2023小学四年级数学暑假作业及答案()

第2023小学四年级数学暑假作业及答案()2023小学四年级数学暑假作业及答案()

假期里，不代表可以不学习了，以前的知识不能忘，就要不断的做自我练习，因此，我们为大家准备了小学四年级数学暑假作业，下面是小编为大家整理的关于小学四年级数学暑假作业及答案，欢迎大家来阅读。

小学四年级数学暑假作业及答案

一.计算

1、直接写得数

40×25=64÷8×5=28+169+72=32×3÷32×3=

800÷40=125×8=60+840÷70=3×(36+54)=

3000÷60-3000÷75=100-48+152=

2、用递等式计算

5000-666÷37×3429×45-45×17

(73+54)×(72÷9)20×[250+(265-225)]

928-28×(73-46)7800÷[300+5×(66+134)]

二、填空

1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做()。

2、工作量=()×()工作效率=()÷()

3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。

表示工作量的数是()，20台表示()，34天表示()。

4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算()里的，再算()里的。

5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成综合算式：

6、65×(207-87÷29)用文字描述为：

三.选择，把正确答案的编号填入()。4%

1.与36×25结果相等的算式是()

a、(4×25)×(9×25)b、(9+4)×25

c、(4×25)+(9×25)d、(4×25)×9

2.[1188-5×(66+134)]÷94的运算顺序是()

a、加→减→乘→除b、加→乘→减→除

c、乘→加→减→除d、乘→除→加→减

四.根据树状算图列出综合算式并解答。5%

五、用下列各组中的四张牌算“24”，你行吗请列出综合算式并计算。10%

4、3、6、810、4、2、8

六.应用题。30%

1、玩具厂生产一种玩具，原计划每天生产60个，4天做完，实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具

2、一辆卡车从甲地开往乙地，每小时行驶50千米，12小时后到达两地中点，甲、乙两地相距多少米

3、学校买来180米长的绳子，先剪下10米做了5根跳绳，剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根

4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了400米，比小巧多游100米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米

5、商店运来600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，运来的香蕉一共有多少千克

6、学校买来__千克煤，用了4天，还剩1400千克，平均每天用煤多少千克

7、有一个长方形的操场，长60米，比宽长20米，求操场的面积。如果沿着四周跑一圈，是多少米

8、游泳池的地面长4米，宽2米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需多少块

答案：

一、计算

1、直接写得数

40×25=10064÷8×5=4028+169+72=26932×3÷32×3=9

800÷40=20125×8=10060+840÷70=723×(36+54)=270

3000÷60-3000÷75=10100-48+152=204

2、用递等式计算

5000-666÷37×34

=5000-18×34

=5000-612

=4388

29×45-45×17

=45×(29-17)

=45×12

=540

(73+54)×(72÷9)

=127×8

=1016

20×[250+(265-225)]

=20×[250+40]

=20×290

=5800

928-28×(73-46)

=928-28×27

=928-756

=172

7800÷[300+5×(66+134)]

=7800÷[300+5×200]

=7800÷[300+1000]

=7800÷1300

=6

二、填空

1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做(工作效率)。

2、工作量=(工作效率)×(工作时间)

工作效率=(工作量)÷(工作时间)

3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。

表示工作量的数是(680)，20台表示(工作效率)，34天表示(工作时间)。

4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算(圆括号)里的，再算(方括号)里的。

5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成综合算式：

6×[(45-15)÷3]

6、(207-87÷29)×65用文字描述为：

207减87除以29的商，再乘65，积是多少

三.选择，把正确答案的编号填入()。4%

1.与36×25结果相等的算式是(d)

a、(4×25)×(9×25)b、(9+4)×25

c、(4×25)+(9×25)d、(4×25)×9

2.[1188-5×(66+134)]÷94的运算顺序是(b)

a、加→减→乘→除b、加→乘→减→除

c、乘→加→减→除d、乘→除→加→减

四.根据树状算图列出综合算式并解答。5%

(22-49÷7)×15

=(22-7)×15

=15×15

=225

五、用下列各组中的四张牌算“24”，你行吗请列出综合算式并计算。10%

4、3、6、8

(8+4)×(6÷3)或(8÷4+6)×3或4×3×(8-6)等

10、4、2、8

10×2+(8-4)或(10-4)×(8÷2)或10+4+2+8等

六.应用题。30%

1、玩具厂生产一种玩具，原计划每天生产60个，4天做完，实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具

