是：〔〕。A.地球B.木星C.水星D.火星15、以下太阳系行星中,已证明拥有卫星最多的是：〔〕。A.地球B.木星C.水星D.火星16、在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是〔〕。A.老舍B.朱自清C.巴金D.鲁迅A.李商隐、杜牧 17、明知校舍或者教育教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，A.李商隐、杜牧17、明知校舍或者教育教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，B.李清照、杜甫对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法()。C.李鸿章、杜娟A.追究刑事责任D.李世民、杜如晦B.追究行政责任13、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是宠爱走熟路，熟路抵抗力最低，引C.追究民事责任诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点颖的意味，字被人用B.李清照、杜甫对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法()。C.李鸿章、杜娟A.追究刑事责任D.李世民、杜如晦B.追究行政责任13、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是宠爱走熟路，熟路抵抗力最低，引C.追究民事责任诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点颖的意味，字被人用D.赐予开除处理18、某县教育局长马某挪用教育经费，建筑教育局办公大楼，对于马某，应当依法〔 〕。 D.宋朝A.赐予行政处分23、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里难过地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐B.赐予行政拘留一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵害了幼儿的〔〕。C.责令其限期悔过A.隐私权D.责令其赔礼赔礼B.名誉权19、“幼儿园下半年生源锐减，教师严峻超编，不情愿上兴趣班和做保育员的教师可以去其他C.安康权幼儿园另谋高就！”这种说法违反了我国的〔〕。D.生命权A.《学校治理条例》24、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的赞扬中有爱迪生。”这句话说明儿童是A.赐予行政处分23、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里难过地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐B.赐予行政拘留一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵害了幼儿的〔〕。C.责令其限期悔过A.隐私权D.责令其赔礼赔礼B.名誉权19、“幼儿园下半年生源锐减，教师严峻超编，不情愿上兴趣班和做保育员的教师可以去其他C.安康权幼儿园另谋高就！”这种说法违反了我国的〔〕。D.生命权A.《学校治理条例》24、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的赞扬中有爱迪生。”这句话说明儿童是B.《教师法》〔〕。C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》A.具有生存权利的人B.具有进展潜能的人C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》20、秦教师依据行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“消遣组”，“消遣组”里 C.具有独特共性的人20、秦教师依据行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“消遣组”，“消遣组”里C.具有独特共性的人都是顽皮的孩子，秦教师做法〔〕。D.具有独立人格的人A.敬重幼儿进展的个别差异25、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为〔〕。B.表达因材施教的教育理念A.合法，王某有自主招工的权利都是顽皮的孩子，秦教师做法〔〕。D.具有独立人格的人A.敬重幼儿进展的个别差异25、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为〔〕。B.表达因材施教的教育理念A.合法，王某有自主招工的权利C.未能公正公正的对待幼儿B.合法，王某有治理工人的权利D.未能培育幼儿良好品德C.不合法，工厂不得招用童工D.未能培育幼儿良好品德C.《石壕吏》21、以下文学作品属于浪漫主义风格的是( )。C.《石壕吏》A.《茅屋为秋风所破歌》A.《茅屋为秋风所破歌》B.《望庐山瀑布》B.《望庐山瀑布》

D.不合法，征得家长同意可招用26、以下哪一项违反了教育公正的儿童观？〔26、以下哪一项违反了教育公正的儿童观？〔〕幼儿园小班张教师上班时间玩手机某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区分对待不同幼儿D.《婚别》 C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进展有偿家教D.《婚别》C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进展有偿家教22、文成公主入藏和松赞干布和亲,这一历史大事发生的朝代是：〔〕。D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和学问水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继A.汉朝续探究创B.晋朝27、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是〔〕。22、文成公主入藏和松赞干布和亲,这一历史大事发生的朝代是：〔〕。D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和学问水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继A.汉朝续探究创B.晋朝27、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是〔〕。C.唐朝A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞 进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应当怎样做呢？”孩子们叽喳地争论开来，最终得出了B.红细胞、白细胞、淋巴细胞进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应当怎样做呢？”孩子们叽喳地争论开来，最终得出了C.红细胞、血小板、淋巴细胞“确定要认真洗手，做安康的小仆人”的结论。活动完毕后，没洗手的小朋友，马上跑到洗手D.血小板、白细胞、淋巴细胞池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。