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文档简介
公倍数和最小公倍数公倍数和最小公倍数1学习目标1.认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数.2.选用恰当的方法求两个数的最小公倍数学习目标1.认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个2开展群众路线“四风”整改落实情况“回头看”,高度重视专项行动工作,亲自抓、亲自动员部署落实工作任务。下面是小编分享的关于开展四风问题整治情况回头看自查报告,欢迎大家参考!【关于开展四风问题整治情况回头看自查报告1】为加强水利系统党风廉政建设,加大对损害群众利益的不正之风和腐败问题的整治力度,根据《安乡县“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》的通知(安办[2017]7号)精神,我局领导高度重视,严肃对待此次专项整治工作,结合水利工作实际,在水利系统开展了“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作,现将我局此次专项整治工作自清自查情况报告如下:一、强化组织领导。局领导对专项整治行动工作高度重视,认真研究部署,成立了水利局“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作领导小组(办公室设局机关监察室),局长刘东宏同志任组长,班子成员为副组长,纪委书记廖贻斌任常务副组长。水利局直属单位、各股室站负责人为成员,明确要求,明确工作职责、工作制度,狠抓整治工作的落实。二、积极动员部署。4月18日上午,我局组织召开了全体干部职工及局直属单位负责人会议,宣传并部署了本系统“雁过拔毛”式腐败问题(4)
用多少个“春”字作品可以摆成正方形展板?这些展板的边长分别是多少分米?开展群众路线“四风”整改落实情况“回头看”,高度重视专项3
看课本41页红点内容,思考:1、用多少个长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片,可以摆成正方形?2、摆成的正方形的边长是多少厘米?自学指导:看课本41页红点内容,思考:自学指导:43厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米2厘米2厘米3厘米3厘米3厘米3厘米2厘米2厘米2厘米2厘米边长6厘米边长12厘米摆成的正方形的边长和长方形的长与宽有关系么?有什么关系?3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米52的倍数3的倍数2、4、6、8、10、12、14、
16、
18、
20……3、6、9、12、15、18、21……
2、4、6、8、10、12、14、
16、
18
、
20……3、6、9、12、15、18
、21……这个正方形的边长必须既是3的倍数,又是2的倍数。2的倍数3的倍数2、4、6、8、10、12、14、62的倍数3的倍数2和3的公倍数61218…
2、4、8、10、14、16、20……3、9、15、21……
2的倍数3的倍数2、4、6、8、10、12、14、
16、
18、
20…3、6、9、12、15、18、21…
2、4、6、8、10、12、14、
16、
18
、
20……3、6、9、12、15、18
、21……2的倍数3的倍数2和3的公倍数61218…276、12、18,…是3和2公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中,6是最小的公倍数,叫做他们的最小公倍数。还可以这样表示。3的倍数2的倍数3,9,15,…6,12,18,…2,4,8,10,14,16,…6、12、18,…是3和2公有的倍数,叫做它们的公倍数;8几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数.
我总结几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做9你能用短除法找出12和18的最小公倍数么?你能用短除法找出12和18的最小公倍数么?1012和18的最小公倍数是:2×3×
2×3=36121826
9332……用公因数2去除……用公因数3去除……除到公因数只有1为止12和18的最小公倍数是:2×3×2×3=361211来点难的做练习啦求下面每组数的最小公倍数。12和36()12和4()28和14()35和5()36122835来点难的做练习啦求下面每组数的最小公倍数。12和36(12Isee!
如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。Isee!如果较大数是较小数的13求下面每组数的最小公倍数。4和58和154和5的最小公倍数是4×5=208和15的最小公倍数是8×15=120求下面每组数的最小公倍数。4和514哇
如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。哇如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的15记住了吗?1.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。2.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。记住了吗?1.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个16求12和18的最小公倍数12262312=2×2
×3
18293318=2×3
×3
公有的质因数独有的质因数求12和18的最小公倍数12262312=2×2×17求12和18的最小公倍数12=2×3×2
18=2×3×3
公有的质因数独有的质因数12和18的最小公倍数:×
×
3
=
36232×
求12和18的最小公倍数12=2×3×218=218练习1.先把下面两个数分解质因数,再求出它们的最小公倍数.
30=(
)×(
)×(
)
3542=(
)×(
)×(
)
23730和42的最小公倍数是2×3×5×7=2102.A=2×2B=2×2×3
A和B的最小公倍数是
2×2×3=12
2练习1.先把下面两个数分解质因数,再求出它们的最19拓展练习1、已知A=2×3×5B=3×5×7
A和B的最小公倍数是()
210
3×5×2×7
拓展练习1、已知A=2×3×5B=3×5×7A和B202、已知A=2×2×5B=()×5×()A和B和最小公倍数是2×2×5×7=140
公有的质因数2×2×5×7B独有的质因数公有的质因数A独有的质因数72拓展练习2、已知A=2×2×5B=()×5×()A21用短除法求最小公倍数的方法:用短除法求两个数的最小公倍数,每次都用这两个数公因数去除,除到两个数只有公因数1为止,然后把所有的除数和商(也就是把两个数的公因数和各自独有的因数)乘起来,就得到这两个数的最小公倍数。用短除法求最小公倍数的方法:用短除法求两个数的最小公倍数,每22
班长说:“我们可以分成6人一组,也可以分成8人一组,都正好分完。”这个班的学生可能有几人?班长说:“我们可以分成6人一组,也可以分成8人23快速抢答3和68和51和124和104和64和86和7快速抢答3和68和51和124和104和64和86和724练习:人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次,6路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后,至少再过多久又同时发车?1路6路解:题意就是要求3和5的最小公倍数。3×5=15答:至少再过15分钟又同时发车。练习:人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车1路6路解:25思考:有一包糖果,不论是分给8个人,还是分给10个人,都正好剩3块,这包糖至少有多少块?想一想思考:有一包糖果,不论是分给8个人,还是分想一想26今天这节课学到了什么?2.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。3.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。1、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中
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