60×4÷3-60=20(个)

2、一辆卡车从甲地开往乙地，每小时行驶50千米，12小时后到达两地中点，甲、乙两地相距多少米

50×12×2=1200(米)

3、学校买来180米长的绳子，先剪下10米做了5根跳绳，剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根

(180-10)÷(10÷5)=85(根)

4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了400米，比小巧多游100米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米

(400-100)×2=600(米)

5、商店运来600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，运来的香蕉一共有多少千克

(600÷20-3)×26=702(千克)

6、学校买来__千克煤，用了4天，还剩1400千克，平均每天用煤多少千克

(__-1400)÷4=150(千克)

7、有一个长方形的操场，长60米，比宽长20米，求操场的面积。如果沿着四周跑一圈，是多少米

(60-20)×60=2400(平方米)

(60-20+60)×2=200(米)

8、游泳池的地面长4米，宽2米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需多少块

4×2=8(平方米)8平方米=800平方分米800÷(2×2)=200(块)

小学四年级重要数学考点知识

1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用(小数)来表示。

分母是10、100、1000……的分数可以用(小数)来表示;

分母是10的分数可以写成(一位)小数，

分母是100的分数可以写成(两位)小数，

分母是1000的分数可以写成(三位)小数……

所以，一位小数表示(十分)之几，

两位小数表示(百分)之几，

三位小数表示(千分)之几……

如：

0.5表示(十分之五)，

0.05表示(百分之五)，

0.25表示(百分之二十五)，

0.005表示(千分之五)，

0.025表示千分之二十五)。

2、小数点前面的数叫小数的(整数)部分，小数点后面的数叫小数的(小数)部分，

3、小数点后面第一位是(十)分位，十分位的计数单位是十分之一，又可以写作0.1;

小数点后面第二位是(百)分位，百分位的计数单位是百分之一，又可以写作0.01;

小数点后面第三位是(千)分位，千分位的计数单位是千分之一，又可以写作0.001……

如：20.375，十分位上的3，表示3个(十分之一);百分位上的7，表示7个(百分之一);千分位上的5，表示5个(千分之一)。

4、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10,(10个千分之一是1个百分之一，10个百分之一是1个十分之一，10个十分之一是整数1，或10个0.001是1个0.01,10个0.01是1个0.1,10个0.1是整数1……

5、读小数时，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每一个数字。

如：31.031读作：三十一点零三一

6、写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每一个数位上的数字。

如：一百二十点零零九八

写作：120.0098

7、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质。

如：

0.2=0.20=0.200=0.2023=……

1.05=1.050=0.0500=0.0500=……

1.080=1.08

10.0800=10.08

100.080000=100.08

8、小数大小的比较：

先比较整数部分，整数部分大，那个小数就大;整数部分相同，就比较小数部分，十分位相同，就比较百分位，百分位也相同，就比较千分位……

9、小数点的移动：

(1)小数点向右：移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍;移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍;移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍……

(2)小数点向左：移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的1/10;移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的1/100;移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的1/1000……

10、不同数量单位的数据之间的改写：

低级单位数÷进率=高级单位数

当进率是10、100、1000……时，可以直接利用小数点的移动来换算。

11、求近似数时：保留整数，就是精确到个位，看十分位上的数来四舍五入;

保留一位小数，就是精确到十分位，看百分位上的数来四舍五入;

保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数来四舍五入。

(表示近似数时小数末尾的0不能去掉)

12、为了读写方便，常常把非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：改写时，只要在万位或亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字或“亿”字

四年级数学复习方法与指导

攻略一：概念记清，基础夯实。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

攻略二：适当做题，巧做为王。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”，这是提高小学数学成绩的复习方法之一。考试中时间最宝