28、随着时代的进步，型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，假设某个小朋友遗忘洗手，其他的小朋友也会提意识渐渐增加，很多孩子对父母的教育听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。醒他。教师应当〔〕。问题：A．放弃对家长协作自己工作的期望请结合材料，从儿童观的角度评析韩教师的教育行为。B．催促家长，让家长成为自己的“助教”C．敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．对家进步行批判29、以下关于教科书的说法正确的选项是()。A.国家实行教科书审定制度2、材料分析：B.教科书的审定方法由省级教育行政部门规定由于今年的优秀班集体评比再次失利，一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活C.未经审定的教科书，选择性出版、选用动。D.国家不鼓舞教科书循环使用C.红细胞、血小板、淋巴细胞“确定要认真洗手，做安康的小仆人”的结论。活动完毕后，没洗手的小朋友，马上跑到洗手D.血小板、白细胞、淋巴细胞池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。28、随着时代的进步，型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，假设某个小朋友遗忘洗手，其他的小朋友也会提意识渐渐增加，很多孩子对父母的教育听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。醒他。教师应当〔〕。问题：A．放弃对家长协作自己工作的期望请结合材料，从儿童观的角度评析韩教师的教育行为。B．催促家长，让家长成为自己的“助教”C．敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．对家进步行批判29、以下关于教科书的说法正确的选项是()。A.国家实行教科书审定制度2、材料分析：B.教科书的审定方法由省级教育行政部门规定由于今年的优秀班集体评比再次失利，一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活C.未经审定的教科书，选择性出版、选用动。D.国家不鼓舞教科书循环使用一个“不幸”的幼儿被评为最坏小朋友，他格外懊丧，在评比会上企图争论，却被教师列出了数十条罪状，并告知他这是“大家的心声”，让他罚站反省，否则请家长，孩子委屈地大哭起来。晚上孩子的父母来接孩子，得知此事，猛烈要求班主任收回这次评比结果。教师却3大哭起来。晚上孩子的父母来接孩子，得知此事，猛烈要求班主任收回这次评比结果。教师却31442拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！”班上的一些小朋友不宠爱洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简洁地冲冲水就算了。户外活动后，韩教师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组临时不洗手。韩教师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！”

不得不转学……不得不转学……问题：请运用儿童观的学问，评价幼儿教师的行为。果真，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩教师趁机提问：“柚子皮果真，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩教师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀？”孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩教师赶忙引导：“这是我们能观看的，还有我们看不见的呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩教师趁热打铁：“假设我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西3、材料分析：为什么会变黑呀？”孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩教师赶忙引导：“这是我们能观看的，还有我们看不见的呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩教师趁热打铁：“假设我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西3、材料分析：1150明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下，亮亮还手柯了明明一下。这时，王教师经过，观看亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇摆，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王教师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”问题：请从儿童观的角度，评价王教师的教育行为。明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下，亮亮还手柯了明明一下。这时，王教师经过，观看亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇摆，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王教师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”问题：请从儿童观的角度，评价王教师的教育行为。1、写作：管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的才智是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，最终找到了回去的路。1、写作：管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的才智是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，最终找到了回去的路。北京大学一位老教授，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓332公交车，才得以安全回到家。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用标准的现代汉语写作。角800师应当将儿童看成独特的个体，因材施教。材料中韩教师将幼儿分成了两组，并且在活动中听师应当将儿童看成独特的个体，因材施教。材料中韩教师将幼儿分成了两组，并且在活动中听(3)儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。每个幼儿都是教育活动的主体，都有自己的思维和推断。材料中韩教师并没有直接讲解洗手的重要性，而是让幼儿自己实际操作，感知洗手的重要性以及不洗手的危害，遵从了这一点要求。综上所述，韩教师的行为值得我们学习，要树立正确的儿