新版人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积课件

圆柱的表面积第一课时圆柱的表面积1

底面底面侧面高OO启发引导，演示验证

2合作交流中学合作交流中学3合作交流中学合作交流中学4合作交流中学合作交流中学5底面底面合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积底面底面合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积6一、引入1.圆的面积计算公式：

已知半径求面积：S=πr2

已知直径求面积：

S=π（d÷2）22.圆的周长计算公式：已知直径求周长：C=πd

已知半径求周长：

C=2πr半径：r直径：d一、引入1.圆的面积计算公式：73.长方形面积计算公式：

长方形面积=长x宽S=ab

长：

a宽：b3.长方形面积计算公式：长方形面积=长x宽8计算下面圆的周长和面积。（1）d＝6cm（2）r＝5dm周长：面积：6×3.14＝18.84（cm）（6÷2）2×3.14＝28.26（cm2）周长：面积：2×5×3.14＝31.4（cm）52×3.14＝78.5（cm2）计算下面圆的周长和面积。（1）d＝6cm周长：6×39合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积（已知底面半径r）：圆柱体表面积=πr2x2+侧面面积

（已知底面直径d）：

圆柱体表面积=π（d÷2）2x2+侧面面积

合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积（已知底面半10底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学11底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学12底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学13底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学14底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学15底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学16底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学17底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学18底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学19底面底面合作交流中学底面底面合作交流中学20底面的周长底面高底面合作交流中学长方体的长长方体的宽底面的周长底面高底面合作交流中学长方体的长长方体的宽21圆柱的侧面积＝底面周长×高底面底面高底面的周长圆柱的侧面积S＝πd×h圆柱的侧面积S＝2πr×h圆柱的侧面积＝底面周长×高底面底面高底面的周长圆柱的侧面积S22

一个圆柱的底面周长是15.7㎝，求

它的侧面积。115.7×22=345.4（）

答：它的侧面积是345.4C㎡。一个圆柱的底面周长是15.7㎝，求

它的侧面积。123

一个圆柱的底面直径是2㎝，高是1cm，求它的侧面积。1S＝πd×h=3.14×2×1=6.28×1=6.28（cm²）一个圆柱的底面直径是2㎝，高是1cm，求它的侧面积。1S＝24P21做一做：一个圆柱形茶叶桶侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸的面积是多少？P21做一做：一个圆柱形茶叶桶侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是25合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积（已知底面半径r）：圆柱体表面积=πr2×2+2πr×h

（已知底面直径d）：

圆柱体表面积=π（d÷2）2×2+πd×h

试一试：一个圆柱的高是2厘米，底面直径是2厘米，它的表面积是多少？合作交流中学圆柱体表面积=底面面积x2+侧面面积（已知底面半26

试一试：一个圆柱的高是2厘米，底面直径是2厘米，它的表面积是多少？

S=π（d÷2）2×2+πd×h试一试：一个圆柱的高是2厘米，底面直径是227圆柱体表面积第一课时小结：圆柱体表面积第一课时小结：28圆柱的表面积：第二课时圆柱的表面积：29

例1、一顶圆柱形厨师帽，高30厘米，帽顶直径20厘米，做这样一顶帽子需要用多少面料（得数保留整十数）？

解：帽子的侧面积：

3.14×20×30＝1884（cm²）

帽顶的面积：

3.14×（20÷2）2＝314（cm²）

需要用的面料：

1884+314=2198（cm²）

答：做这样一顶帽子需要用2200平方厘米的面料。≈2200（cm²）例1、一顶圆柱形厨师帽，高30厘米，帽顶直径20厘米，30

现在有一个罐头厂计划用铁皮制作一批底面半径5厘米，高10厘米的圆柱形罐头盒。你能不能帮厂长算一算制作一个至少需要多少平方厘米铁皮？应用与实践现在有一个罐头厂计划用铁皮制作一批底面31P21做一做：一个圆柱形茶叶桶侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸的面积是多少？P21做一做：一个圆柱形茶叶桶侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是32求下面各圆柱体的侧面积。（1）底面周长是1.6m，高是0.7m。（2）底面半径是3.2dm，高5dm。求下面各圆柱体的侧面积。33（2）（2）34

思考：斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。计算圆柱表面积的公示还一样吗？圆柱的底面周长圆柱的高